老師：學(xué)生沒(méi)給你丟人——網(wǎng)遇20年前的學(xué)生

知識(shí)性·故事性·趣味性·可讀性

“老師，我是華陽(yáng)學(xué)校的王*，買了你一本書(shū)。”

公眾號(hào)上收到一條私信，發(fā)送人網(wǎng)名是“不忘初心”。

華陽(yáng)學(xué)校是我二十多年前教書(shū)的學(xué)校。

“你好，你（說(shuō)的是）現(xiàn)在那個(gè)華陽(yáng)學(xué)校嗎？”我以為他是現(xiàn)在華陽(yáng)學(xué)校里的一個(gè)學(xué)生。

我剛出版的新書(shū)網(wǎng)上有售。王*下單買了一本。訂單地址不是華陽(yáng)學(xué)校，而是泰安。

二十多年前我在華陽(yáng)學(xué)校當(dāng)班主任，班里有個(gè)名叫王*的學(xué)生，原來(lái)是他。

“還要簽名不？”我問(wèn)。

“簽名。老師。”

“時(shí)間過(guò)得太快了，一晃二十年過(guò)去了，以前年少不懂事，調(diào)皮搗蛋。現(xiàn)在想想王老師以前確實(shí)很負(fù)責(zé)，以前罵也好打也好，都是為了我們好。”王*說(shuō)。

王*要了我的微信，加我為好友。

收到書(shū)，王*發(fā)微信說(shuō)：“（書(shū)）拿到了，老師。”

兩天后，王*發(fā)微信說(shuō)：“王老師，您親簽的書(shū)已經(jīng)讀完了。感觸很深，代入感很強(qiáng)。雖然我不是那個(gè)年代的人，但是從父母那里也聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于那個(gè)年代的故事。您把您的前半生掏心掏肺的寫在了文字里。感觸頗深！你寫的不止是一部散文集，更是一部教育子女如何行孝的書(shū)籍。”“我為我人生中能遇到您這樣的老師感到驕傲，自豪。”

我回復(fù)王*說(shuō)：“（書(shū)的）主旨就是，無(wú)論遇到什么不利的處境，都要有積極向上的精神，再就是要有對(duì)父母對(duì)家人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)！”

“我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)，我做到了，作為您的學(xué)生，沒(méi)給你丟人。”王*說(shuō)。

“一個(gè)懂得感恩父母、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍咸於疾粫?huì)虧待的！”我回復(fù)他說(shuō)，“老師為有你這樣的學(xué)生感到自豪！”

王*說(shuō)：“兒時(shí)確實(shí)不懂事，不知學(xué)習(xí)到底有多重要，只一味的貪玩。大專畢業(yè)，我就去煤礦下礦了干了四年機(jī)電工，辭職回華豐做生意了，好在一切都順風(fēng)川順?biāo)屛也坏腿艘坏取！?/p>

“很好！該努力的年紀(jì)就要努力！”我回復(fù)王*

“去年我爸退休了，現(xiàn)在舉家都搬泰安來(lái)住了。好在我運(yùn)氣不錯(cuò)，賺了點(diǎn)錢，買了兩套房子。這樣和老的挨的近，什么事也方便。”王*說(shuō)。

“很好啊!”

王*是80后，1986年左右生人，馬上四十歲。其父母應(yīng)該是60后，差不多和我同齡。60后70后一代人都是很不容易的一代人，養(yǎng)出懂得感恩、孝敬父母、積極上進(jìn)努力奮斗的孩子，是最大的欣慰，也是最大的財(cái)富。

作為學(xué)生的老師，誰(shuí)都希望自己的學(xué)生能夠成人成才。我常給我的學(xué)生講，人才人才，人在前才在后，先學(xué)會(huì)成人，然后成才。學(xué)會(huì)做人是“德”，人才就須德才兼?zhèn)洹Ｓ械聼o(wú)才可能會(huì)誤事，但有才無(wú)德必定壞事。我們寧要有德而才智平平的人，也不愿要一個(gè)有才無(wú)德的人。

王*“可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)”，積極向上、孝敬父母、對(duì)家人有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他做到了，成家立業(yè)，事業(yè)有成，作為老師的學(xué)生，他說(shuō)沒(méi)給我丟人——有此學(xué)生，老師倍感欣慰！

《陽(yáng)光照進(jìn)生命》，長(zhǎng)篇散文，“文學(xué)寧陽(yáng)”叢書(shū)之一。新華出版社，2025年4月第一版，第一次印刷。（購(gòu)書(shū)：私信；或者上孔網(wǎng)[大唐東土的書(shū)攤] ）

王新國(guó)山東省寧陽(yáng)縣人，中學(xué)高級(jí)教師，心理咨詢師。中學(xué)時(shí)代開(kāi)始在報(bào)刊發(fā)表詩(shī)歌、散文。曾任《家教報(bào)》通訊員、《新課程報(bào)》特約記者、《中國(guó)教師報(bào)》“教師生活”（文學(xué)）版特約編輯，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)紙雜志發(fā)表作品百余篇。有攝影作品、繪畫(huà)作品發(fā)表在《中國(guó)教師報(bào)》；攝影作品獲《教育時(shí)報(bào)》攝影獎(jiǎng)。出版長(zhǎng)篇散文《陽(yáng)光照進(jìn)生命》（“文學(xué)寧陽(yáng)“叢書(shū)之一）。整理撰寫歷史文化研究資料百余萬(wàn)字。現(xiàn)為寧陽(yáng)縣歷史文化促進(jìn)會(huì)委員，寧陽(yáng)縣自媒體協(xié)會(huì)鉅平自媒體協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，《寧陽(yáng)村莊簡(jiǎn)史》編委成員，被評(píng)選為2022年度寧陽(yáng)優(yōu)秀文史推廣人。