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5 月 17 日至 18 日，第二屆中國教育學(xué)會區(qū)域教育學(xué)術(shù)年會在廣東佛山舉行。會上正式公布 80 個中國教育學(xué)會基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新范例與優(yōu)秀案例名單，三明市陳景潤實驗小學(xué)報送的《鋪基樹礎(chǔ)?創(chuàng)立新風(fēng)：指向 “科學(xué)家潛質(zhì)” 培養(yǎng)的 “景潤實踐”》成功入選全國基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新學(xué)校類范例，為全市唯一。學(xué)校受邀參會并現(xiàn)場領(lǐng)取榮譽獎項。
本次年會面向全國征集基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新申報案例1500余個，經(jīng)層層嚴格評審，最終確定 80 項優(yōu)秀改革創(chuàng)新范例，全部入選案例納入中國教育學(xué)會基礎(chǔ)教育創(chuàng)新范例庫，作為全國基礎(chǔ)教育改革實踐示范樣本。該校案例憑借鮮明育人特色與扎實改革成效脫穎而出，充分展現(xiàn)了三元區(qū)基礎(chǔ)教育改革實踐的豐碩成果。
近二十年來，三明市陳景潤實驗小學(xué)深耕陳景潤先生 “鋪基樹礎(chǔ) 創(chuàng)立新風(fēng)” 育人理念，全面推行以培育學(xué)生科學(xué)家潛質(zhì)為核心的 “景潤實踐” 育人模式。學(xué)校搭建 “智趣、智探、智創(chuàng)” 三階課程體系，創(chuàng)新 “思覺行盼” 課堂教學(xué)模式，打造 “一展館、二中心、三實驗室” 實踐育人陣地，構(gòu)建形成可復(fù)制、可推廣的科學(xué)育人特色范式。
此次成果獲評全國范例并面向全國推廣交流，是對學(xué)校深耕教育教學(xué)改革工作的高度認可，更是三元區(qū)推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要碩果。下一步，學(xué)校將以此為契機，持續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，持續(xù)深化育人方式改革，提煉推廣科學(xué)家潛質(zhì)培養(yǎng)育人經(jīng)驗，全力助力區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，用心辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育。
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