北京
教育最美的模樣，是家校共成長(zhǎng)。近日，澄市完小順利開展第二屆“班主任節(jié)”家長(zhǎng)體驗(yàn)日活動(dòng)。家長(zhǎng)們走進(jìn)校園、走近課堂、走入孩子的日常，以“一日班主任”的身份，沉浸式體驗(yàn)育人工作，共赴一場(chǎng)溫暖的教育之約。
清晨的校園書香裊裊，家長(zhǎng)們沉浸式參與晨間接待、課間巡視、課堂觀摩、午餐管理、行為習(xí)慣引導(dǎo)等全流程工作，全方位體驗(yàn)班主任平凡又瑣碎的日常工作。
活動(dòng)中，家長(zhǎng)們不僅記錄了學(xué)生摩擦調(diào)解、身體不適照料等真實(shí)教育場(chǎng)景，更在瑣碎事務(wù)中讀懂了“嚴(yán)慈并濟(jì)”黃金花老師、“化棘為花”邱野老師等13位班主任的專屬育人智慧。當(dāng)日頒獎(jiǎng)典禮上，“民主啟明”“杏壇常青”等定制稱號(hào)的揭曉，將活動(dòng)推向高潮。
本次班主任節(jié)系列活動(dòng)中，孩子們也用自己的方式訴說感恩。一張張手寫賀卡、一句句暖心告白、一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的鞠躬，承載著孩子們對(duì)班主任最純粹的敬意與愛意，讓整個(gè)校園溫情滿滿、暖意融融。
家校同心，共育花開。家長(zhǎng)們紛紛表示，這場(chǎng)“角色互換”讓抽象的教育付出變得可感可知，未來將以更包容的心態(tài)支持班主任工作。
澄市完小賴立交校長(zhǎng)表示：“此次活動(dòng)不僅搭建了家校共情的橋梁，更讓“尊重班主任、理解班主任”成為校園最美的風(fēng)尚。”
未來，澄市完小將持續(xù)搭建多元化家校共育平臺(tái)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教育、參與教育、賦能教育，以家校合力，守護(hù)每一位孩子向陽(yáng)成長(zhǎng)、逐光前行。（圖片由陶浪 李貝提供）
來源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)
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