立身之道,以學(xué)為基
治學(xué)之本,以讀為要
讓我們在經(jīng)典典籍中對話先賢智慧
于書香閱讀間洞見世界萬象!
01
開幕式
書香浸潤心靈,閱讀點(diǎn)亮人生。作為南湖行知學(xué)校"四節(jié)"課程之一,讀書節(jié)為學(xué)子們開啟了一扇通往智慧的大門。在這里,每一本書都是一片新天地,每一頁文字都是一次心靈的對話。讓我們以書為友,在經(jīng)典中汲取智慧;以讀為樂,在文字間感受美好。當(dāng)指尖劃過書頁,當(dāng)時光沉淀書香,我們終將遇見更遼闊的世界,成為更好的自己。
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02
話劇表演
一個人的閱讀史,也就是他的精神發(fā)展。聚光燈亮起,少年們用熱情點(diǎn)燃了整個劇場!在本次讀書節(jié)話劇專場中,同學(xué)們將文字的魅力化作生動的表演。或演繹經(jīng)典文學(xué)片段,讓書中人物躍然臺上;或呈現(xiàn)原創(chuàng)劇本,用青春視角詮釋對生活的思考。
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舞臺上的一詞一句都飽含深情,臺下的陣陣掌聲是對他們最好的肯定。這不僅是一次表演,更是一場與文學(xué)的深度對話,展現(xiàn)了閱讀帶來的無限可能與青春獨(dú)有的創(chuàng)造力。
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03
讀書交流會
莫負(fù)好時光,讀書正當(dāng)時。
學(xué)以立身,讀以明志。各年級精心組織開展讀書交流系列活動。活動以學(xué)校推薦書目為引領(lǐng),通過讀書分享會、心得交流會等形式,讓同學(xué)們在書香浸潤中啟迪智慧,在思想碰撞中收獲成長。師生們以書會友,以文筑夢,用閱讀傳遞希望,讓書香點(diǎn)亮未來,共同營造了濃厚的校園閱讀氛圍。
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在南湖行知校園的美好時光,我們與閱讀相伴,與書香同行,從曙光初灑到星光披身。
“盛年不重來,一日難再晨。”瑯瑯書聲響,我們便開啟了每個寶貴的“今天”。
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04
詩詞大會
經(jīng)典的種子已在心田播撒,文化自信正悄然生根。
在本次讀書節(jié)詩詞大會專場上,小學(xué)部的孩子們化身"詩詞小達(dá)人",用稚嫩的童聲演繹千年經(jīng)典。從"床前明月光"的朗朗上口,到"大江東去"的豪邁鏗鏘,孩子們或吟或誦,或歌或舞,將古詩詞的韻味展現(xiàn)得淋漓盡致。
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詩詞大會現(xiàn)場,看著孩子們在詩詞的海洋里快樂遨游,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):經(jīng)典的種子已在心田播撒,文化自信正悄然生根。愿這份對詩詞的熱愛,伴隨孩子們茁壯成長!
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05
超級演說家
話筒傳遞的不只是聲音,更是新時代青年對世界的思考與擔(dān)當(dāng)!
聚光燈下,青春正發(fā)聲!在"超級演說家"舞臺上,南湖行知學(xué)子以思想為劍,以語言為刃,展開了一場震撼人心的思想交鋒。從"數(shù)字時代的人文守望"的深刻思辨,到"00后的責(zé)任擔(dān)當(dāng)"的激情宣言;從娓娓道來的個人成長故事,到振聾發(fā)聵的社會議題探討,每個演講都閃耀著獨(dú)立思考的光芒。
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選手們或引經(jīng)據(jù)典展現(xiàn)學(xué)識底蘊(yùn),或結(jié)合時事彰顯家國情懷,用有溫度、有深度的表達(dá)詮釋了當(dāng)代青年應(yīng)有的樣子。這不僅是一場語言藝術(shù)的盛宴,更是一次青春力量的集中綻放!
06
制作精美書簽
一枚書簽,傳遞著一種閱讀的情懷。一枚書簽,記錄著一段書旅的故事。
在這方寸之間的書簽上,同學(xué)們盡情揮灑創(chuàng)意與才情。一枚枚手工制作的書簽,或清新雅致地配以詩畫,或發(fā)人深省地摘錄名言,或意蘊(yùn)悠長地書寫古詩詞。
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五顏六色的絲線流蘇飄動輕舞,讓這些充滿巧思的作品既展現(xiàn)了同學(xué)們對閱讀的熱愛,又彰顯了出色的藝術(shù)創(chuàng)造力。這些精美的書簽,看起來絲毫不遜于商店里的文創(chuàng)產(chǎn)品!
讀書
是和最崇高的人對話
是一趟趟心靈之旅
愿每一位南湖行知學(xué)子都能在閱讀的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,讓書香伴隨成長,讓智慧照亮未來,在字里行間書寫屬于自己的精彩人生!
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供稿:學(xué)生成長中心 審核:何放
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