作為正常人,我們的生活哪里有那么多天花板可言。其實(shí)一個(gè)人只要讀一所差不多的大學(xué),順利畢業(yè),找一份普通工作就已經(jīng)謝天謝地了。
而六個(gè)穿著學(xué)士服的男同學(xué)曬出自己所謂的美好未來之后,竟然遭到了很多人的嘲笑,但是也有二點(diǎn)八萬人為他們點(diǎn)贊,覺得這份出路并不磕磣。
每個(gè)人都是拼盡全力才走到當(dāng)下。一位同學(xué)畢業(yè)之后去臺(tái)球館做助教,大家都取笑他,說這份工作就是服務(wù)年輕閑散人員。
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還有人畢業(yè)后入職外賣騎手。有個(gè)打算留學(xué)的學(xué)生,因?yàn)榧揖秤邢蓿x擇去往非洲。兩名學(xué)生沒能按時(shí)結(jié)業(yè),辦理延畢。余下一人做起網(wǎng)約車司機(jī)。
網(wǎng)友紛紛感慨,不必拔高標(biāo)準(zhǔn),看多了網(wǎng)絡(luò)里光鮮的成功范本,才遇見貼合普通人的人生,自家子女未必能比這群年輕人過得順?biāo)臁?/p>
當(dāng)下就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻,能夠順利落地就業(yè),就已經(jīng)是孩子努力的成果,不該過度施壓。換一種話術(shù)包裝,兩名碩士、非洲留學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)、入職頭部企業(yè)。
聽起來便體面很多,這何嘗不是大眾固化的評(píng)判眼光在作祟。
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大學(xué)價(jià)值與就業(yè)底線早已經(jīng)被曲解了
很多人嘲諷這群年輕的大學(xué)生,無外乎就兩點(diǎn)理由。第一點(diǎn)認(rèn)為孩子寒窗苦讀十幾年,耗費(fèi)父母那么多財(cái)力,讀完大學(xué)就該進(jìn)知名大廠。
考公考編,或者坐辦公室,送外賣,開網(wǎng)約車什么的是一種非常掉價(jià)的舉動(dòng)。第二點(diǎn)是認(rèn)為上大學(xué)的終極意義就是幫學(xué)生跨越階層,實(shí)現(xiàn)高薪體面就業(yè)。
可生活中哪里有那么多萬能跳板?大學(xué)說穿了只是給大家更多的選擇機(jī)會(huì),但它絕對(duì)沒有辦法保證每個(gè)學(xué)子都年少有為。
高薪又體面,而且職業(yè)也從無高低貴賤之分。更諷刺的是,在當(dāng)下我們都稱為就業(yè)寒冬,這些學(xué)生卻能放下執(zhí)念。踏踏實(shí)實(shí)做正常人該做的活計(jì),這種精神才是值得我們推崇的。
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看不起大學(xué)生的底層根源在哪里呢?
單一的成功教育已經(jīng)抹除了人生多元可能性的想象。我們的教育體系當(dāng)中,從來只灌輸一種標(biāo)準(zhǔn)答案式的成功,無論學(xué)歷高低。
長(zhǎng)大以后必須用社會(huì)地位來定輸贏。而網(wǎng)絡(luò)濾鏡效應(yīng)又拉高了全社會(huì)的成功閾值。我們想到的是那些二十二歲名校畢業(yè)。
碩士上岸央企,或是應(yīng)屆生年薪三十萬的美妙傳說。我們對(duì)于體不體面這件事情已經(jīng)形成了關(guān)乎生存的焦慮,它綁架了成年人,更是直接約束了大學(xué)生群體里滿心焦慮的孩子們。
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這件事波及的群體,遠(yuǎn)不止應(yīng)屆畢業(yè)生
在校的很多中小學(xué)生其實(shí)也深受其困擾。我們始終用優(yōu)異的成績(jī)作為單一的成功標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)誕生大量的精致利己者。
可是能接受平凡,才是當(dāng)代青少年最稀缺的抗壓能力。我們應(yīng)該允許有的學(xué)生考上清華北大,在頂峰相見,但是有的人出身平凡,那么歸于平凡也是理所應(yīng)當(dāng)。
我們并非一味吹捧平凡,但是也不要丑化任何普通職業(yè),大多數(shù)學(xué)生到最后都只能做一份靠雙手賺錢,合法合規(guī)的工作,那就并不丟人。
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我們也要正視,為啥現(xiàn)在一提到就業(yè)和出路問題,大家都這么焦慮,這么敏感,因?yàn)?strong>上升通道正在變窄。
大家也害怕自己的孩子在讀完大學(xué)之后,有朝一日卻成為了別人眼中那個(gè)平凡的笑柄。那么怎么解決這種情況呢?重點(diǎn)是要引導(dǎo)學(xué)生分層定位。
可以全力以赴奔赴遠(yuǎn)方,但也要體面接住自己的平庸,也許這份平庸是暫時(shí)的,永遠(yuǎn)要給自己可以努力的空間。
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