標桿案例 | “商” 探經緯，“智” 謀發展：中國人民大學《電子商務規劃與管理》智慧課程全新亮相

來源：市場資訊

（來源：卓越智慧樹）

中國人民大學&智慧樹

　　數字經濟深度發展背景下，電子商務已從單純交易渠道，升級為驅動全社會數字化轉型的核心引擎，新業態、新技術、新商業模式持續涌現，對從業者的綜合素養提出更高要求。緊扣教育部新文科建設與電商專業數字化改造政策導向，立足行業剛需，中國人民大學開設《電子商務規劃與管理》智慧課程，打破學科壁壘，以復合型、實戰型人才培養為核心，適配數字時代電商產業高質量發展需求。

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課程簡介

學分：2.0 學時：32

　　作為面向本科生的綜合性核心課程，本課程深度融合商科知識、信息技術與創新實踐，構建全維度知識體系，覆蓋電商戰略規劃、數字化營銷、供應鏈管理等核心模塊，兼顧理論基礎與前沿應用。課程采用案例分析與項目實戰相結合的教學模式，融入智慧教學技術與行業前沿資源，引導學生掌握電商項目從0到1的全生命周期管理能力，助力學生打造“商業+技術+管理”的核心競爭力，成長為能引領未來商業發展的數字化人才。

課程負責人

程絮森｜中國人民大學 教授、博導

◆ 英國曼徹斯特大學博士，教育部青年長江學者，國家級重大課題負責人，入選全球前2%頂尖科學家、中國高被引學者。

◆ 深耕人工智能、數字經濟、元宇宙等領域，任十余本SSCI期刊編委，斬獲多項省部級科研獎項。發表高水平論文100余篇，出版著作10部，多項研究成果落地應用。

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課程特色

1.案例驅動的實戰性教學

　　課程注重理論知識與實踐技能的結合，通過案例分析和項目實踐，精選餓了么、拼多多、抖音電商、盒馬等13個國內前沿電商企業案例，將所有知識點融入真實商業場景中進行剖析，讓學生“在實戰中學習”，使學生能夠將所學應用于實際問題，培養綜合解決問題的能力。

2.跨學科視角與前沿科技的深度融合

　　課程內容不僅涵蓋傳統電商知識，更深度融入AIGC、元宇宙、區塊鏈、數字化轉型等前沿主題，提供跨學科的綜合學習體驗。確保課程內容與行業發展同步，培養學生面向未來的競爭力。

3.層層遞進的知識鏈探究

　　本課程的知識編排遵循由淺入深、層層遞進的原則，從電子商務項目的內在生命周期規律和學生的認知邏輯出發，形成一條清晰的“基礎認知－技術實現－運營增長－金融保障－前沿拓展”主線。

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課程圖譜建設

　　本課程搭建知識、能力、問題、資源四大維度的知識圖譜，將教學內容進行體系化梳理、可視化呈現與精準化拆解，形成邏輯閉環的課程內容架構。

知識圖譜

　　課程圖譜包含9個知識模塊圖譜，涵蓋64個關鍵知識點，掛載197個多模態教學資源。

問題圖譜

　　課程創新性地設計了三層問題體系（案例層→概念層→方法層），從操作性方法問題到專題性概念問題，再到綜合性復雜案例問題，引導學生由淺入深、從知到行，逐步構建解決問題的能力階梯，助力學生在電子商務領域的全方位發展。

能力圖譜

　　本課程遵循“知行合一”的教育理念，旨在引導學生構建系統的電子商務知識體系，并轉化為解決復雜商業問題的綜合素養。課程目標從認知、能力、素養三個維度展開，關聯課程對應問題和知識點，實現知識學習向能力提升的轉化。

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AI應用輔助

　　智慧樹AI助手為《電子商務規劃與管理》課程教學實現師生雙向賦能。面向教師，平臺搭載智能備課、課堂助教、智能評閱功能與海量多模態教學資源，助力教師精簡備課流程、開展互動授課，依托數據化方式高效完成作業考評，統籌整合各類教學素材。

　　針對學生，全天候AI學伴、寫作輔助、資源檢索及智能題庫，可隨時提供思維鍛煉、文稿指導、資料查詢與專項習題訓練，穩步錘煉專業素養。課程兼顧傳統電商核心知識，融合 AIGC、區塊鏈、元宇宙、產業數字化轉型等前沿內容，貼合行業發展趨勢，以跨學科教學模式，切實培育學生未來職場核心競爭力。

能力測評導師

　　借助智慧樹平臺能力測評導師，完成智能交互能力測評，結合圖譜生成學生個人知識學習畫像，定制專屬學習路徑，有效檢測學生學習薄弱環節，引導精準學習，提高效率。

▲ 能力測評頁面

AI學伴

　　AI學伴基于大數據與自然語言處理技術，集成專業課程知識庫與精準搜索功能，快速解答相關知識點疑問、解讀視頻內容、提供知識點學習路徑推薦。

▲ AI學伴提供專業的回答

▲ AI學伴推薦知識圖譜關聯關系

AI智能體

　　課程引入第三方智能體：Al discussion在線研討平臺、多Al discussion在線研討平臺和人大元宇宙智慧校園平臺，可通過入口直接跳轉進行交互。

　　中國人民大學《電子商務規劃與管理》智慧課程，以 AI 賦能教學課堂，融匯前沿數字電商知識，緊跟行業發展步伐。助力師生高效教與學，錘煉綜合專業能力，培育適配數字時代的高素質電商管理人才。