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孩子說“我不想上學(xué)”,你是不是只會(huì)催他堅(jiān)持?
孩子沉默、自卑、迷茫,你是不是只會(huì)說“加油”?
你盯著成績(jī)、排名、升學(xué),卻發(fā)現(xiàn)他眼里的光,越來越淡。
這不是個(gè)別家庭的困境,而是千萬父母的痛。
我們問了自己一個(gè)問題:到底什么樣的教育,能讓孩子一直眼里有光?
01
因?yàn)橄氲玫酱鸢福覀兂霭l(fā)了
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新東方CEO周成剛,也在找這個(gè)答案。
從2013年起,他帶著團(tuán)隊(duì)走過20多個(gè)國(guó)家、200多所大學(xué),想弄明白:那些走出去的孩子,眼里的光從哪來?
2024年,他決定回頭看看——那些留在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際課程的孩子呢?他們?cè)谠趺撮L(zhǎng)大?
于是,他帶著新東方國(guó)際教育與央視網(wǎng)紀(jì)錄片團(tuán)隊(duì),出發(fā)了。視界·講述國(guó)際學(xué)校里的100個(gè)故事·第一季由此誕生。
那一年,我們走進(jìn)11座城市、24所學(xué)校,見到了70多個(gè)孩子。很多瞬間,至今難忘——
杭州第十四中學(xué)AP中心的趙同學(xué),曾質(zhì)疑國(guó)際化學(xué)校是“富二代的游樂場(chǎng)”,卻在標(biāo)本走廊與生物醫(yī)學(xué)夢(mèng)想撞個(gè)滿懷。
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圖源:視界·講述國(guó)際學(xué)校里的100個(gè)故事·第一季
WLSA上海學(xué)校的白同學(xué),帶著延安的塵土氣息,靠全額獎(jiǎng)助學(xué)金圓了求學(xué)夢(mèng)。
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圖源:視界·講述國(guó)際學(xué)校里的100個(gè)故事·第一季
深圳愛文學(xué)校的季同學(xué),在包容中走出心靈迷霧,還發(fā)起心理健康公益項(xiàng)目,為更多人點(diǎn)亮一盞燈。
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圖源:視界·講述國(guó)際學(xué)校里的100個(gè)故事·第一季
這些孩子,無論成績(jī)高低,都洋溢著向上的朝氣與篤定的自信。他們不是被規(guī)劃出來的成功模板,而是在一步步靠近最本真的自己。
第一季播出后,新華網(wǎng)、央廣網(wǎng)給予肯定,南方周末也做了10w+頭條報(bào)道。但真正讓團(tuán)隊(duì)決定繼續(xù)走下去的,是后臺(tái)那些留言——
“原來孩子要的不都是關(guān)心,更重要的是陪伴。”
“原來學(xué)習(xí)不拔尖,不代表孩子不優(yōu)秀。”
原來,有那么多家庭,正在經(jīng)歷同樣的困惑。
02
第二季,我們想走得更深
不再只看“優(yōu)秀的孩子如何成功”,而是去觸碰每個(gè)家庭都可能遇到的坎:厭學(xué)拒學(xué)、心理健康、親子關(guān)系、小眾職業(yè)……那些讓家長(zhǎng)徹夜難眠的事。
這一年,我們走進(jìn)全國(guó)13座城市、20所國(guó)際化學(xué)校,記錄下近百種真實(shí)的少年故事。
4月2日起,視界·講述國(guó)際學(xué)校里的100個(gè)故事·第二季,溫情回歸。我們不談理論、不灌雞湯,只想讓所有家長(zhǎng)看見:眼里有光的孩子,到底是怎樣長(zhǎng)大的。
在首站探訪的領(lǐng)科教育上海校區(qū),三個(gè)截然不同的成長(zhǎng)故事,給出了同一個(gè)答案。
陳奕璇曾深陷容貌焦慮,她沒有止步于“自救”,而是創(chuàng)辦瑜伽社,帶著同學(xué)們?cè)谮は胫袑?duì)話內(nèi)心。當(dāng)大家都在說“漂亮女生不學(xué)數(shù)學(xué)”時(shí),她偏要做一個(gè)數(shù)學(xué)博主,去對(duì)抗STEM領(lǐng)域的性別偏見。
