熬過高中才懂得，9成的孩子考不上好大學，根本不是輸在智商

熬過高中才懂：90%的孩子考不上好大學，根本不是輸在智商

家人們，我教高中快15年了，送走了一屆又一屆的學生。見過太多太多讓我意難平的孩子了。

他們小時候一個個都機靈得很，幼兒園能背幾十首唐詩，小學奧數拿過獎，初中就算不怎么努力，也能混個中上游。家長們都覺得，這孩子腦子好使，以后肯定能考上個好大學。

結果一上高中，直接斷崖式下滑。

第一次月考就考砸，家長覺得是沒適應；期中考試還是不行，家長覺得是沒努力；期末考試排名直接掉到中下游，家長終于急了，開始到處找名師，報最貴的一對一，買成堆的資料。

孩子也確實看起來努力了，每天早上六點起床，晚上學到十二點，周末連軸轉補課?？沙煽兡?？就像釘死在那里一樣，紋絲不動，甚至還在慢慢往下掉。

最后高考，只能勉強上個二本，甚至專科。

家長們怎么都想不通："我家孩子小時候那么聰明，怎么就考不上個好大學呢？"

等真正陪孩子走完這三年，你才會看透一個扎心到骨子里的真相：絕大多數孩子無緣好大學，從來都不是天賦不夠，也不是不夠努力，而是早早栽在了自身的兩大性格短板上。

智商只能決定你學習的起點，而性格和習慣，才真正決定你能走多遠。

高中和初中，根本就不是一個賽道

在說這兩個性格短板之前，我必須先跟所有家長說清楚一件事：高中和初中，完全是兩個不同的世界。

初中的知識，是淺層次的、零散的。它拼的是記憶力和熟練度。只要你上課認真聽，課后把作業做完，把該背的都背下來，就算你不怎么動腦筋，也能考個不錯的成績。

很多孩子就是這樣，靠著一點小聰明，上課聽個大概，考前突擊背幾天，就能考個全班前十幾名。家長和孩子都覺得，"我家孩子就是聰明，不用怎么學也能考好"。

可到了高中，這套玩法徹底失效了。

高中的知識，是深層次的、系統的、邏輯嚴密的。它不再考你"記住了沒有"，而是考你"理解了沒有"、"會用了沒有"、"能不能舉一反三"。

一道數學壓軸題，可能要用到三四個章節的知識點，拐好幾個彎；一道物理大題，可能要你自己建立模型，分析過程；一道歷史論述題，可能要你結合古今中外的史實，提出自己的觀點。

這個時候，光靠小聰明，光靠死記硬背，根本就不夠用了。

高中三年，拼的不是誰腦子轉得快，而是誰更踏實、更自律、更會學習、更愿意聽取別人的意見。

那些在初中靠著小聰明混日子的孩子，到了高中，會被瞬間打回原形。而那些看起來不怎么聰明，但踏踏實實、一步一個腳印的孩子，反而會慢慢趕上來，最后實現逆襲。

這就是為什么，很多小學初中的學霸，到了高中會變成學渣；而很多小學初中成績平平的孩子，到了高中卻能一飛沖天。

第一個致命短板：性格執拗，聽不進任何勸，一條道走到黑

這是我見過最多，也是最可惜的一類孩子。

他們腦子一點都不笨，甚至比很多成績好的孩子還要聰明。但他們有一個致命的缺點：太固執了，主觀意識太強了，誰的話都聽不進去。

老師說，數學要整理錯題本，要總結題型，他說："沒用，我只要多做題就行了。"然后每天刷幾十道題，錯題看都不看一眼，下次遇到一模一樣的題還是錯。

老師說，英語不能只背單詞，要多讀課文，培養語感，他說："沒用，背單詞才是硬道理。"然后每天抱著單詞書從A背到Z，背了忘，忘了背，最后還是看不懂閱讀，寫不出作文。

老師說，這道題用這個方法更簡單，更不容易錯，他說："我覺得我的方法更好。"然后非要用自己那個復雜又容易出錯的方法，每次考試都因為計算量大而做不完卷子。

家長苦口婆心地勸，他嫌你煩；老師耐心地給他講，他左耳進右耳出；同學好心分享學習經驗，他覺得別人是在炫耀。

他們永遠活在自己的世界里，認準了自己的那一套學習方法就是對的，不管別人怎么說，都不肯改變。哪怕事實已經擺在眼前，他的方法效率極低，成績一塌糊涂，他還是會說："只是我還不夠努力而已，只要我再努力一點，肯定能考好。"

