來源:市場資訊
(來源:卓越智慧樹)
中國人民大學&智慧樹
數字經濟深度發展背景下,電子商務已從單純交易渠道,升級為驅動全社會數字化轉型的核心引擎,新業態、新技術、新商業模式持續涌現,對從業者的綜合素養提出更高要求。緊扣教育部新文科建設與電商專業數字化改造政策導向,立足行業剛需,中國人民大學開設《電子商務規劃與管理》智慧課程,打破學科壁壘,以復合型、實戰型人才培養為核心,適配數字時代電商產業高質量發展需求。
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課程簡介
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學分:2.0 學時:32
作為面向本科生的綜合性核心課程,本課程深度融合商科知識、信息技術與創新實踐,構建全維度知識體系,覆蓋電商戰略規劃、數字化營銷、供應鏈管理等核心模塊,兼顧理論基礎與前沿應用。課程采用案例分析與項目實戰相結合的教學模式,融入智慧教學技術與行業前沿資源,引導學生掌握電商項目從0到1的全生命周期管理能力,助力學生打造“商業+技術+管理”的核心競爭力,成長為能引領未來商業發展的數字化人才。
課程負責人
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程絮森|中國人民大學 教授、博導
◆ 英國曼徹斯特大學博士,教育部青年長江學者,國家級重大課題負責人,入選全球前2%頂尖科學家、中國高被引學者。
◆ 深耕人工智能、數字經濟、元宇宙等領域,任十余本SSCI期刊編委,斬獲多項省部級科研獎項。發表高水平論文100余篇,出版著作10部,多項研究成果落地應用。
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課程特色
1.案例驅動的實戰性教學
課程注重理論知識與實踐技能的結合,通過案例分析和項目實踐,精選餓了么、拼多多、抖音電商、盒馬等13個國內前沿電商企業案例,將所有知識點融入真實商業場景中進行剖析,讓學生“在實戰中學習”,使學生能夠將所學應用于實際問題,培養綜合解決問題的能力。
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2.跨學科視角與前沿科技的深度融合
課程內容不僅涵蓋傳統電商知識,更深度融入AIGC、元宇宙、區塊鏈、數字化轉型等前沿主題,提供跨學科的綜合學習體驗。確保課程內容與行業發展同步,培養學生面向未來的競爭力。
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3.層層遞進的知識鏈探究
本課程的知識編排遵循由淺入深、層層遞進的原則,從電子商務項目的內在生命周期規律和學生的認知邏輯出發,形成一條清晰的“基礎認知-技術實現-運營增長-金融保障-前沿拓展”主線。
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課程圖譜建設
本課程搭建知識、能力、問題、資源四大維度的知識圖譜,將教學內容進行體系化梳理、可視化呈現與精準化拆解,形成邏輯閉環的課程內容架構。
知識圖譜
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課程圖譜包含9個知識模塊圖譜,涵蓋64個關鍵知識點,掛載197個多模態教學資源。
問題圖譜
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課程創新性地設計了三層問題體系(案例層→概念層→方法層),從操作性方法問題到專題性概念問題,再到綜合性復雜案例問題,引導學生由淺入深、從知到行,逐步構建解決問題的能力階梯,助力學生在電子商務領域的全方位發展。
能力圖譜
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本課程遵循“知行合一”的教育理念,旨在引導學生構建系統的電子商務知識體系,并轉化為解決復雜商業問題的綜合素養。課程目標從認知、能力、素養三個維度展開,關聯課程對應問題和知識點,實現知識學習向能力提升的轉化。
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AI應用輔助
智慧樹AI助手為《電子商務規劃與管理》課程教學實現師生雙向賦能。面向教師,平臺搭載智能備課、課堂助教、智能評閱功能與海量多模態教學資源,助力教師精簡備課流程、開展互動授課,依托數據化方式高效完成作業考評,統籌整合各類教學素材。
針對學生,全天候AI學伴、寫作輔助、資源檢索及智能題庫,可隨時提供思維鍛煉、文稿指導、資料查詢與專項習題訓練,穩步錘煉專業素養。課程兼顧傳統電商核心知識,融合 AIGC、區塊鏈、元宇宙、產業數字化轉型等前沿內容,貼合行業發展趨勢,以跨學科教學模式,切實培育學生未來職場核心競爭力。
能力測評導師
借助智慧樹平臺能力測評導師,完成智能交互能力測評,結合圖譜生成學生個人知識學習畫像,定制專屬學習路徑,有效檢測學生學習薄弱環節,引導精準學習,提高效率。
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▲ 能力測評頁面
AI學伴
AI學伴基于大數據與自然語言處理技術,集成專業課程知識庫與精準搜索功能,快速解答相關知識點疑問、解讀視頻內容、提供知識點學習路徑推薦。
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▲ AI學伴提供專業的回答
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▲ AI學伴推薦知識圖譜關聯關系
AI智能體
課程引入第三方智能體:Al discussion在線研討平臺、多Al discussion在線研討平臺和人大元宇宙智慧校園平臺,可通過入口直接跳轉進行交互。
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中國人民大學《電子商務規劃與管理》智慧課程,以 AI 賦能教學課堂,融匯前沿數字電商知識,緊跟行業發展步伐。助力師生高效教與學,錘煉綜合專業能力,培育適配數字時代的高素質電商管理人才。
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