上海
我有一個懷孕時候就組在一起聊天的寶媽群，同期娃。
大家屬于上海的天南海北，不在一塊，孩子們也不在一個學(xué)校。
上學(xué)第一周，家里小學(xué)生適應(yīng)得還不錯！當(dāng)然，具體情況我也不曉得，畢竟男孩子回來不太說具體情況，知道得不多。
我們小學(xué)管理很簡潔，連微信群都沒有，都是通過校信極速版聯(lián)系，有事就發(fā)通知。
拍照片？
No，不是幼兒園小寶寶了，咱們都冷靜點！
我猜老師的想法如是！
但有的學(xué)校（同是公立）老師還挺熱情的，拍了很多學(xué)生照片分享給家長。
有個寶媽第一天來吐槽：那么多照片，沒有一張拍到我家娃。
第二天又來吐槽：怎么還沒有？
第三天：子涵媽媽附體，直接問老師去了。
打消一個媽媽的信念只需要一周，就可以完成質(zhì)疑子涵媽媽，理解子涵媽媽，成為子涵媽媽的完整進(jìn)程了！
沒辦法，委屈自己可以，委屈我家孩子，可不太行！這就是軟肋的定義！
沒發(fā)還好，如果發(fā)了很多孩子照片，卻怎么都找不到自己娃的，是真的難受啊！代入想想，是會難受。
雖然換個角度想，老師們拍照，那么多小孩確實挺難拍的。但是作為一個集體頭兒，拍照片這種群體的事情，還是得注意點呢。
如果實在分不清，建議老師們就拍大合照就好了。
也不知道我們老師啥時候會分享點照片出來啊～
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