世界讀書日，我們收集了大家的書架

《春宵苦短，少女前進吧！》

這些年，AI的興起與媒介的快速更新迭代，讓獲取知識、了解世界的途徑變得如此多元，讀書在今天真的還重要嗎？紙質書的存在對我們還有什么獨特的意義？

帶著這樣的好奇與疑問，我們在上周發起了一次以「書架」為主題的征集活動。出乎我們意料的是，我們收到了很多讀者非常用心的投稿。

他們身處各行各業，有中學生，也有工程師、書店店長、已經退休的老教師等等。

大家或精細或隨性地布置著自己的書架，講述了許多人與書之間奇妙的際遇，并真誠地分享了那些曾深深打動或影響過自己的書。

一面書架，半面人生。在第31個世界讀書日，很幸運以這樣的方式認識了這些陌生的讀者。正如唐諾在《閱讀的故事》中所說的：

“書籍，確實是人類所成功擁有的最好的記憶留存形式，記憶從此可置放于我們的身體之外，不隨我們肉身朽壞。”

這些文字與照片讓我們看到并確信，書籍仍然是許多人精神的錨點與不可替代的陪伴。在這個越來越「快」的時代里，我們依然能從閱讀中收獲一種安頓的力量，于現實的無常中觸摸文字永恒的微光。

@小徐

32歲

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關于書架：搬新家的時候就規劃著要給自己布置一個閱讀角，是可以容納五感的小世界，香味、植物，貓貓也很喜歡。

強迫癥對書本擺放的思路就是：整齊、按作者、合集、簡繁等各歸各位。

書架上的一本書：推薦厄休拉·勒古恩的《我以文字為業》。讀這本書時，我常常停下來劃線，作者的話總能擊中我。在這個算法定義彼此、媒體充斥生活的時代，主動去閱讀、去想象，亦是我們真實的渴望。我想起自己為什么總愛在文字里找答案，文字的力量就是相信它總會帶我找到屬于自己的路。

@基督山宮爵

39歲，工程師

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關于書架：

1.我喜歡的作家，例如雷蒙德卡佛，翁貝托埃柯，張愛玲，這些作家的作品或相關的書得單獨在一排；

2 .喜歡的作品，例如《紅樓夢》，各種版本還有《紅樓夢》相關的書籍獨占一整排；

3.類型分類，科幻的、偵探的集中排放；

4.按照國家，英國、美國、法國、愛爾蘭、美洲，排排坐；

5.按照收藏，真皮精裝本、簽名本這些收藏本聚在一起；

書架空間有限，我的書架進深大，基本都是前后兩層，因此管理時必須提前利用閱讀記錄 app 掃描打好放置位置的標簽，需要找書時搜索即可，可以解決找書的困難；書架設計是每一層的高度可調，按照書籍開本做不同的高度，滿足大小不一開本的書籍的收藏。

書架上的一本書：推薦《一生能讀幾多書》，作者范福潮。這本書讓我看到了一個熱愛書籍、熱愛閱讀的人是什么樣子的，讀書，寫字，學習，積累，這些事情最終的目的，不是為了贏過別人，而是為了在這個不斷變化的世界里，為自己搭建一個豐盛、從容、不易崩塌的內心世界。

@鴨梨

34歲，配音員

關于書架：沒有規劃，希望每一本書都自由落體 （雖然希望我可以早日擁有一整面書墻），我的書可以享受我家里的任何角落！這些是看完的書，就摞在電視柜上。

書架上的一本書：《望春門》是我剛讀完的一本書，給我帶來很深刻的感受。我在想一個人要經歷或親見多少刻骨銘心的故事才能有如此深刻的領悟。作者寫家，寫親情，寫欲望情感，寫鄉土文化和邊緣的無望之人。他讓我明白，春寒會過去，盛夏終會來臨，我們所經歷的一切都有價值！

@張生

33歲，體制內

關于書架：我喜歡唐宋歷史，單是關于唐朝、宋朝文化的書就放了一個書架，其他的按照喜歡的歷史、掌故、感情、年代、玩味、懷舊分門別類地放置。本來是開放式書架，我又購置了防塵簾，效果很好。

書架上的一本書：推薦《汪曾祺自選集》。汪老的書滋養我二十年了，他的作品，沒有宏大敘事，沒有滄桑百年，沒有激昂慷慨，也沒有苦大仇深。一切都是淡淡的，卻是淡而有味。寫的是販夫走卒、家長里短，尋常煙火氣，最是撫人心。

@安娜

50歲，銀行從業人員

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關于書架：嘗試過女兒推薦的按書封顏色整理書架，結果常常找不到書。現在是圍繞一位我衷愛的作家（比如福克納）的作品和與他相關的書整理書架，分類時很得意，但過一段時間還是常常找不到。

書架上的一本書：推薦魯爾福的《佩德羅·巴拉莫》，是我午休時在單位附近的一家咖啡廳流著淚讀完的一本書。那時候疫情還沒有結束，父親在疫情剛開始時去世了，也許是時間到了，讀完這本書以后好像終于接受了迄今為止生命中最大的變故，它也成為了對我意義重大的一本書。

