安徽
“喊我一聲帥哥，今天這套試卷就不用做了！”
近日，六安市新安中學一間教室內，語文老師邵軍笑著拋出這句趣味“福利”，瞬間讓歷史方向班的氣氛安靜下來。同學們先是短暫靜默，隨即兩兩對視，眼神里滿是“暗藏玄機”的審慎。一番內心斟酌后，課代表主動走上講臺接過試卷、逐一分發，全班同學心照不宣、伏案答題，全程沉穩淡定、絲毫沒有“沖動上頭”。
而鏡頭切換到隔壁物理方向班，畫風瞬間截然不同，氛圍堪稱雙倍熱烈。面對一模一樣的免作業“誘惑”，全班同學秒領會、秒配合，數十道清脆的少年之聲匯聚成整齊響亮、元氣滿滿的“帥哥——！”，歡快的歡呼聲響徹教室，盡顯少年活潑開朗、反應敏捷的模樣。
這段歷史、物理兩個方向班級趣味反差的短視頻一經發布，迅速走紅網絡。截至目前，視頻全網閱讀量突破4000萬，獲贊近90萬。網友們紛紛在評論區趣味調侃、點贊共鳴：
@潘力：歷史方向學生預判結果，物理方向學生敢于嘗試。
@聞芳：歷史方向班是沉靜內斂的克制，物理方向班是活力滿滿的雀躍。
@1/2黔：歷史方向學子深諳分寸，物理方向學子務實敢為。
@淼淼：邵老師太有趣了，這樣的寶藏老師誰不愛？
意外收獲“流量熱度”的邵軍老師，卻始終心態淡然。他坦言，拍攝這條視頻只是為了記錄日常教學中的趣味瞬間。“我所帶的歷史、物理方向班級，學生性格本就各具特點，歷史方向班學生沉穩內斂，物理方向班學生活潑外向，孩子們的反應都在我的意料之中。”邵軍笑著說道。視頻走紅后，班里的學生比他更為激動，課堂積極性大幅提升，還時常主動催促他記錄更多課堂日常。如今在校內，同事遇見他，也會笑著打趣，喊他一聲“網紅老師”。
對于歷史、物理方向學生截然不同的反應，邵軍有著獨到的教育感悟：“歷史方向學子心思細膩、處事理性，物理方向學子思維靈動、反應迅速。教育從不是一刀切的標準化培養，而是尊重孩子天性、貼合學生特質的因材施教，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中向陽成長。”而這場趣味互動中，物理方向班“僥幸免寫”的試卷，他第二天便重新下發，但是不做硬性完成要求。在邵軍看來，師生之間這些暖心小互動、趣味小默契，既能拉近師生距離，也能有效舒緩學生的學業壓力，讓枯燥的課堂多一份溫度。
邵軍深耕教育一線已有14年，擔任班主任十年，育人經驗深厚扎實。自2019年入職新安中學以來，他曾擔任三年班主任，目前承擔兩個班級的語文教學工作，同時兼任學校語文備課組長。憑借扎實的教學功底、新穎的教學方法與溫暖的育人理念，他榮獲六安市班主任基本功大賽一等獎，先后獲評裕安區教壇新星、優秀班主任，榮獲“迎駕教育基石工程獎”等多項榮譽，教學能力與育人成果備受認可。
邵軍老師（中）
新安中學執行校長趙陳德高度評價了邵軍的育人方式：“邵軍老師專業能力扎實突出，更難得的是始終保有一顆年輕包容的育人之心。他善于捕捉日常教學中的教育契機，把平淡枯燥的教學日常變得鮮活生動、趣味十足。他踐行的寓教于樂、因材施教理念，正是我校始終倡導的育人初心。于學生而言，他不僅是走紅網絡的‘網紅老師’，更是陪伴、引領學生成長的良師益友。”
真正的好教育，
從不在轟轟烈烈的形式里。
而在平凡日常的溫柔、包容與用心之中。
俯身看見每個孩子的獨特，
尊重天性、因材施教。
讓課堂有溫度、
學習有樂趣，
成長有光亮。
這，就是教育最好的模樣。
來源：六安新周報融媒體記者 皮正莉
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