幼兒園小朋友遭老師虐待，太可怕！

【#多名幼兒園小朋友被老師用熱熔膠燙傷# 】5月30日（發布），江蘇徐州，幼兒園小朋友看見老師就害怕，疑似被老師恐嚇：“敢說話就用剪刀把你的舌頭剪掉、用熱熔槍把你的嘴給封上！敢告訴爸爸媽媽，警察把爸爸媽媽爺爺奶奶全部帶走，老師就這樣恐嚇孩子！”據監控顯示，幼兒園老師用熱熔膠槍燙孩子嘴唇、手掌，監控里多名孩子疑似排隊受罰，其中一個小朋友的嘴巴被燙到感染！記者與該幼兒園的負責人取得聯系，沒想到被直接掛斷了電話。目前，涉事老師停職，公安部門對其立案調查。 #孩子嘴巴被幼兒園老師用熱熔膠燙感染# （小莉幫忙）

滾燙的熱熔膠、惡毒的恐嚇、顫抖的孩童、冷漠的旁觀，江蘇徐州豐縣幼兒園虐童事件的監控畫面，撕開了幼教行業最丑陋、最驚悚的一面。當本該守護童真的幼兒園，淪為肆意施暴的“刑房”；當傳道授業的幼師，化身恐嚇傷害幼童的惡人，這場悲劇早已超越普通師德失范的范疇，是赤裸裸的惡意犯罪，更是幼教監管體系漏洞暴露的慘痛警鐘。涉事教師停職、公安立案調查的處置結果，只是最基礎的糾錯，遠遠不足以撫平創傷、震懾亂象。

縱觀整個事件，每一處細節都令人脊背發涼、憤怒難平。涉事幼兒園一名陳姓班主任，僅僅因為幼兒上課說話，便動用極端殘忍的方式懲罰孩子。監控畫面清晰記錄下駭人一幕：多名年幼孩童戰戰兢兢排隊受罰，老師手持高溫的熱熔膠槍，先燙傷男童手心，又強行捏住女童嘴唇，連續兩次用力燙灼。嬌嫩的幼唇瞬間起泡破損，后續傷口破潰流膿、引發感染，給孩子帶來劇烈的生理劇痛。

比肉體傷害更惡毒的，是直擊心靈的精神霸凌。這名幼師肆意恐嚇四五歲的孩童，揚言“敢說話就用剪刀剪掉舌頭、用熱熔膠封嘴”，甚至編造謊言恫嚇孩子，“敢告訴家長，警察就帶走所有家人”。懵懂的孩童本就極度信任老師，在日復一日的恐嚇與施暴中，只能陷入無盡的恐懼與絕望，甚至滋生出對世界、對他人的不信任。更令人心寒的是，施暴全程有另一名男教師在場，卻全程冷眼旁觀、無動于衷，默許惡行持續發生，徹底背棄了教育者的底線與良知。

最讓人憤慨的是施暴者事后的虛偽狡辯。孩子受傷回家后，家長發現異常追問傷情，涉事老師毫無愧疚悔改之心，刻意撒謊搪塞，將惡意施暴曲解為“不小心失誤”，妄圖掩蓋罪行、逃避責任。直至家長報警調取完整監控，這場精心偽裝的謊言才徹底戳破。監控記錄的不是偶然失誤，而是有預謀、有流程的集體體罰，是毫無底線的肆意作惡。為人師者，無德、無仁、無敬畏，三尺講臺徹底淪為其宣泄戾氣、肆意施惡的私域。

這場惡性虐童事件，絕非個例的師德崩塌，而是多重漏洞疊加的必然惡果。師德師風是教師的立身之本，而涉事幼師早已徹底丟失從業初心。幼教行業準入門檻的寬松、日常師德考核的形式化，讓部分缺乏愛心、毫無良知的人混進教師隊伍。他們沒有共情能力，缺乏職業素養，將孩童的乖巧善良當作肆意拿捏的軟肋，將教育懲戒權異化為施暴泄憤的工具，把最惡毒的戾氣，全部傾瀉在毫無反抗之力的幼童身上。

幼兒園的監管缺位、管理失責，是這場悲劇發生的核心推手。涉事幼兒園作為公立機構，本該嚴守辦學底線、筑牢安全防線，卻淪為惡行滋生的溫床。班級內常態化體罰、多名孩子陸續受傷，幼兒園卻毫無察覺、從未干預。事發后，媒體聯系園方核實情況，負責人直接掛斷電話，全程回避、拒不回應，暴露出極致的敷衍與推諉。日常巡查流于形式、班級監管形同虛設、問題處置消極懈怠，正是這種徹底擺爛的管理模式，給幼師作惡提供了無人約束的灰色空間。

更值得警惕的是，此次事件暴露了幼教行業“知情不報、抱團縱容”的畸形生態。同場教師目睹施暴卻漠然旁觀，無人制止、無人上報，折射出部分幼教人員底線沉淪、抱團護短的行業頑疾。長期以來，諸多幼兒園虐童事件曝光后，都存在園內包庇、瞞報漏報的情況，小事化了、大事捂蓋，最終縱容小惡釀成大罪，讓無數孩童淪為監管失職的犧牲品。

近年來，幼師虐童事件屢禁不絕，針扎幼童、體罰辱罵、言語霸凌、變相虐待等亂象反復出現，每次曝光都引發全民震怒，事后皆是停職調查、師德整頓的標準化處置。但一次次整改、一次次通報，卻沒能徹底斬斷虐童亂象，核心問題就在于處罰太輕、追責太寬、整改太淺。過往諸多幼師虐童案件，大多以停職、解聘、罰款草草收尾，極少有人承擔嚴厲的刑事責任。低成本的作惡代價，讓很多失德幼師心存僥幸，無懼規則、不畏底線，肆意踐踏孩童權益。

幼童是最弱勢的群體，沒有自我保護能力，沒有維權發聲渠道，他們的安全與尊嚴，完全依賴學校、監管部門的守護。幼兒園不是法外之地，幼師身份更不是作惡的護身符。針對此次徐州虐童事件，絕不能止于停職立案，必須開展徹查嚴處。涉事施暴教師、縱容旁觀教師，必須依法從嚴從重追責，承擔對應的刑事責任，留下終身懲戒污點，徹底剝奪其從業資格。

同時，監管部門必須摒棄走過場式的師德整頓，開展全域幼教行業大清查。嚴查幼師準入門檻、日常師德考核、校園安全監管，壓實幼兒園主體責任，建立常態化巡查、匿名舉報、問題溯源機制。對包庇惡行、瞞報問題、管理失職的園方負責人、監管人員，一律嚴肅追責問責，徹底鏟除幼教行業的害群之馬。

教育的本質是愛與守護，是用溫柔善意滋養童真，而非用暴力恐嚇摧毀美好。用熱熔膠燙傷幼童、用惡語摧殘童心的人，根本不配為人師。我們期待司法給出公正嚴厲的判決，更期待徹底完善幼教監管體系，以零容忍態度亮劍虐童亂象，讓每一所幼兒園都成為安全凈土，讓每一個孩子都能被溫柔以待，不再遭遇無妄的傷害與恐懼。