手握臨床數據，如何變成SCI論文？｜“愛醫時空臨床研究及論文發表精進工作坊”杭州站成功舉辦

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（來源：AME科研時間）

SCI論文發表的數量與質量已成為評價臨床醫生科研能力與科研成果的重要標準之一。然而，盡管很多臨床醫生擁有豐富的臨床病例資源，卻無法將之轉化為高質量的科研成果。為此，“愛醫時空臨床研究及論文發表精進工作坊”應運而生。本次工作坊特邀資深SCI期刊編輯與高水平文章作者，通過面對面授課的形式，從臨床研究設計到文章發表，旨在全方位提升醫生的臨床科研能力。

5月22日，“愛醫時空臨床研究及論文發表精進工作坊”在杭州隆重召開。作為AME科研培訓系列活動的第227場，本次會議特邀浙江大學醫學院附屬第二醫院嚴敏教授擔任本站大會主席，浙江大學醫學院附屬婦產科醫院陳新忠教授、浙江省人民醫院羅佛全教授、金華市人民醫院莫云長教授擔任大會主持。同時，還邀請上海交通大學醫學院附屬胸科醫院劉智超教授分享“臨床科研的選題與數據挖掘”、北京大學第三醫院卓琳教授分享“臨床研究常用統計分析方法的選擇”。

1 嚴敏教授致辭

作為大會主席，嚴敏教授在開場致辭中指出，臨床研究是推動醫學進步、特別是麻醉學科發展的關鍵引擎。從圍術期患者安全到新藥、耗材的探索，都應立足于真實臨床問題，開展嚴謹的科學設計。然而，麻醉醫生手中雖掌握海量數據，卻亟需統計學與臨床研究專家的深度協作，才能凝練出有價值的問題、設計出高質量的RCT——這正是本次會議召開的目的所在，即幫助大家更好地開展臨床研究。好的研究離不開團隊、經費與時間的持續投入，AI可在寫作中輔助，但研究的靈魂始終在于前期的選題、數據挖掘與統計方法。好的臨床研究絕非一蹴而就，感謝各方支持與在座專家的共同參與。

2陳新忠教授、羅佛全教授、莫云長教授主持

本次會議在陳新忠教授、羅佛全教授、莫云長教授的先后主持下順利進行。

3劉智超教授分享

首先，劉智超教授以“臨床科研的選題與數據挖掘”為題，從三個實用角度為大家梳理了臨床醫生如何高效開展研究。第一，挖掘團隊優勢技術。以手術方式研究為例，團隊可以在前瞻性RCT基礎上，進一步圍繞學習曲線、復發模式、并發癥影響等進行查漏補缺，也可以拓展到新輔助等優勢人群，實現系列產出。

第二，挖掘本地數據庫。通過臨床選題公式，將不同臨床特征、干預措施與結局指標進行拆解與組合。例如，從基因突變與淋巴結轉移的關系入手，一套數據可以反復回答多個臨床問題，實現“一庫多用”。

第三，挖掘指南與患者問題。日常診療中患者的疑問、指南尚未覆蓋的空白，都可以設計為回顧性隊列研究，用科研回答臨床管理、病情轉歸和聯合用藥等實際問題。如果自身數據有限，還可以“草船借箭”，利用文獻附錄中的公開數據，通過改良分析思路、優化統計方法或作為驗證集，提升研究的說服力。

4卓琳教授分享

緊接著，卓琳教授圍繞“臨床研究常用統計分析方法的選擇”作專題分享。她首先提出統計分析的“終極三問”：是否需要做、用什么方法、怎么做。她強調，統計分析不僅是計算P值，更應關注效應量和置信區間，避免“唯P值論”。

其次，她還系統梳理了分析方法的選擇路徑：一看研究目的（描述、推斷、關聯），二看研究設計（RCT、隊列、病例對照、橫斷面、診斷研究），三看分組數及數據類型（正態/非正態連續、分類、生存數據）。她指出，RCT設計良好時多因素分析并非必需，觀察性研究則常需“三板斧”——描述、單因素、多因素回歸。

最后，她結合乳腺癌、幽門螺桿菌、PCI術后等實例，生動展示了不同場景下的方法選擇，并強調數據管理和缺失數據處理的重要性，建議大家使用多重插補等先進方法，始終以臨床意義為導向進行統計分析。

5“思維碰撞”環節

二位講師分享結束后，現場進入“思維碰撞”環節。復旦大學附屬中山醫院廈門醫院梁超教授、嘉興大學附屬醫院倪華棟教授、浙江省立同德醫院王宏偉教授、寧波大學附屬婦女兒童醫院肖飛教授受邀參與。

幾位專家圍繞麻醉學科臨床科研的選題與路徑形成共識。大家認為，盡管麻醉干預對患者長期預后的獨立貢獻難以分離，但立足短期結局、解決實際臨床痛點同樣具有重要價值。專家們強調，科室應提前規劃、聚焦優勢方向持續深耕，同時重視統計學在科研設計與論文發表中的關鍵作用。此外，現場還探討了利用公開數據進行二次分析的方法學路徑，并一致呼吁科研工作必須實事求是、數據扎實，經得起檢驗。整場討論務實深入，為與會者提供了清晰的科研思路與實踐啟發。

汪嘉欣醫生、張依醫生論文匯報

蘇殿三教授、孫建良教授、劉智超教授、卓琳教授點評

此外，本次會議專門設立了論文匯報與評估環節。來自中國人民解放軍聯勤保障部隊第九〇三醫院的汪嘉欣醫生和浙江大學醫學院附屬第一醫院的張依醫生分別進行了論文分享。浙江大學醫學院附屬第一醫院蘇殿三教授、杭州市第一人民醫院孫建良教授，以及劉智超教授和卓琳教授擔任點評嘉賓。這些點評從研究設計、統計方法到臨床意義層層剖析，指出了論文的亮點與改進空間，讓與會者對如何提升科研質量有了更清晰的認識。