我去年帶過一個男生，就是典型的這種性格。他中考數學考了118分，滿分120，腦子特別好使?？缮狭烁咧兄螅瑪祵W成績一路下滑，第一次月考只考了72分。

我找他談話，跟他說，高中數學和初中不一樣，不能再用初中那種刷題的方法了，要學會總結題型，整理錯題。我把我帶的往屆學霸的錯題本拿給他看，告訴他應該怎么整理，怎么復盤。

他嘴上答應得好好的，可轉頭還是我行我素。每天還是刷大量的題，錯題本倒是也買了，可上面只抄了題目和答案，根本沒有任何分析和總結。

我又找他談了好幾次，每次他都低著頭，不說話，也不反駁，但就是不改。他媽媽也急得不行，在家跟他吵了無數次，他說："你們懂什么？我的方法才是對的。"

結果呢？高考數學他只考了89分，最后去了一個普通的二本。

拿到錄取通知書那天，他媽媽給我打電話，哭著說："老師，我真的不甘心啊。他明明那么聰明，要是當初肯聽你的話，怎么會考成這樣？"

是啊，怎么會考成這樣？

不是因為他笨，不是因為他不努力，而是因為他太固執了。他寧愿在錯誤的道路上累死，也不愿意低頭承認自己錯了，不愿意換一條更正確的路走。

高中學習，最忌諱的就是閉門造車。老師教了十幾年書，見過成千上萬的學生，他們總結出來的方法和經驗，都是經過無數次驗證的。你放著現成的捷徑不走，非要自己去撞南墻，最后撞得頭破血流，又能怪誰呢？

第二個致命短板：骨子里的懶散，假努力式的自我感動

如果說執拗的孩子是可惜，那懶散的孩子就是可恨又可憐。

他們心里比誰都清楚，高考很重要，要努力學習，要考上好大學。他們也會給自己制定詳細的學習計劃，也會喊著"我要逆襲"的口號。

可一到行動上，就徹底拉胯了。

早上定了六個鬧鐘，還是要賴到最后一分鐘才起床；坐在書桌前，剛寫了兩個字，就開始摸手機，刷抖音，看小說；作業能拖就拖，能抄就抄，不到最后一刻絕對不動筆；錯題本抄得工工整整，比課本還好看，可從來沒翻過第二遍；上課看似坐得端正，實則腦子早就飛到九霄云外了。

他們最擅長的，就是"假努力"。

每天熬到十二點才睡覺，看起來很辛苦，可真正用來學習的時間，不到兩個小時；買了一堆資料，每本只寫了前幾頁；報了一堆補課班，上課不是睡覺就是走神。

他們感動了自己，也感動了父母?？沙煽儾粫隳阊輵?。

我見過太多這樣的孩子了。他們每天都在"學習"，可從來沒有真正用心過。他們害怕吃苦，害怕動腦，遇到一點困難就想逃避。

一道題想了三分鐘沒想出來，就立刻放棄，去看答案；一個知識點沒聽懂，就跳過，想著以后再補；一次考試考砸了，就難過半個小時，然后該干嘛干嘛。

他們總覺得，時間還多，以后再努力也來得及?？筛咧腥?，一晃就過去了。等你真正意識到該努力的時候，已經來不及了。

我前年帶過一個女生，就是典型的假努力。她每天都是第一個到教室，最后一個離開。她的課本和筆記，記得比誰都認真，五顏六色的，看起來特別用心。

可每次考試，她都是全班倒數。

我一開始也很納悶，直到有一次，我在窗外觀察了她一節課。我發現，她一節課四十分鐘，有三十分鐘都在擺弄她的筆和筆記本。她在筆記本上畫各種好看的邊框，用不同顏色的筆寫標題，可老師講的內容，她根本就沒聽進去。

