六一特輯：跟小朋友交換一個(gè)煩惱 | 故事征集

轉(zhuǎn)眼快到六一了。故事fm 決定重啟六一特輯的征集。

我們常說「兒童節(jié)快樂」，大人也喜歡兒童節(jié)，因?yàn)橥瓿３Ｊ歉鞓返那榫w綁定的。

但人生不可能總是高高興興。

有了孩子以后我發(fā)現(xiàn)，快樂是一種能力、一種思考方式。兒童更擅長快樂，是因?yàn)檫@種能力我們天然就擁有，只是在長大的過程中漸漸丟失了。

我想總結(jié)來說就是，小孩兒更擅長處理煩惱。所以也更容易保持快樂。

我來舉個(gè)例子：

我的小孩叫李大貓，她四歲半了。

她前兩天從幼兒園回來時(shí)，跟我說她有點(diǎn)傷心。

我問她怎么了，她說她想跟班里的一個(gè)小孩交朋友，但是被拒絕了。

她在照片里給我指了指那個(gè)小孩——我認(rèn)得，是那天放學(xué)路上遇到的小女孩，白白嫩嫩，小貓似的趴在她姥爺?shù)募珙^，一看就是甜妹。

跟李大貓不是一個(gè)類型。

當(dāng)時(shí)李大貓坐在她的車?yán)铮袣馐愕亟腥诵『⒌拇竺Ｌ鹈没貞?yīng)，語氣軟軟的。

我問李大貓，「就是這個(gè)小孩嗎，你是怎么跟她說的？」

李大貓說：「我就問她，你能跟我交朋友嗎？」

我：「她怎么說？」

李大貓：「她沒理我。」

我：「那是不是她沒聽見？」

李大貓：「我覺得不是。」

我又問，「那你有其他朋友嗎？」

她說有，給我列舉了兩個(gè)小孩的名字。

我說，「那你是怎么跟她們成為朋友的？」

李大貓說，「我走到她們面前說，波利想吃餅干。然后她們也說，波利想吃餅干。」（這是動(dòng)畫片《布魯伊》里的一個(gè)梗）

「我們就是這么成為朋友的。」

聽到這兒我已經(jīng)有些震撼了。

然后我給李大貓出了一些招兒，讓她明天再去找甜妹試試，看看有沒有可能交到這個(gè)朋友。

我有點(diǎn)擔(dān)憂，我又問「如果她還是不理你，你會(huì)傷心嗎？」

李大貓的臉圓圓的，看起來天真又樂觀，又有一些審慎和認(rèn)真。她不假思索地：「不會(huì)。那我就去跟別人當(dāng)朋友。」

真的太牛了。我嘆為觀止。

好朋友會(huì)自然地接住你的梗，而那些努力了也當(dāng)不成朋友的人，那就算了。

「那我就去跟別人當(dāng)朋友。」

我當(dāng)時(shí)也在遭遇著與不同頻的朋友交往的問題，我反復(fù)地內(nèi)耗拉扯，好像總有什么沉重的東西壓著我，讓我無法做出任何有效的行動(dòng)或者決定。

那天聽我的女兒說完，我只有一個(gè)想法，就是「我學(xué)習(xí)了。」

我覺得這個(gè)四歲半的小孩，實(shí)在是比我活得更通透一些。就像小孩子的胳膊腿兒總是更靈活，他們的處理煩惱的通道似乎也更加通暢。

我們這次兒童節(jié)就想要發(fā)起一項(xiàng)征集，「跟小朋友交換一個(gè)煩惱」。

互相說說自己的煩惱是什么，然后平等地問一問對(duì)方的處理意見。

煩惱不論大小，對(duì)我們來說那都是當(dāng)下困住我們的一種狀態(tài)，也許站在不同的角度上看看，我們都能獲得意想不到的啟發(fā)。

在安靜的房間中，用手機(jī)錄音。

* 1.和小朋友一起自我介紹（名字，年齡……）

* 2.交換一個(gè)煩惱

大朋友可以先跟小朋友說說自己的煩惱是什么，問問 ta 的處理建議。

再問問小朋友最近有什么煩惱，ta 打算怎么辦。

* 3.再分享一件開心的事吧

互相問問「你最近有什么特別開心的事嗎？」

最后掃描下方二維碼或劃到文章下方點(diǎn)擊閱讀全文將錄音上傳到表格

↑歡迎「關(guān)注」故事FM 并設(shè)為星標(biāo)

頭圖來源：《大耳朵圖圖》

???

bd@storyfm.cn

Staff

文案 |劉逗

運(yùn)營 |鳴鳴

出品｜聲音故事傳媒「故事FM」

版權(quán)聲明：聲音故事傳媒出品內(nèi)容，未經(jīng)授權(quán)，不得復(fù)制和轉(zhuǎn)載，否則將追究法律責(zé)任。

故事FM

故事FM是一檔親歷者自述的聲音節(jié)目

蘋果播客 | 網(wǎng)易云音樂 | 喜馬拉雅 | 蜻蜓FM | 小宇宙

QQ音樂 | 荔枝FM | YouTube Music

均可收聽