貴州
近年來，畢節(jié)市深入貫徹落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅持把技能人才隊伍建設(shè)作為支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、促進(jìn)更高質(zhì)量就業(yè)的關(guān)鍵舉措。通過系統(tǒng)謀劃、多措并舉，著力構(gòu)建資源互補(bǔ)、形式多樣、覆蓋廣泛的技能人才培養(yǎng)新格局，有效提升了技能培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性。
充分發(fā)揮民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)制靈活、反應(yīng)迅速、緊貼市場需求的優(yōu)勢，將其作為公共培訓(xùn)體系的重要補(bǔ)充，通過政策引導(dǎo)與服務(wù)優(yōu)化，激發(fā)社會力量參與技能培訓(xùn)的活力，滿足各類群體多元化、個性化的職業(yè)技能提升與就業(yè)需求。引導(dǎo)民辦機(jī)構(gòu)圍繞市場需求旺盛、就業(yè)渠道寬廣的領(lǐng)域開展技能培訓(xùn)，覆蓋家政服務(wù)、起重裝卸、康養(yǎng)照護(hù)等熱門工種人員。
強(qiáng)化基礎(chǔ)要素保障，突出職業(yè)技工院校教學(xué)設(shè)施完善、師資力量雄厚的主陣地作用，持續(xù)鞏固其在系統(tǒng)化技能人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性地位。推動院校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程銜接，構(gòu)建貫通理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的一體化教育體系。2025年以來，依托職業(yè)技工院校開展高質(zhì)量技能培訓(xùn)2萬余人次，不斷提升培訓(xùn)的系統(tǒng)性和實(shí)效性。
建立常態(tài)化企業(yè)調(diào)研對接機(jī)制，精準(zhǔn)掌握企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與職工技能短板，圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、關(guān)鍵崗位開展“訂單式”“定崗式”“定向式”培訓(xùn)，有效提升在崗職工的技能水平和崗位勝任能力，增強(qiáng)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力和市場核心競爭力，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的同頻共振。
順應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢，按照“統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、個人學(xué)習(xí)賬戶、多元應(yīng)用終端”的思路，創(chuàng)新建成“畢節(jié)就業(yè)技能網(wǎng)絡(luò)培育平臺”，結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和技能教育特點(diǎn)，開發(fā)融合地域特色與產(chǎn)業(yè)需求的數(shù)字化課程與微課資源。重點(diǎn)建設(shè)煉焦煤制備工實(shí)驗(yàn)室、裝配鉗工裝調(diào)平臺等一批虛擬仿真實(shí)訓(xùn)（VR）資源，打破了時空限制，為技能人才提供了沉浸式、可重復(fù)的模擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境。
充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽在人才選拔、培養(yǎng)和激勵方面的示范引領(lǐng)作用，建立健全“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促培、以賽促建”的長效機(jī)制，選拔出一批技藝精湛的高技能人才。連續(xù)成功舉辦三屆全市綜合性職業(yè)技能大賽，并積極承辦更高層級賽事。
來源：新畢節(jié)客戶端
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