5月20日,在第十個“全國科技工作者日”到來之際,陽信縣科協黨組成員、二級主任科員陳瑩,縣科協黨組成員、副主席宋維芳一行走進金陽街道駐地學校——陽信縣第五實驗中學,與一線科技教育工作者代表開展座談交流,向基層科技教育工作者致以節日問候。
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陳瑩指出,基層科技教育工作者是推動青少年科學素質提升的重要力量。特別強調,在關注學生科學素養的同時,也要高度重視青少年心理健康問題。心理健康是青少年全面發展的基石,科協組織將協同學校加強科學普及與心理關懷的融合,探索開展“科普+心理”特色活動,推動科普資源精準對接校園需求。
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宋維芳介紹了2026年縣科協重點活動開展情況。今年縣科協將圍繞“弘揚科學家精神,激發全社會創新活力”主題,重點推進科普進校園、科技輔導員隊伍建設、科技志愿服務等一系列活動,并鼓勵第五實驗中學積極組織師生參與相關活動,共同營造崇尚科學、尊重創新、關愛科技工作者的良好氛圍。
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第五實驗中學相關負責人及部分教師代表參加座談。大家一致認為,此次活動進一步密切了科協組織與基層學校之間的聯系,為今后協同開展青少年科技教育、融合心理健康教育、弘揚科學家精神奠定了良好基礎。
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下一步,金陽街道科協將深入貫徹落實本次座談精神,立足街道實際,重點做好三方面工作:一是建立街道科協與駐地學校常態化聯系機制,融合開展科普或心理健康進校園活動;二是整合轄區資源,打造“科普+心理”特色課堂,助力青少年身心同健;三是加強基層科技教育工作者服務保障,及時了解一線教師需求,推動金陽街道科普工作再上新臺階。
記者 姚行彬 通訊員 趙珊珊 于景真
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