大連理工大學“紅色基因 · 青春力行” 思政實踐團在行動！

在全球價值觀多元化與科技飛速發(fā)展的今天，加強大學生價值觀教育顯得尤為重要。大連理工大學光儀學院“紅色基因·青春力行”實踐團積極響應時代號召，以中國共產(chǎn)黨人的精神譜系為引領，開展了一系列富有成效的實踐活動。本次實踐旨在通過集體討論、研習理論和主題團課等形式，引導大學生堅定理想信念，增強歷史 自覺與文化自信。

一、集思廣益，共繪價值觀建設藍圖

“紅色基因·青春力行”實踐團由光電工程與儀器科學學院的15名學生組成，團隊在 啟動階段便通過集體討論，明確了“傳承紅色基因，引領價值觀建設”的實踐目標。團隊成員圍繞中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，特別是抗戰(zhàn)精神、長征精神等偉大精神，展開了熱烈而深入的討論。

在討論過程中，團隊創(chuàng)新采用了“頭腦風暴+分組研討”的模式。策劃組不僅規(guī)劃了涵蓋多個紅色教育基地和社區(qū)的參訪路線，還系統(tǒng)梳理了中國共產(chǎn)黨人精神譜系的相關文獻和案例，為實踐活動提供了豐富的理論素材。聯(lián)絡組則負責與各紅色教育基地 和社區(qū)進行精準對接，確?；顒拥捻樌M行。通過集體討論，團隊成員對實踐活動的目標和路徑有了更加清晰的認識，為后續(xù)的實踐活動奠定了堅實的基礎。

二、深研理論，筑牢價值觀思想根基

為了更深入地理解中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，實踐團組織了多次理論研習活動。團隊成員通過研讀《中國共產(chǎn)黨簡史》等經(jīng)典著作，結(jié)合抗日戰(zhàn)爭勝利八十周年、“九三閱兵”等重大歷史節(jié)點，深入剖析了中國共產(chǎn)黨人在不同歷史時期形成的偉大精神。

在理論研習過程中，團隊采用了“專題講座+小組討論”的形式。一方面，邀請思政老師和歷史學者為團隊成員進行專題講座，系統(tǒng)講解中國共產(chǎn)黨人精神譜系的形成背景、核心內(nèi)涵和時代價值。另一方面，團隊成員圍繞講座內(nèi)容展開小組討論，分享各自的學習心得和體會。通過深研理論，團隊成員 不僅加深了對中國共產(chǎn)黨人精神譜系的理解，還增強了傳承和弘揚這些偉大精神的自覺性和堅定性。

三、團課引領，踐行價值觀行動自覺

為了將理論學習成果轉(zhuǎn)化為實際行動，實踐團策劃了一系列主題團課活動。團隊成員深入社區(qū)、學校等地，通過宣講、展覽、志愿服務等形式，向廣大青年學生和社會公眾傳播中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。

在主題團課中，團隊成員結(jié)合自身的實踐經(jīng)歷和感悟，用生動的語言和鮮活的事例，講述了中國共產(chǎn)黨人在不同歷史時期展現(xiàn)出的英勇無畏和無私奉獻 精神。同時，團隊還通過制作問卷、開展訪談等方式，了解大學生對中國共產(chǎn)黨人精神譜系的認知和認同情況，為后續(xù)的價值觀教育提供了有益的參考。通過主題團課，團隊成員不僅在實踐中錘煉了自身的價值觀，還激發(fā)了廣大青年學生和社會公眾傳承和弘揚中國共產(chǎn)黨人精神譜系的熱情。

“紅色基因·青春力行”實踐團通過集體討論、研習理論和主題團課等形式，探索出了一條以中國共產(chǎn)黨人精神譜系引領大學生價值觀建設的新路徑。未來，團隊將繼續(xù)深化實踐活動，為培養(yǎng)更多具有堅定理想信念和強烈 歷史使命感的新時代青年貢獻力量。