@劉小標

38歲，機關工作者

關于書架：我是個書蟲，每天最開心的事情都與書有關，買書、換書、借書、送書，與書結緣的每個時刻都是我的至樂時光。

我的書架共五欄，最右邊是孩子們的繪本和兒童讀物，其他幾欄都是我和妻子的收藏，并沒有很科學的分類，盡可能把同一個作者的書放在附近，同樣大小的靠近。因為廣州讀書月、南國書香節等有換書活動，所以我會定期整理不想留的書，拿去換回新鮮愛讀的，確保我的書架總是流動的盛宴。

書架上的一本書：推薦《沐夏以來》。這本書是我和妻子近年來讀書生活的記錄，不少文章都是書評和讀后感，沐夏是我們大女兒的名字。我和妻子因書相識相知，因共同的愛好走在了一起，先后有了三個孩子，我們全家人都愛讀書，書架上還有一塊全國書香之家的銅匾。

@安然

33歲，書店店長

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關于書架：從2019年開始閑暇時間電子閱讀，一年讀20本，到后來擠時間讀書，一年100本。有了自己的家之后可以肆意地買書，每一本書都有一個故事。后來去書店工作至今將近五年時間，去到一個城市總要去書店看看，挑一本或幾本書作為紀念。

書架上的一本書：書架上的每一本書對我來說都是特別的，我幾乎可以記得每一本書的由來，如果非要選最特別的，我要選西西的《飛氈》。

這是我讀西西的第一本書，讓我認識了我最喜歡的作家，后來讀了《哀悼乳房》《我城》《像我這樣的一個讀者》《欽天監》《美麗大廈》《石頭與桃花》。

在《左手之思》里她寫道曾經去過我現在工作的書店，在《看房子》里她也去過我曾去過的土耳其，她喜歡動物，親手縫制毛熊，我特地跑去香港看她的毛熊展。

之前如果有人問最喜歡的作家是誰，我會不知所措，現在可以堅定地說出我喜歡西西，喜歡她的豐富童真，喜歡她真誠勇敢，也希望自己能她一樣堅持熱愛，一直做自己喜歡的事情。

@ 長頸鹿

19歲，大學生

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關于書架：書架擺放在宿舍門口死角里，放置了很多新書推介給同學，圖片上是新出版的《藥師變》的推薦語。書架上還有我的—拳套！

書架上的一本書：推薦《鱷魚手記》。每到一個城市我就會買一本《鱷魚手記》，這是我的第三本，它就像我的朋友，無法分割。

@順順栗栗

28歲，科普宣傳

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關于書架：出租屋的書架是我在北京的避風港，我很感謝這個有這么大的一個書架，可以容納我的精神世界，珍藏我的童年，展示我的青春以及用力地擁抱掙扎的當下，盡情地容納！

書架上的一本書：我比較推薦星野道夫的《永恒的時光之旅》。在理想國線下咖啡店拿到這本書的那一刻，我基本上是一口氣讀完，覺得不盡興又買回家來。作為熱愛自然的我，總覺得自然當中蘊含著無限無限的能量，我喜歡這種淳樸天然不加修飾的力量感。

@張詣天

11歲，學生

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關于書架：我家的書不只待在一個地方，而是散落在各個角落。書房里放的是之前看過，或者最近暫時少翻的書；客廳里放著近期正在讀的書；餐廳后面的架子上，擺著百科全書和短篇故事書，吃飯前可以隨手翻幾頁。

我的臥室書架放著我最愛的冒險小說和科普讀物，睡前總能翻上幾頁；書桌邊的小架子也放著這兩天正在看的書。

書架上的一本書：我想推薦《手斧男孩》。它是我真正愛上的第一本冒險小說，也是我書架里最特別的一本書。

現在我還會經常翻看這本書，每次重讀，都能從布萊恩的經歷里找到新的力量。它就像我的一個“荒野生存小老師”，一直提醒我要勇敢面對挑戰。

@呂小玲

退休教師

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關于書架：嚴格說，我的書架不是專門的書架，是一個被我改裝了的多功能置物柜。它正對著陽臺，外面一年四季花開不斷，樓下樹木蔥郁，這里也成了我精神的自留地。閑暇時間，我也喜歡花一些小心思點綴它。

我喜歡汪曾祺的書，汪老介紹他家鄉的咸鴨蛋讓我垂涎三尺，就索性買了高郵的咸鴨蛋，然后把蛋殼也留了下來，自己在上面畫了畫，放在書架上也賞心悅目，書架上的小玩意大部分都是自制的。閱讀，讓我有時像個孩子似地生活。

書架上的一本書：印象最深刻的一本書是《魯迅散文全集》，這是我的學生送給我的，他知道我喜歡讀魯迅，畢業時就送了我做紀念。魯迅潛移默化地塑造了我的性格，愛憎分明、正直無畏，而我在教育工作中一樣如此影響著我的學生們。

@雨哲&Caroline

40歲，金融業&心理咨詢師

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關于書架：裝修客廳時，我和妻子放棄了流行的電視墻，決定按自家的興趣設計。于是中間是我們的書架墻，兩側是兒子的樂高柜。

