浙江
原文地址：https://www.sxyc.gov.cn/art/2023/11/22/art_1229460446_4097541.html
魏昉昊委員：
首先感謝您一直以來對越城教育體育工作的支持和幫助！
您提出的關于幼兒園小學階段開設紹興方言特色班的提案收悉，現答復如下：
近年來，我局一直在推動鄉土文化進校園工作，幼兒園小學階段，以拓展課程和社團活動為載體，開展形式多樣、內容豐富的鄉土文化學習體驗活動，如馬山街道中心小學紹興平湖調社團、富盛鎮小稽山少兒曲藝社團、稽山小學禹娃越劇社等，學生們通過傳唱蓮花落、越劇、紹興平湖調和紹興童謠等方式，學習、傳承紹興方言，深受學生喜歡。
正如您所說，紹興方言成為了這座城市的顯著標識之一,方言一旦流失會影響很多非遺項目的保護。結合您的建議，下階段我們將從以下幾方面入手，加強紹興方言的傳承與保護工作。
一是強化保護傳承意識。紹興方言作為非物質文化遺產，具有豐厚的文化底蘊。我們將根據中辦、國辦印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，保護傳承好方言文化，在師生中倡導“學校普通話，生活方言話”。師生在家與家人、親朋的交流中，使用紹興方言；在學校中，針對《義務教育課程標準》規定的課程教學，則一律使用普通話。
二是積極開設方言課程。鼓勵學校在拓展性課程中，因校制宜開發有關紹興方言、紹興地方文化的校本課程，讓有經驗的教師自編教材，開設方言、紹興蓮花落等課程，引導學生學習方言、地方戲曲及相關知識，培養學生學方言文化的興趣。
三是加大非遺傳承力度。紹興方言已成為國家非物質文化遺產，以紹興方言為主要形式的越劇、蓮花落等也聞名于世。我局將進一步加強“非遺進校園”工作，積極邀請非遺傳承人、曲藝家、方言專家和志愿者進校園作表演、講座等，指導學校開展方言傳承活動。充分利用研學基地資源，鄉土文化博物館等中小學研學、勞動、非遺傳承基地，組織開展“講紹興話、聽紹興戲、唱紹興調、讀紹興謠、品紹興味、寫紹興詩、畫紹興景”等體驗活動，讓學生們在非遺傳承中學好、用好紹興方言。
四是注重家校協同推進。鼓勵學校在校園藝術節、文化節、讀書節等節日活動中，表演更多的具有傳承方言文化特色的節目，區教體局適時在藝術節中安排曲藝專場，進一步夯實方言文化傳承的基礎。加強家校協同，通過家長會、告家長書、學校網站、微信公眾號、抖音等途徑，宣傳方言傳承的重要性，引導紹興本地家長多用紹興方言與孩子溝通交流，讓孩子每天學一句方言，為孩子創設一個學習紹興方言文化的良好氛圍，推動紹興方言文化的傳承與發展。
最后，再次感謝您對越城教育體育工作的關心和支持！
聯系人：王國明
聯系電話：88621887
紹興市越城區教育體育局
2023年7月17日
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《6-20歲能夠熟練使用方言人群比例》，作者：神樣胡桃
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