召稼樓這幢不起眼的宅院，當(dāng)年來頭不小丨閔行情

江南

不僅是一個(gè)地域，一處景致

更是一種對生活的美學(xué)向往

一種情懷，一種夢想

“發(fā)現(xiàn)閔行之美”系列叢書誦讀活動(dòng)的第三十六季，我們邀請了龍茗中學(xué)的學(xué)生來誦讀《誰不憶江南——閔行記憶》。今天，你將聽到的是《宅院深深深幾許》。

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宅院深深深幾許

文/李步青

望著眼前這幢兩層高、貌似并不起眼的宅院，如若不是特意尋訪，定然無從知曉其昔日的輝煌。

攝/曹恒律

這座宅院叫“趙元昌商號”，是江南集鎮(zhèn)中典型的“前店后宅”式建筑，在當(dāng)?shù)孛窬又蓄H具代表性。建筑共分二進(jìn)，一進(jìn)為七開間街面樓房，為各色商鋪，分布著米行、小商品店鋪和手工藝品商鋪。這倒是沿襲和保留了“商宅”的一貫特點(diǎn)和習(xí)性，賦予了這兒濃厚的商業(yè)氣息。

相較于沿街的熱鬧，我其實(shí)對店鋪背后仍作生活起居使用的二進(jìn)院子更為好奇。為躲避沿街鋪面摩肩接踵的人群，我選擇了沿著宅院側(cè)邊略顯狹窄的巷弄往深處走去，這廂的僻靜和街面的嘈雜倒是截然不同，令人心靜。

最先吸引我的是宅院的門樓，僅從大門上方精美的磚雕，便可隱隱窺見宅院最初的主人對建筑的考究。大門半掩著，因是私人的生活住所，也不便入內(nèi)打擾，便圍著建筑的外圍轉(zhuǎn)了一圈。青磚黛瓦間的年輪、斑駁的青苔，連著門頭器宇軒昂、栩栩如生的人物浮雕，每一處細(xì)節(jié)仿佛都在訴說著一段當(dāng)年的往事、當(dāng)年的繁盛。

攝/曹恒律

明嘉靖四十三年（1564），趙氏思齋公遷居召稼樓，以農(nóng)耕為業(yè)，此后家族在此繁衍生息。清光緒二十三年（1897），年僅36歲的趙氏思齋公后人趙志權(quán)因病去世，獨(dú)獨(dú)留下了妻子秦氏與兒女們。秦氏出身書香門第，面對艱難的局面，毅然將剛成年的兒子趙元祥送出門去“學(xué)生意”，逼其自創(chuàng)家業(yè)。

趙元祥四處尋找商機(jī)，了解行情，最終在召稼樓鎮(zhèn)興東街中段定下三間門面房，準(zhǔn)備獨(dú)自開業(yè)。母親為給兒子造勢壯膽，懇請周浦鎮(zhèn)名士胡明甫為店鋪取名題匾。因適逢清宣統(tǒng)元年（1909）元月，由趙家元祥掌門，“三元昌順”，以愿趙氏就此昌盛，店號定名為“趙元昌”。

起始，趙元昌店鋪主要經(jīng)營南北什貨和各式洋貨。在母親的扶持下，趙元祥苦心經(jīng)營，不僅撐起了店鋪，還開設(shè)了趙元昌分號，產(chǎn)業(yè)越做越大。此后若干年間，整個(gè)趙氏家族合力經(jīng)營趙元昌商號，穩(wěn)步發(fā)展，最終于1956年歸公私合營，劃上了句號。

趙元昌商號雖已不復(fù)存在，幸運(yùn)的是，宅院得到了保護(hù)。宅院深深深幾許？我不知道，但我知道它承載著許多人的歷史記憶，至今已成了獨(dú)具召樓地方特色的文化符號，也是閔行文脈相傳不可或缺的重要?dú)v史資源。

趙元昌商號宅院位于浦江鎮(zhèn)召樓保南街，建于民國時(shí)期。占地面積約550平方米，建筑面積約920平方米。宅院坐西面東，總體布局略呈四合院式。天井中央砌有一道南北向的隔墻，將院落分成東西兩半。東半部為傳統(tǒng)二層建筑，西半部為中西結(jié)合的二層建筑，房屋均作居住之用。

（本書出版于2019年）

本期朗讀學(xué)生

龍茗中學(xué) 六（1）班 周煜帆

“以聲傳情，以誦逐光，少年意氣，向陽而行。”

2023年5月起，區(qū)政協(xié)辦公室、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委和區(qū)融媒體中心聯(lián)合推出了“發(fā)現(xiàn)閔行之美”系列叢書誦讀活動(dòng)，陸續(xù)邀請閔行區(qū)多所學(xué)校的青少年一起來讀好書、善讀書、懂歷史、愛家鄉(xiāng)，合力推動(dòng)“閔行情”讀書活動(dòng)落到實(shí)處。

第三十六季，我們邀請了上海市龍茗中學(xué)的學(xué)生來誦讀《誰不憶江南——閔行記憶》。本書將鏡頭聚焦閔行地區(qū)重點(diǎn)保護(hù)的古樹、古橋、古建筑等珍貴的文脈資源，試圖用一張張照片和一段段故事，引領(lǐng)人們發(fā)現(xiàn)閔行之美，去詩化心中的江南，并勾勒江南文化的生動(dòng)線條，闡釋江南文化的核心本源，從而留住心底濃得化不開的鄉(xiāng)愁。

2026年5月起，第三十六季正式開啟，每個(gè)工作日的21:30，我們不聽不睡！

一起聆聽閔行聲音，發(fā)現(xiàn)閔行之美……

作者：李步青

朗讀：龍茗中學(xué) 六（1）班 周煜帆（指導(dǎo)老師： 楊英吉）

編輯：陳依婷

審核：劉墾博 石思嘉

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