客廳書架墻的書籍，是我和妻子從書房上千本存書中精挑細選出來的。中間核心區域，是我們不同人生階段深愛的作家系列∶老舍、張愛玲、馬爾克斯、托爾斯泰、毛姆、歐文亞隆等。

圍繞核心區域的一圈，是我們挑選的喜歡的作家的一本代表作。在四個角落，是我們其他的興趣研究領域相關的圖書，包括歷史學和社會學、心理學和哲學、非虛構和藝術。右下角的區域則是我們一家去圖書館借閱的更新區。

書架上的一本書：《刀鋒》是妻子在我走上閱讀道路之初推薦給我的，后來我在追尋和理解人生意義的不同階段閱讀過兩次。書中的人物帶給了我共鳴、指引、勇氣和思考，但沒有帶給我答案，而這便是好的啟迪。

@DavidXu

54歲，國企工人

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關于書架：我的書柜不按學科嚴整歸類，只隨心境與時光安放。文學與歷史并肩，經典與隨筆相鄰；再留出一角，給那些年少讀不懂、半生方知味的“大部頭名著”。書在架上，也在歲月里，慢慢讀，慢慢悟、慢慢活……

書架上的一本書：在我的書架上，靜靜立著滿滿兩層《隨筆》雜志。37年，224期，從少年意氣到年過半百，一期未曾缺席，一年不曾間斷。這是我除吃飯睡覺之外，堅持最久的一件事。

每一本都被時光摩挲過，未必字字細讀，卻頁頁藏著歲月的沉淀。它不喧嘩、不激昂，只以文字的溫度與思想的微光，伴我走過半生風雨，于浮躁塵世守住一份清醒與從容。

@ZKD

36歲，教師

關于書架：會將近期準備讀的書放在最容易拿到的位置。

書架上的一本書：最近幾年讓我印象深刻的，是一本關于張國榮的書——《張國榮的時光》。之所以印象深刻，不是因為書的內容，而是購書時發生的小故事。

這是一本已經停印的書，所以在網站上只能搜到一些二手書。經過比較，我選定了一家書店，拍下了這本書。隨后，書店老板打來電話，說他也是XX地的人，在上海開書店很多年了，看到這個單的郵寄地址感覺很親切，想打個電話問問。

老板在電話里的語氣很激動、很親切，能感覺到，他只是想打個電話聊上幾句，有種幾十年前在他鄉遇故知的味道。可事實是，我并不是XX地的人，我只是在此地工作而已。

@安然的笨笨

37歲，小學語文教師

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關于書架：去年家里的客廳進行了改裝，我們拿掉了沙發、茶幾和電視，換成了一整面的書墻和一張大長桌，這便是我們家的開放式閱讀區。客廳的整面書墻透著我們的小心思。

全家一起開家庭會議劃分“領地”。根據身高劃分區域，下層是妹妹的閱讀區，中層歸哥哥，高處則屬于爸爸媽媽，每個人都自己整理打理書籍，同時兄妹倆還為各自的區域親手設計了專屬小名片，滿滿專屬感。

書格較深，我們便采用里外兩層擺放的方式，將沒看過的新書和最喜愛的書放在外層方便隨手翻閱，讀過的書收納在內側，既整潔又節省空間，讓整面書墻既實用有序，又充滿溫馨的生活氣息與童趣。

書架上的一本書：我推薦《親近母語，我的使命》這本書。作為一名小學語文老師，我時常在想，語文，真的僅僅就是一本書嗎？我們所能教給學生的，僅僅只是那一點書本里的知識嗎？

最近有機會接觸到徐冬梅老師的《親近母語，我的使命》，看到這本書的題目，感覺應該能解惑。這本書封面上的那句：“從兒童閱讀，走向人的教育”，這是這本書的主旨。

教學是生命的事業，教書只是起點，育人才是重點。很多時候我們被分數、排名、平均分、優秀率困住，學生儼然成了一個寫作業的機器，尤其是在期末，不停地考試，講試卷，語數英科輪番上陣，只有分數，哪有喚醒靈魂可言呢？

兒童本位，簡單的四個字，卻包含太多的深意，這不僅僅是一個名詞，更是鞭策提醒我們，要回到兒童本身，將我們的教育與兒童的發展相關照，完整地把握兒童的需要和個性發展，這，任重而道遠。

@阿渺

15歲，學生

關于書架：緊張的初三，只能在床底隱藏我的"避難所"。這個小小的箱子懷抱著詩歌、故事、散文，隔絕開周圍的教材和試卷，讓這里的時間緩緩流著。床底黑黑的，不要擔心迷茫，七月，我要帶它們去曬太陽。

書架上的一本書：想要推薦《芒果街上的小屋》。我永遠記得那一篇《四棵細瘦的樹》，書里寫："當我太悲傷太瘦弱無法堅持再堅持的時候，當我如此渺小卻要對抗這么多磚塊的時候，我就會看著樹。"

于是我給自己起名為渺，我不再擔心自己的小，我就這樣在路上慢慢走著，無論結果如何，我會看著樹、看著書，好像因為這些東西，我的生命就有了意義。

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