真相！起底港八大錄取偏好：哪種課程體系的學(xué)生更占優(yōu)？

近日，港大25Fall的入學(xué)開放日，吸引了超過7.6萬人涌入校園，擠得水泄不通，再次印證了港校巨大的吸引力。

圖 | 網(wǎng)友分享

甚至有個(gè)媽媽 最近 問我，給孩子 申請(qǐng)了香港身份，不去讀DSE是不是浪費(fèi)了？

圖 | 家長群聊天記錄

對(duì)于很多家長來說，想要離家近、性價(jià)比高、含金量高， 港校確實(shí)是一個(gè)理想選項(xiàng)。

• 那么，港籍生是不是必須讀DSE才有利好？

• 不同身份的申請(qǐng)者該如何選擇課程體系？

• 港校更偏愛

  哪類國際課程？

今天我們就來深入剖析一下港校對(duì)各類國際課程的偏好和要求，為目標(biāo)港八大的學(xué)生和家長提供參考。

圖 | pexels

申請(qǐng)港校的主要課程體系

香港高校的招生政策比較多元化，理論上各類課程體系的學(xué)生都可以申請(qǐng)，主要包含以下這幾種——

01

HKDSE 香港中學(xué)文憑課程

DSE考試全稱香港中學(xué)文憑試，即香港中學(xué)生完成了中六學(xué)業(yè)之后，通過DSE考試申請(qǐng)大學(xué)就讀，所以也稱為“香港高考”。

課程：包含4門核心科目（中文、英文、數(shù)學(xué)、公民與社會(huì)發(fā)展）和2-3門選修科目。

特色：目前全球唯一可以用中文作答的國際課程，廣受中國港澳及300多所英美澳加新的世界高校承認(rèn)。

挑戰(zhàn)點(diǎn)：英文是必修科目，及格線是3分（大約雅思6.5分），且越好的學(xué)校對(duì)英文要求越高，一般要求達(dá)到5分（大約雅思7.分以上）。

圖 | 香港考評(píng)局

02

IBDP 國際文憑課程

IBDP，即國際文憑大學(xué)預(yù)科課程，注重學(xué)生全面發(fā)展與思維培養(yǎng)。

課程：學(xué)生需修習(xí)6大領(lǐng)域科目，每科分HL（高難度）和SL（標(biāo)準(zhǔn)難度），同時(shí)要完成CAS活動(dòng)、TOK論文和EE拓展論文。

特色：學(xué)制短、強(qiáng)度高、受港校及全球高校認(rèn)可度非常高。

挑戰(zhàn)點(diǎn)：IBDP要求全面，文理兼顧，活動(dòng)、學(xué)術(shù)缺一不可，對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)、時(shí)間管理能力挑戰(zhàn)很大。

圖 | IBO

03

IAL/A-Level 英國高考課程

A-Level是英國普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。

A-Level主要有三大考試局?： CAIE 、 Edexcel、 AQA。

其中， Edexcel考試局除了設(shè)有 A-Level考試，還有IAL考試（International Advanced Levels），這是A-Level的國際版專為國際學(xué)生設(shè)計(jì)，與英國本土A-Level證書具有同等效力。

課程：A-level課程包含70多門供學(xué)生選擇，學(xué)生一般可在理科、商科、文科中選擇科目自由組合學(xué)習(xí)，每年可以參加多次大考，最后提交3-4門成績申請(qǐng)大學(xué)。

挑戰(zhàn)點(diǎn)：A-level課程體系類似于應(yīng)試，高分段競(jìng)爭(zhēng)很激烈，需要刷題甚至額外補(bǔ)課。

圖 | A-Level三大考試局（IAL

04

AP 美國先修課程

AP指由美國大學(xué)理事會(huì)提供的在高中授課的大學(xué)課程。

課程：AP有22個(gè)門類，37個(gè)學(xué)科， 可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，學(xué)生可以自主選擇3-5門學(xué)習(xí)，并用來申請(qǐng)大學(xué)。

特色：優(yōu)秀的AP成績可以大大提高大學(xué)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)，考試通過的AP課程可以折抵大學(xué)學(xué)分，減免大學(xué)課程。

挑戰(zhàn)點(diǎn)：AP是美國大學(xué)先修課程，等于是在高中階段提前學(xué)習(xí)大學(xué)內(nèi)容。比如法國文學(xué) ，要求學(xué)生完成“相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程”。

05

OSSD 加拿大安省高中文憑課程

OSSD是加拿大安大略省的中學(xué)教育體系，其教學(xué)過程、考核標(biāo)準(zhǔn)由加拿大安大略省教育廳全程直接監(jiān)管。

課程：學(xué)生必須獲得30個(gè)高中學(xué)分，每年10小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐，以及通過10年級(jí)英文水平測(cè)試(OSSLT)。國際學(xué)生在本國所學(xué)的課程，可以根據(jù)情況轉(zhuǎn)換成安省高中學(xué)分。

特色：OSSD沒有大考，是采用過程式評(píng)估來代替標(biāo)準(zhǔn)考試型升學(xué)模式，每門課程成績是按70%平時(shí)成績+30%期末成績，考試壓力較小。

