湖南
“轟！”一朵巨大的白色蘑菇云從舞臺中央騰空而起，臺下數百名孩子驚呼著捂住了耳朵，又忍不住從指縫間睜大眼睛——這不是特效大片，而是5月21日早晨發生在長沙市開福區清水塘第三小學的一幕。
由長沙市新華書店和瀟湘晨報融媒體集團十幾歲教育出版事業部《愛科學》雜志帶來的“冰與火之歌”科普互動嘉年華，用一場液氮與火焰的“對決”，將科學原理搬上了校園舞臺。
液氮蘑菇云騰空，火焰掌驚艷全場
“大家好！我是掌握了冰的特殊能力的怪叔叔——金劍！”“我是掌管火的女神——陳芯妍！”在兩位“科學達人”的自我介紹中，PK挑戰賽正式拉開序幕。金劍率先將100攝氏度的開水緩緩倒入裝有零下196攝氏度液氮的容器，劇烈的溫差瞬間引發汽化，白色蘑菇云拔地而起。“液氮在常溫下就會劇烈沸騰，體積迅速膨脹，遇到開水更加猛烈，巨大的壓力把霧氣推向了高空。”金劍一邊演示一邊用孩子能懂的語言拆解原理。
緊接著，一朵玫瑰花被浸入液氮。幾秒鐘后取出，花瓣已如玻璃般脆硬，輕輕一碰便化作晶瑩碎片。“這叫低溫脆化——液氮的極低溫度讓花瓣里的水分瞬間結成冰晶，破壞了細胞結構。”隨后，液氮香蕉硬如石塊、液氮氣球縮癟又復原，引得孩子們陣陣歡呼。
“火之女神”陳芯妍不甘示弱。她將丁烷氣體注入洗潔精水中，捧起充滿可燃氣體的泡沫點燃，火焰在掌心升騰。臺下響起一片驚叫，有孩子捂住了眼睛，又忍不住從指縫間偷看。“為什么火在手上燃燒，人卻不會受傷？”陳芯妍揭秘：泡沫層隔熱，且燃燒時間極短，熱量來不及傳導到皮膚。她反復強調，實驗必須在專業老師指導下進行，小朋友切勿模仿。
科技教育深耕多年，航模發明碩果累累
整場活動高潮迭起。金劍用干冰制造出“夢幻云霧”，陳芯妍則用“微塵爆燃”呈現火焰龍卷風。每一次實驗后，兩位老師都將“汽化吸熱”“燃燒三要素”“升華與凝華”等概念融入孩子們能聽懂的語言里。
“液氮還能凍住什么？”“火焰能不能換顏色？”活動結束后，孩子們圍著老師追問不止。一位四年級學生興奮地說：“原來科學這么酷！”
清水塘第三小學長期將科技教育作為落實“雙減”政策、推進素質教育的重要抓手。學校黨支部書記、校長梁寒介紹，學校構建了以航模為特色的科技課程體系。校航模隊在省市級比賽中屢獲佳績，第十五屆湖南省青少年太空機器人競賽中斬獲一等獎，第二十屆宋慶齡少年兒童發明獎活動中也收獲多項榮譽。“科技教育能開闊學生視野，激發愛國熱情。”梁寒表示：學校通過科學社團、科技節、創新賽事等途徑，持續為學生搭建探索平臺。
科學種子播撒心田，“一起去探索，一起愛科學”
本次科普活動將《愛科學》雜志中的科學知識“搬”上舞臺，讓孩子們在親眼所見中完成“讀科普書、觀實驗秀、悟科學理”的沉浸式體驗。《愛科學》主編金劍說，科學不只藏在實驗室里，也藏在書本和生活中，希望一場場實驗秀能在孩子心中種下熱愛科學的種子。
“一起去探索！一起愛科學！”活動尾聲，全體師生齊聲高喊。科學的熱情，正在清水塘第三小學的校園里悄然生根、發芽。
通訊員王思瑤 瀟湘晨報·晨視頻記者周潔
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