濰坊出臺普高與中職學(xué)生互轉(zhuǎn)細則

濰坊出臺普高與中職學(xué)生互轉(zhuǎn)細則

魯網(wǎng)4月7日訊（記者 王玉龍）為深入貫徹落實普職融通教育理念，建立普通教育與職業(yè)教育融合銜接、相互貫通、多元立交的培養(yǎng)機制，濰坊市教育局于近日正式印發(fā)了 《濰坊市普通高中和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生互轉(zhuǎn)細則（試行）》。該細則于 2026年4月1日起 正式施行，旨在為全市普通高中（普高）和中等職業(yè)學(xué)校（中職）的在籍學(xué)生提供更加靈活、多元的成長路徑。

雙向流動，暢通互轉(zhuǎn)渠道

該細則的核心原則為“自主自愿、雙向流動、學(xué)分互認””。味著，無論是普高學(xué)生還是中職學(xué)生，在滿足相應(yīng)條件并經(jīng)過考核后，均有機會申請轉(zhuǎn)入另一類學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)。

普高轉(zhuǎn)中職：遵循“應(yīng)轉(zhuǎn)盡轉(zhuǎn)”原則，所有普高學(xué)校均可參與，學(xué)生可申請轉(zhuǎn)入三年制中職學(xué)習(xí)。

中職轉(zhuǎn)普高：在設(shè)定的9個招生區(qū)域單元內(nèi)進行，不得跨縣域。濰坊市已公布了首批試點高中名單，包括濰坊行知中學(xué)、山東省青州第三中學(xué)、諸城市龍城中學(xué)等多所公辦及民辦高中。區(qū)域內(nèi)所有中職學(xué)校學(xué)生均可申請。

把握關(guān)鍵時間節(jié)點，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)流程

根據(jù)細則，學(xué)生申請互轉(zhuǎn)有明確的時間窗口：

普高轉(zhuǎn)中職：可安排在高一第一學(xué)期末、第二學(xué)期末和高二第一學(xué)期末進行。

中職轉(zhuǎn)普高：可安排在高一第一學(xué)期末和第二學(xué)期末進行。

轉(zhuǎn)學(xué)流程公開透明，主要包括：學(xué)校發(fā)布通知、學(xué)生自愿申請（填寫《高中與中職互轉(zhuǎn)申請表》）、轉(zhuǎn)入學(xué)校組織考核、名單公示、教育主管部門審核備案、完成學(xué)籍變動等步驟。原則上，每名學(xué)生只能轉(zhuǎn)學(xué)1次，但若轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)，可在轉(zhuǎn)入學(xué)期內(nèi)申請轉(zhuǎn)回原學(xué)校。

為確保公平公正，中職轉(zhuǎn)普高的學(xué)生需參加由市級教育部門統(tǒng)一組織的文化課測試（高一兩個學(xué)期期末考試時間，科目為語文、數(shù)學(xué)、英語），并根據(jù)招生計劃和成績擇優(yōu)錄取。細則同時強調(diào)，嚴(yán)禁設(shè)立“普高預(yù)備班”，杜絕不正常回流現(xiàn)象。

學(xué)分互認，保障學(xué)業(yè)銜接

為解決學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后的課程銜接難題，細則明確提出“學(xué)分互認””機濰坊市將研制統(tǒng)一的《普職互認課程目錄與學(xué)分換算指南》。原則上，普高文化課與中職文化基礎(chǔ)課的學(xué)分可直接互認。中職學(xué)校的技能證書、實訓(xùn)課程學(xué)分，可抵扣普高通用技術(shù)、綜合實踐等課程學(xué)分。

具體互認由參與學(xué)校依據(jù)全市指南和本校課程方案協(xié)商確定，遵循“相同直認、相近可認”原則，減少重復(fù)學(xué)習(xí)。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，學(xué)籍將轉(zhuǎn)入新學(xué)校，并按新學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)繳納或減免學(xué)費，同時嚴(yán)格執(zhí)行“人籍一致”要求。畢業(yè)時，需達到轉(zhuǎn)入學(xué)校的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，方可獲得相應(yīng)畢業(yè)證書。高考報名也將按照轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)生身份進行。

多方合力，保障政策落地

為確保細則有效實施，市、縣兩級教育行政部門將共同指導(dǎo)學(xué)校制定具體方案，并進行管理監(jiān)督。參與學(xué)校需制定詳細的互轉(zhuǎn)實施方案，明確學(xué)習(xí)地點、學(xué)籍管理、培養(yǎng)方案及轉(zhuǎn)學(xué)具體條件，并報市教育局備案。

濰坊市教育局相關(guān)負責(zé)人表示，該細則是推動普職融通、破除教育內(nèi)部壁壘的關(guān)鍵一步，旨在真正尊重學(xué)生的個性化發(fā)展選擇，為不同類型的人才搭建成長的“立交橋”。

本細則試行期間，各縣市區(qū)教育部門及試點學(xué)校將密切關(guān)注實施效果，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)調(diào)整。學(xué)生及家長可向所在學(xué)校或當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T咨詢具體申請事宜。