圖 | pexels

06

內(nèi)地高考

這是內(nèi)地學(xué)生申請(qǐng)港八大的主流方式之一，適配所有參加內(nèi)地普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試的學(xué)生，港八大均面向內(nèi)地高考生開放招生。申請(qǐng)港八大要求高考成績超一本線130分以上，英語單科130分以上。

圖源 | 港大官網(wǎng)

港校錄取“偏好”解析

從香港高校聯(lián)招處公布的數(shù)據(jù)顯示， 港八大15000個(gè)名額中，80%的港校本科學(xué)位是留給本地生的。

以香港科技大學(xué)為例，該校六成招生名額都直接分配給了港籍DSE學(xué)生，這一比例清晰地表明了港校的招生偏好。

香港科技大學(xué)招生來源 圖 | 學(xué)校官網(wǎng)

對(duì)于港校來說，首要錄取渠道就是港籍生+DSE課程。

通過 港校聯(lián)招 （JUPAS）系統(tǒng)，港籍生可享受本地生專屬通道，錄取分?jǐn)?shù)線通常低于非港籍考生。例如，2024年八大院校錄取最低分可達(dá)19分（滿分42分），而非港籍考生需高出3-5分 。

圖 | JUPAS官網(wǎng)

其次，是港籍生+國際課程。

除了DSE，港籍生也可以選擇IBDP、A-Level、AP、OSSD等國際課程體系來申請(qǐng)港校。

在學(xué)額上 ，港籍生如果選擇了國際課程，在升學(xué)時(shí)會(huì)被港八大劃分為“國際生”， 按照國際生的錄取標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)估 ，但 身份優(yōu)勢(shì)仍在，仍屬本地生，享有學(xué)位、學(xué)費(fèi)和優(yōu)先錄取的優(yōu)勢(shì)。

而且由于選擇國際課程的學(xué)生一般會(huì)留學(xué)海外，因此 “用國際課程報(bào)讀香港的大學(xué)”這個(gè)賽道的學(xué)生數(shù)量不多，競(jìng)爭(zhēng)沒有那么激烈。

圖 | pexels

而對(duì)于沒有香港身份的學(xué)生而言，非港籍+IBDP/DSE/A-Level/OSSD課程，都是可以申請(qǐng)港校的，關(guān)鍵還是看哪種課程更適合自己，以及港校對(duì)各類課程的分?jǐn)?shù)要求高低。

比如，港校對(duì)IB課程有著非高的認(rèn)可度，每年IB放榜，拿到滿分的港生很多，可見IB課程在港地發(fā)展很成熟。

港生今年IB大考平均分?jǐn)?shù)高達(dá)36.72分，遠(yuǎn)超全球平均水平 圖 | whichschooladvisor

一般而言，IB能拿到32分以上就可以考慮沖刺港前三。港大最新公布的26Fall入學(xué)要求里就明確了：IB要求為32-43分。

圖 | 港大官網(wǎng)

選擇A-Level的國際生人數(shù)也很多。根據(jù)《2025中國香港求學(xué)報(bào)告》所述，在香港本科國際課程體系學(xué)生錄取中，A-Level課程體系占比高達(dá)68%。

圖 |《2025中國香港求學(xué)報(bào)告》

香港各大學(xué)對(duì)A-Level成績的要求也呈現(xiàn)出清晰的錄取階梯：

• 港大、中大、科大Conditional Offer的學(xué)生分?jǐn)?shù)要求大多數(shù)在4A-3A*A之間，熱門專業(yè)要求更高；

• 理大、城大一般要求3B-3A；

• 浸大、嶺大、教大建議3C-3B。

而選擇AP課程的學(xué)生，需要至少 5門AP滿分(5分) ，且 SAT成績達(dá)到1480-1500以上 才有可能被港大、港科大等學(xué)府考慮。

以上信息整理自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

其它課程體系，包括內(nèi)地高考，也呈現(xiàn)同樣的特征：排名越高的學(xué)校，分?jǐn)?shù)要求也越高。

目標(biāo)港校如何規(guī)劃？

綜上所述，沖擊港校，身份是第一優(yōu)勢(shì)，其次是課程的選擇。家長們具體可從以下幾方面籌備：

提前身份布局：

若能獲取香港身份，可以在很大程度上助力申請(qǐng)，且這種優(yōu)勢(shì)不受課程體系的影響。

精準(zhǔn)挑選課程：

從港校對(duì)課程的認(rèn)可度、要求、孩子的優(yōu)劣勢(shì)、能力等幾方面，綜合來衡量，匹配合適的賽道。

豐富背景履歷：

別只聚焦學(xué)術(shù)分?jǐn)?shù)，參與和目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)、競(jìng)賽及科研項(xiàng)目，能顯著增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。港校如今對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展愈發(fā)看重。

盡早制定規(guī)劃：

明確課程與活動(dòng)安排，提前規(guī)劃 英語學(xué)習(xí)方案，保持優(yōu)秀的學(xué)術(shù)與綜合能力，是提升錄取率的關(guān)鍵。

當(dāng)然，大數(shù)據(jù)只是宏觀參考，結(jié)合孩子的實(shí)際情況做選擇，才是更穩(wěn)妥的方式。

如今港校大熱，DSE學(xué)校遍地開花，如何選擇？

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