西安高新一中實驗中學第五屆學術(shù)節(jié)教學研討活動圓滿落幕

晨霜鑒影，研路熹微。匯智而教，聚力以行。

12月6日，由西安市教育科學研究院主辦、高新區(qū)教育體育局協(xié)辦、西安高新一中實驗中學承辦的聚焦人工智能+教學探索“三師課堂”新路徑暨西安高新一中實驗中學第五屆學術(shù)節(jié)教學研討活動圓滿落幕。本次活動以“AI賦能思維創(chuàng)新高品質(zhì)課堂”為核心主題，緊扣新課程綜合改革要求，聚焦人工智能與教育深度融合，旨在探索思維創(chuàng)新課堂新路徑、新策略，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，切實提升全區(qū)高中教育教學質(zhì)量。

活動現(xiàn)場亮點紛呈，主題報告、教學課堂展示與研討、主題分享與交流等核心模塊層層遞進、干貨滿滿。同時，特別邀請來自北京、江蘇、湖北等地的一線教育專家與本校教師進行“同課異構(gòu)”，并圍繞AI賦能下的學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)、課堂思維創(chuàng)新引導、數(shù)字化教學實踐路徑等關(guān)鍵問題，展開深度教學研討，用思想的碰撞為教育高質(zhì)量發(fā)展與創(chuàng)新注入新動能。

在開幕式儀式上，由西安市教育科學研究院辦公室主任、科研支部書記羅理想主持。西安高新一中實驗中學黨支部書記、執(zhí)行校長李曉文發(fā)表熱情洋溢的歡迎辭。她表示，學校“志遠”課程體系，以 “為進步來，立報國志” 為價值引領(lǐng)，通過“一體五基地”的融合架構(gòu)，依托419門課程超市與“基礎(chǔ)-拓展-創(chuàng)造”的進階路徑，旨在面向全體學生，夯實其全面發(fā)展、人格健全的共同根基。學校累計獲獎6028人次，取得全國冠軍 10 余次，100 余人進入省/國家集訓隊。本次學術(shù)節(jié)活動是學校響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的具體實踐，學校從教學融合、評價改革、師資建設(shè)等維度，深度探索“三師課堂”的融合路徑，借助與會專家的遠見卓識與學校教師們的實踐智慧，讓學術(shù)節(jié)結(jié)出創(chuàng)新智慧的豐碩成果。

西安市教育科學研究院院長、西安市教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心主任解慧明博士指出，新時代教育要聚焦核心素養(yǎng)培育，既要厚植學生的“中國心”，涵養(yǎng)家國情懷，也要拓寬其“世界眼”，錘煉國際視野，同時著力提升學生的數(shù)字素養(yǎng)與科技素養(yǎng)，為國家培育兼具堅定立場、創(chuàng)新能力與全球格局的棟梁之才。

西安高新區(qū)教育體育局副局長李鵬表示，當前人工智能與教育深度融合，國家將教育數(shù)字化作為發(fā)展新突破口，高新教育“十四五”期間斬獲多項“國字號”試點。他肯定了西安高新一中實驗中學在“志遠”課程體系、科創(chuàng)教育等方面的示范成效，并指出本次活動是高新區(qū)教育數(shù)字化工作的展示與經(jīng)驗淬煉，希望通過專家分享與教師交流凝聚共識、探索“人工智能+教學”實踐新路徑。

西安市教育科學研究院高中部副主任、教研支部書記馮俊玲，在致辭中肯定了學校辦學成效，希望活動能匯聚智慧、激發(fā)思考，助力人工智能時代高品質(zhì)課堂構(gòu)建與教育理念落地，為學生終身發(fā)展和民族復興奠定基礎(chǔ)。

活動分會場開設(shè)了以“人工智能+教學”為理念的思維創(chuàng)新高品質(zhì)課堂教學示范課，涵蓋高中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、科學課程與跨學科融合等主要學科。該校教師與國內(nèi)知名教育教學專家通過同課異構(gòu)，呈現(xiàn)了AI賦能下的思維引導與學生主體地位，有效激發(fā)了師生創(chuàng)新潛能、優(yōu)化了教學過程、增強了師生數(shù)字化學習素養(yǎng)，吸引了多所學校的教師到場觀摩學習。

在主題分享與交流環(huán)節(jié)，各學科教師代表立足教學一線，圍繞AI應(yīng)用背景下的課題研究、論文成果、教學主張等展開深度交流，共同探討“如何通過AI工具落實學科核心素養(yǎng)”“數(shù)字化教學中的困惑與破解之道”等關(guān)鍵問題，在思想碰撞中凝聚共識，為不同學科的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了可借鑒的實踐樣本。

活動期間，國內(nèi)教育領(lǐng)域資深專家領(lǐng)銜開展多場專題講座，內(nèi)容精準覆蓋教師專業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃、新課標核心要義解讀、AI賦能教學實踐、課題研究方法指導、學科命題技巧探析、實踐力教育研究等關(guān)鍵方向。專家們結(jié)合多年深耕教育一線的經(jīng)驗與案例，從理論闡釋到實操路徑層層拆解，為在場教師搭建起全方位、系統(tǒng)化的學習平臺，助力大家明晰專業(yè)成長方向、深化課標落地認知，同時提升AI教學應(yīng)用、課題研究、學科命題及實踐力培養(yǎng)的綜合能力。現(xiàn)場教師認真聆聽、積極互動，圍繞教學中的困惑與疑問與專家深入交流，在思想碰撞中明晰教學優(yōu)化方向，收獲了兼具理論高度與實踐價值的教學方法，為后續(xù)深化課堂改革、提升教學質(zhì)量筑牢基礎(chǔ)。

此次教學研討活動的成功舉辦，搭建了優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教學經(jīng)驗互鑒的橋梁，讓AI賦能教學的理念更加深入人心。未來，西安高新一中實驗中學將繼續(xù)深耕“人工智能+教育”融合創(chuàng)新，以更開放的姿態(tài)推動教育高質(zhì)量發(fā)展，為培育新時代具有健全人格、創(chuàng)新精神、數(shù)字素養(yǎng)、科技素養(yǎng)與國際視野的新時代棟梁之才持續(xù)發(fā)力！（西安高新一中實驗中學）