河北
為扎實推進中高職貫通培養(yǎng)，保障“3+2”分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段考核公平規(guī)范，深化校校合作內(nèi)涵，2026年4月2日，唐山海運職業(yè)學院人工智能學院院長張連超、副院長高健杰等一行，赴固安縣職教中心開展“3+2”貫通培養(yǎng)轉(zhuǎn)段專業(yè)課考試巡考，并進行校際交流與合作座談。
轉(zhuǎn)段考試是貫通培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接關(guān)系人才培養(yǎng)質(zhì)量與學生升學權(quán)益。考試期間，巡考組深入考場，全程監(jiān)督考務組織、考場紀律、試卷保密及考生應考狀態(tài)，對固安縣職教中心嚴謹規(guī)范的考務管理、井然有序的考場秩序與優(yōu)良考風給予充分肯定，認為考試真實客觀檢驗了學生專業(yè)能力與學習成效。
考試結(jié)束后，張連超為“3+2”轉(zhuǎn)段學生開展高職階段學校概況與專業(yè)特色宣講，詳細介紹學校辦學條件、專業(yè)群建設(shè)、實訓資源、升學路徑與就業(yè)前景，并現(xiàn)場耐心解答學生關(guān)心的學習生活、專業(yè)發(fā)展、實習就業(yè)等問題，有效增強了學生對高職階段學習的信心與期待。
巡考與宣講結(jié)束后，在固安縣職教中心領(lǐng)導班子陪同下，我校一行實地參觀校園環(huán)境、專業(yè)教室及重點實訓基地，重點考察“3+2”學生課堂學習與實訓開展情況，詳細了解實訓設(shè)備配置、課程項目設(shè)置與技能訓練模式。固安縣職教中心持續(xù)加大實訓投入，推行“做中學、學中做”教學模式，為高職階段技能進階筑牢基礎(chǔ)，雙方就課程共建、資源開發(fā)、實訓銜接等現(xiàn)場交流，達成深度共識。
專題座談會上，固安縣職教中心黨委書記高金生、副校長周鳳祥先后介紹了辦學歷史、專業(yè)特色與貫通培養(yǎng)成效，表達了在數(shù)控等專業(yè)拓展合作、推進課程共建、師資共享、育人協(xié)同的強烈意愿。我校張連超院長詳細介紹了學院發(fā)展定位、專業(yè)群布局、學生升學就業(yè)前景與辦學成果，雙方圍繞優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、拓寬升學通道、提升聯(lián)合辦學質(zhì)量深入研討，明確下一步合作方向與實施路徑。
此次巡考、宣講與交流活動，既是對兩校“3+2”貫通培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗，也將進一步增進互信、凝聚合力，為暢通中高職銜接路徑、提升協(xié)同育人水平奠定堅實基礎(chǔ)。
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