鴻蒙公開課進校園：不止是技術(shù)分享，更是數(shù)字人才的“育苗工程”

在數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展的當下，操作系統(tǒng)作為軟件工程領(lǐng)域至上的“明珠”，以及數(shù)字世界的“根基性設(shè)施”，其自主可控與創(chuàng)新發(fā)展，不僅關(guān)乎產(chǎn)業(yè)升級的速度，更承載著國家科技自立自強的使命。11月14日，華為中國終端業(yè)務(wù)部總裁徐欽松走進中山大學，一場以“創(chuàng)新引領(lǐng)未來?共建鴻蒙世界”為主題的公開課，不僅讓400名學子直觀感受到鴻蒙操作系統(tǒng)的科技魅力，更勾勒出中國自主操作系統(tǒng)在人才培養(yǎng)與生態(tài)共建上的清晰藍圖。鴻蒙公開課既是技術(shù)普及的生動實踐，更是產(chǎn)業(yè)與教育協(xié)同、創(chuàng)新與傳承共生的有力見證。

現(xiàn)場解讀技術(shù)，直觀互動體驗

作為數(shù)字生態(tài)的“靈魂”，操作系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)的先進性與兼容性，直接決定了萬物智聯(lián)時代的用戶體驗與產(chǎn)業(yè)潛力。面對智能設(shè)備激增帶來的“連接繁瑣、數(shù)據(jù)割裂、能力難協(xié)同”等行業(yè)痛點，華為全棧自研的鴻蒙操作系統(tǒng)從底層出發(fā)，以“一個系統(tǒng)，統(tǒng)一生態(tài)”的核心邏輯，給出了直擊問題本質(zhì)的解決方案。從2019年首個商用版本發(fā)布到HarmonyOS 6的全面升級，鴻蒙不僅實現(xiàn)了終端操作系統(tǒng)的自主可控，更在精致、互聯(lián)、智能、安全、流暢、易用六大基礎(chǔ)體驗上完成全方位進化。

如今鴻蒙操作系統(tǒng)已經(jīng)迭代至 HarmonyOS 6，這一自主系統(tǒng)的技術(shù)優(yōu)勢進一步凸顯。在基礎(chǔ)體驗層面，鴻蒙圍繞精致、互聯(lián)、智能、安全、流暢、易用六大維度全面升級：手機與平板跨屏協(xié)作時，文件拖拽無需繁瑣操作即可無縫銜接；手表與智慧屏數(shù)據(jù)同步，健康信息、媒體內(nèi)容實時流轉(zhuǎn)；即便是復(fù)雜的科研數(shù)據(jù)處理，多設(shè)備協(xié)同也能讓效率大幅提升。

在本次鴻蒙公開課設(shè)置的互動體驗區(qū)，鍵鼠共享的無界跨屏、小藝助手的智能輔助、AI一鍵成片的高效便捷，以及鴻蒙智行車型的黑科技加持，讓學子們真切體會到技術(shù)如何服務(wù)于學習和生活場景。這種“技術(shù)落地”的直觀呈現(xiàn)，讓“全場景智能體驗”不再是抽象概念，而是可觸可感的日常。

開放共建共享，成就生態(tài)加速

對于操作系統(tǒng)及其衍生的生態(tài)系統(tǒng)總是建立在“用戶－操作系統(tǒng)－應(yīng)用軟件開發(fā)者”相互制衡發(fā)展的“三角關(guān)系”之中。可以說，操作系統(tǒng)的生命力，在于生態(tài)的繁榮；生態(tài)的壯大，離不開開放共享的胸懷。正是因為深知“獨行快，眾行遠”的道理，2020年，華為將鴻蒙操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)能力貢獻給開放原子開源基金會，以開源模式搭建起全場景智能終端操作系統(tǒng)的協(xié)作平臺——這一舉措破除了技術(shù)壟斷的圍墻，讓更多開發(fā)者得以共同參與鴻蒙的技術(shù)迭代與產(chǎn)品創(chuàng)新，為生態(tài)發(fā)展注入了源源不斷的活力。

如今，鴻蒙生態(tài)的“成長加速度”已成為行業(yè)矚目的亮點。截至2025年9月底，開源鴻蒙社區(qū)代碼量突破1.3億行，470余家生態(tài)伙伴、9200余名開發(fā)者投身其中，累計孵化1300多款軟硬件產(chǎn)品；截至2025年10月，HarmonyOS 5 終端設(shè)備數(shù)量突破2300萬臺，創(chuàng)下智能終端操作系統(tǒng)發(fā)展史上的增速紀錄。更值得關(guān)注的是，鴻蒙與高校的深度綁定，更讓生態(tài)發(fā)展有了源頭活水。與全國400多所高校合作、開展360多場鴻蒙公開課、926萬人次參與鴻蒙學堂學習……華為用系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)體系，為鴻蒙生態(tài)注入年輕力量。800萬注冊開發(fā)者、7200多家參與培訓的企業(yè)、26個省市的政策支持，形成了“企業(yè)+高校+政府”的協(xié)同賦能網(wǎng)絡(luò)，讓鴻蒙從技術(shù)產(chǎn)品成長為推動數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎。

知識分享之上，更是人才共育

數(shù)字產(chǎn)業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。鴻蒙生態(tài)的持續(xù)壯大，為青年群體提供了廣闊的發(fā)展舞臺。徐欽松在公開課上強調(diào)，掌握鴻蒙開發(fā)技能意味著擁有更強競爭力的高價值技能，這一觀點背后，是鴻蒙生態(tài)帶來的海量就業(yè)機會與職業(yè)發(fā)展空間。從校園公開課上的技術(shù)分享到鴻蒙學堂的系統(tǒng)培訓，華為正在構(gòu)建一套從知識普及到實踐賦能的人才培養(yǎng)鏈條。

更可貴的是，鴻蒙公開課傳遞的不僅是技術(shù)知識，更是“持續(xù)學習、空杯心態(tài)”的成長理念。徐欽松結(jié)合自身經(jīng)歷與學子們的交流，讓這場技術(shù)宣講超越了產(chǎn)品介紹的范疇，成為一場兼具行業(yè)洞察與人生指引的成長分享。這種“技術(shù)+價值”的雙重傳遞，既幫助大學生洞察科技趨勢，更助力他們塑造適應(yīng)未來的核心素養(yǎng)。

當前，從技術(shù)突破到生態(tài)構(gòu)建，從知識分享到人才共育，鴻蒙公開課的意義早已超越一場前沿技術(shù)分享。它是華為以全棧自研技術(shù)助力國家核心技術(shù)發(fā)展的生動實踐，是企業(yè)與高校協(xié)同培育創(chuàng)新人才的成功探索，更是中國科技產(chǎn)業(yè)開放合作、擁抱未來的鮮明姿態(tài)。隨著越來越多青年學子加入鴻蒙生態(tài)共建，這場“創(chuàng)新引領(lǐng)未來”的征程，必將書寫出更多技術(shù)突破與產(chǎn)業(yè)繁榮的新篇章。