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法國(guó)巴黎時(shí)間2026年1月29日,聯(lián)合國(guó)教科文組織全球教育聯(lián)盟(GEC)年會(huì)組織小組第一次會(huì)議以線上形式順利召開(kāi),來(lái)自全球各地的聯(lián)盟成員代表齊聚云端,圍繞2026年GEC年會(huì)前期籌備工作展開(kāi)深入研討、凝聚廣泛共識(shí)。中國(guó)保信集團(tuán)首次以GEC成員身份參與本次會(huì)議,集團(tuán)常務(wù)副總裁孫愛(ài)萍就年會(huì)籌備框架、全球教育合作路徑等提出建設(shè)性意見(jiàn)和務(wù)實(shí)合作倡議,充分展現(xiàn)中國(guó)企業(yè)參與全球教育治理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
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會(huì)議期間,與會(huì)代表圍繞議程框架設(shè)計(jì)、成果展示形式、跨伙伴聯(lián)動(dòng)機(jī)制等核心議題展開(kāi)熱烈討論。孫愛(ài)萍結(jié)合全球教育發(fā)展趨勢(shì)與中國(guó)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),就GEC年會(huì)籌備和全球教育合作提出三點(diǎn)針對(duì)性倡議:
一是錨定核心主題,打造專業(yè)深度論壇。她建議年會(huì)以“數(shù)字化賦能教育公平”“產(chǎn)教融合助力技能提升”為兩大核心主題,增設(shè)數(shù)字教育實(shí)踐案例分享、弱勢(shì)群體教育扶持等特色分論壇,推動(dòng)GEC各旗艦項(xiàng)目從理念共識(shí)到務(wù)實(shí)合作的轉(zhuǎn)化,為全球教育發(fā)展提供可復(fù)制、可推廣的解決方案。
二是創(chuàng)新組織形式,彰顯多元融合價(jià)值。她倡議創(chuàng)新年會(huì)組織形式,增設(shè)文化技能匯演環(huán)節(jié),融入各國(guó)傳統(tǒng)技能展示,以文化為紐帶,彰顯技能的多元魅力與跨文化融合價(jià)值,為年會(huì)增添人文色彩與交流溫度。
三是搭建長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)資源全球共享。她建議以年會(huì)為契機(jī),推動(dòng)GEC成員單位建立長(zhǎng)效合作機(jī)制,鼓勵(lì)企業(yè)、院校、國(guó)際組織深度聯(lián)動(dòng),共同搭建全球數(shù)字教育資源共享平臺(tái),助力彌合數(shù)字鴻溝和技能鴻溝。
孫愛(ài)萍表示,中國(guó)保信集團(tuán)愿充分發(fā)揮在職業(yè)教育、產(chǎn)教融合領(lǐng)域的核心優(yōu)勢(shì),深度參與GEC年會(huì)籌備各項(xiàng)工作,與GEC各成員單位攜手,將本次年會(huì)打造成兼具專業(yè)深度、多元包容與實(shí)踐價(jià)值的國(guó)際教育盛會(huì),同時(shí)推動(dòng)中國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源走向世界,促進(jìn)中外教育交流互鑒,為全球教育公平與可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和保信力量。
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會(huì)議明確了年會(huì)籌備的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)與分工安排,確定將結(jié)合各成員單位建議,進(jìn)一步優(yōu)化年會(huì)議程與組織形式,后續(xù)將通過(guò)多輪線上會(huì)議持續(xù)推進(jìn)籌備工作,確保年會(huì)充分匯聚全球教育力量,破解發(fā)展難題、凝聚合作共識(shí)。
中國(guó)保信集團(tuán)將以此次會(huì)議為新起點(diǎn),持續(xù)深化與GEC及各成員單位的合作,立足自身優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化多元包容、注重實(shí)踐實(shí)效,進(jìn)一步推動(dòng)各國(guó)教育資源共享互補(bǔ),促進(jìn)教育理念、技術(shù)、人才的跨區(qū)域流動(dòng),助力完善全球教育治理體系,為全球教育可持續(xù)發(fā)展注入動(dòng)力。
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