文 |吳道天
文章2023年6月19日發表于《川觀新聞》
川劇的振興,歸根結底在于地方院團、基層院團良好的發展狀況。人才是決定川劇地方院團發展的關鍵因素,培養上不能局限于一個人或幾個臺柱子,而是要多層次培養,保證地方川劇院團發展的可持續性。在本次川劇匯演中,各地方院團探索出不同的人才培養模式,培養出一批適應社會發展的新時代川劇人才,重新煥發出川劇的蜀韻風采。
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- 結合地方文化特色培養川劇人才
本次匯演活動,參演單位面很廣,除四川省川劇院、重慶市川劇院和成都市川劇研究院,還包括來自瀘州、遂寧、合江、廣元、德陽等地的川劇院團(單位),非遺文化保護傳習所、戲曲發展中心、川劇藝術中心、地方文化館、研究所及藝術劇院公司,讓我們對參演地方院團整體面貌有更直觀的了解和認識。
這次匯演活動傳遞的信息表明,除川劇藝術本體的表達, 更隱含了參演地方川劇院團在振興川劇的相關政策、資金的推動支持下,地方川劇院團及文化單位在人才培養上的重視程度并取得了一定的成果,由此折射出川劇振興在地方川劇院團的呈現狀況。
地方川劇不僅要對經典劇目進行創新性地弘揚和傳承,更是要創作生產具有地方特色文化的川劇劇目,以此使地方川劇特色傳承和發展下去。目前,地方川劇在劇目生產及人才流失上都面臨問題,不利于各地方院團的穩定發展。因此,培養出能發揚地方文化的川劇人才,上演具有地方特色的川劇舞臺至關重要。此次川劇匯演中,有些地方川劇院團從地方文化入手,在川劇表演上發揮地方特色,讓觀眾產生新奇的觀看感受。
瀘州市非物質文化遺產保護傳習所演出的《柳蔭記》,吸取了民間傳說的基本情節,用優美的民間文學語言,集中簡練地描繪出梁山伯、祝英臺追求幸福生活的理想。在劇目演員的安排上,充分調動和發掘老、中、青藝術力量,基于川劇的傳統表達,堅持應用幫、打、唱等最具代表性的川劇特色,輔以經典的音樂伴奏,以三代人傳幫帶的方式,共同演繹本次版本的《柳蔭記》。另外,該劇體現了瀘州河川劇的特色,其聲腔以高腔為主,保留瀘州傳統的音樂元素、唱腔元素,加入特色鑼鼓,整場川劇演出就像瀘州的酒一樣,頗具地方風情。
- 方院團與職業院校聯合培養年輕演員
地方川劇院團培養人才有兩種方式:一是地方劇團自主招收學員,由具有豐富經驗的川劇演員負責培養;二是地方專業院校培養學生,學生畢業后到川劇院團就業,這也是川劇院團吸收人才的主要方式。
但從人才的培養周期來看,對川劇人才的培養時間較長,付出的體力精力也很大,回報率上卻不是很高。并且,地方川劇團培養人才要放棄演員的文化知識學習,拿不了學歷文憑,對年輕一代的吸引力較小。因此,地方川劇院在人才培養上始終遭遇著現實困境,這一問題導致地方川劇院團出現人才青黃不接的現象。
基于此,在地方政府的支持下,地方川劇院團探索了劇團與職業院校聯合培養年輕川劇演員的模式,并在本次匯演中呈現出較好的培養成果。該培養模式具有學歷培養、教育資源、官方支持的優勢,集中了劇團培養人才和職業院校培養人才的優長,川劇演員們既能學習到川劇技能,也能受到正規系統的高等教育并拿到學歷。
始建于上世紀1950年,歷史頗為悠久,系川劇四大河道(流派)川北河中的代表性劇團南充市川劇團(川北燈戲劇團),在此次匯演中上演了《白蛇傳》。在這次匯演中,主要由40多位來自南充職業技術學院與南充市川劇團聯合培養的年輕演員出演,是川劇走進川內職業院校培養川劇人才的階段性成果展示。
為消解川劇發展可能斷代的危機,內江市川劇團在2018年定向培養了30 名年齡在12-16歲左右的學員。通過培養年齡較小學員的方式,解決川劇斷代問題,同時也試著讓年輕人接過傳承宣揚傳統文化這一艱巨任務。
內江市川劇團帶著主演全是00后的川劇《繡襦記》,為本次匯演帶來一場青春風暴。這批00后是內江市川劇團與四川藝術職業學院聯合進行培養的年輕演員。內江市川劇團將《繡襦記》重新整理加工,全部選用從四川藝術職業學院畢業不久且平均年齡僅17歲的青年演員參演,是本次匯演中唯一由青年演員擔綱的劇目。
由此可見,振興川劇,需要國家層面的政策支撐,也需要包括地方院團在內的所有川劇人的共同努力。雖然地方川劇院團在人才培養上面臨著不同程度的困境,但我們欣喜地看到,本次匯演中,地方院團嘗試運用不同方式在新時代人才培養上的突破創新,展現了川劇藝術百花綻放的絢麗風采。在振興川劇的背景下,對各地方參演川劇院團是鼓勵和提示,對同類院團是啟發和警醒。
作者簡介
吳道天,四川傳媒學院編導藝術學院助理研究員
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