下課之后，我找她談話，跟她說："學習不是做給別人看的，是給自己學的。你看起來很努力，可實際上什么都沒學到。"

她當時就哭了，說："老師，我也想學好，可我就是管不住自己。我一學習就犯困，就想玩手機。"

是啊，誰不想舒舒服服地躺著呢？誰不想玩手機、看電視劇、打游戲呢？

可高中就是這樣，它是一場反人性的戰斗。你必須克服自己的惰性，管住自己的欲望，逼著自己去學習，去吃苦。

你今天偷的懶，都會變成明天打你的巴掌。你現在少吃的苦，未來都會加倍還給你。

家長該怎么做？別再盲目補課了，先改性格再提成績

很多家長看到孩子成績不好，第一反應就是："趕緊報補課班，找最好的老師，一對一補。"

可我告訴你，只要這兩個性格問題不解決，補再多課也沒用。

補課只能補知識，補不了性格，補不了習慣，補不了自律。一個聽不進別人話的孩子，再好的老師教他，他也學不進去；一個懶散成性的孩子，就算把他綁在書桌前，他也學不進去。

所以，如果你家孩子也有這兩個問題，先別著急給他報補課班，先幫他改掉這兩個性格短板。

針對執拗的孩子：別硬碰硬，用事實說話

執拗的孩子，吃軟不吃硬。你越是跟他講道理，越是罵他，他就越是跟你對著干。

不要直接否定他的方法，不要說"你這樣做不對"、"你必須聽我的"。這樣只會激起他的逆反心理。

你可以跟他說："媽媽/爸爸不否定你的方法，我們可以做一個實驗。接下來的兩周，你用你的方法學，我們看看效果。然后再用老師的方法學兩周，我們對比一下，哪個方法效果好，我們就用哪個。"

事實勝于雄辯。當他親眼看到，用老師的方法，成績確實提高了，他自然就會愿意改變。

另外，要學會尊重孩子的想法，多跟他溝通，多聽聽他的意見。不要總是一副"我是家長，我說的都是對的"的姿態。當他覺得自己被尊重了，被理解了，他才會愿意聽你的話。

針對懶散的孩子：別定大目標，從小事做起

很多家長喜歡給孩子定大目標，比如"這次考試要考進全班前10"、"數學要考到120分"。

對于懶散的孩子來說，這樣的大目標只會讓他們覺得壓力山大，根本無從下手，最后干脆放棄。

不要定大目標，要定小到不能再小的目標。

比如，不要說"今天要學數學"，要說"今天要把這5道數學錯題搞懂"；不要說"今天要背英語單詞"，要說"今天要背20個英語單詞"；不要說"今天要早點睡覺"，要說"今天晚上11點準時放下手機"。

這些小目標，很容易完成。每完成一個，孩子就會獲得一點成就感。慢慢的，他就會建立起自信，養成學習的習慣。

另外，家長要以身作則。如果你每天下班回家就躺在沙發上玩手機，卻要求孩子好好學習，那孩子肯定不會聽你的。你想要孩子成為什么樣的人，你自己首先要成為什么樣的人。

寫在最后：每個孩子都有自己的花期

說了這么多，其實就是想告訴所有家長：

不要把孩子的成績，簡單地歸結為智商。不要動不動就罵孩子"笨"、"沒出息"。

很多時候，孩子成績不好，不是因為他笨，而是因為他的性格和習慣出了問題。而這些問題，都是可以通過后天的努力和引導來改變的。

高中三年，確實很重要，但它也不是人生的全部。一次考試，決定不了一個人的一生。

但好的性格和習慣，卻能讓孩子受益終身。

一個懂得虛心聽取別人意見、懂得變通的人，一個自律、踏實、堅持不懈的人，無論他將來做什么，都不會太差。

所以，放下你的焦慮，多一點耐心，多一點陪伴。幫孩子改掉這兩個致命的性格短板，比給他報多少補課班都有用。

相信我，每個孩子都有自己的花期。只要我們耐心等待，用心澆灌，他總有一天會綻放出屬于自己的光芒。