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圖源:視界·講述國(guó)際學(xué)校里的100個(gè)故事·第二季
在她身上,我們看到了“獨(dú)立人格”的覺醒:教育的意義,是先看清自己的枷鎖,再轉(zhuǎn)身幫別人解鎖。
胡皓然真正對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)“開竅”,是在領(lǐng)科的一堂經(jīng)濟(jì)課。當(dāng)他在餐桌上與父親從匯率聊到熱錢效應(yīng),讓經(jīng)商多年的父親沉默了近一分鐘。他不再沉迷博弈模型,而是思考經(jīng)濟(jì)學(xué)如何解決關(guān)乎人類命運(yùn)的復(fù)雜問題。
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圖源:視界·講述國(guó)際學(xué)校里的100個(gè)故事·第二季
在他身上,我們看到了“全球視野”的落地:經(jīng)濟(jì)學(xué)是理解并改善世界的工具。
李璞,牛津大學(xué)一等學(xué)位畢業(yè),手握知名銀行offer,卻因“使命的召喚”回國(guó)加入領(lǐng)科“未來教育家養(yǎng)成項(xiàng)目”。她每天在相距十公里的校區(qū)之間來回四趟,有人問她后悔嗎?她說,當(dāng)看到學(xué)生因?yàn)槟愕囊痪湓捬劾镉辛斯猓欠N滿足感無可比擬。
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圖源:視界·講述國(guó)際學(xué)校里的100個(gè)故事·第二季
在她身上,我們看到了“社會(huì)責(zé)任”的傳承:真正的精英,是有能力去改變別人的苦。
從關(guān)注自我,到關(guān)懷他人,再到思考世界——這或許正是他們眼中光彩的來源。
03
不止于此,更多視角即將呈現(xiàn)
這樣的孩子,還有很多。
在合肥一六八中學(xué)國(guó)際部,一個(gè)愛玩網(wǎng)游的女孩,在游戲中找到靈感——她想從事假肢職業(yè),讓更多人站起來。
在山東師大附中國(guó)際部,一個(gè)曾遭遇校園霸凌的孩子,用心理學(xué)救贖了自己,現(xiàn)在她發(fā)起心理健康社團(tuán),告訴那些縮在角落里的孩子:“你不是只能一個(gè)人。”
在天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一位來自烏茲別克斯坦的少年,跨越“一帶一路”來到中國(guó),告訴中國(guó)孩子:“中國(guó)智造”已走進(jìn)他家鄉(xiāng)的千家萬戶。
在長(zhǎng)沙市一中國(guó)際部,一個(gè)曾被容貌焦慮困擾的男生,辦了一場(chǎng)藝術(shù)展,讓他看到——“美,不應(yīng)該被統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)定義。”
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沒有天生優(yōu)秀的孩子,只有被看見、被尊重、被點(diǎn)燃的成長(zhǎng)。
如果你的孩子正在迷茫、內(nèi)耗、找不到方向;如果你也在教育路上焦慮、糾結(jié)、不知道怎么幫他——
4月2日起,每周二、周四18:00
視界·講述國(guó)際學(xué)校里的100個(gè)故事·第二季
央視網(wǎng)、優(yōu)酷、騰訊、視頻號(hào)、喜馬拉雅、抖音、微博、新東方APP平臺(tái)同步上線
陪你看見:不被分?jǐn)?shù)定義的成長(zhǎng)
面對(duì)小朋友,新東方有編程、美術(shù)、機(jī)器人、科學(xué)等素質(zhì)課程,也有口才、寫字、腦力、故事表演等素養(yǎng)課程,還有游學(xué)營(yíng)地喔;
面對(duì)高中生、大學(xué)生,有留學(xué)咨詢、出國(guó)考試、大學(xué)四六級(jí)、考研、專升本、成人英語;
反正,我們提供全程體系化教育教學(xué)解決方案,只要是你想學(xué)的,我們都有(嘻~)
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