文成中學(xué)出來(lái)的牛人！他是前浙江高考狀元！

來(lái)源：文成中學(xué)

01人物簡(jiǎn)介

盛冰，男，1962年7月出生，浙江富陽(yáng)人。1979年文成中學(xué)高中畢業(yè)，同年入學(xué)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)無(wú)線電電子學(xué)系。1980年獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金選派德國(guó)波鴻魯爾大學(xué)學(xué)習(xí)電子工程工科碩士。后在多家德國(guó)、瑞士企業(yè)就職。2003年回國(guó)創(chuàng)業(yè)設(shè)立西可林控制系統(tǒng)（上海）公司，專業(yè)從事全自動(dòng)金屬表面處理設(shè)備和重型物流設(shè)備的成套工程承包業(yè)務(wù)。經(jīng)過(guò)20多年的不懈努力，公司在金屬特殊型材表面處理設(shè)備這一細(xì)分領(lǐng)域已成為世界領(lǐng)先企業(yè)。

02 求學(xué)故事

我是1979屆文成中學(xué)畢業(yè)生，盛冰。在1979年高二最后一學(xué)期，我因?yàn)楦赣H的工作原因，從福建寧德轉(zhuǎn)學(xué)到了文成中學(xué)，開(kāi)始了備戰(zhàn)高考的學(xué)習(xí)階段。

我們那一代人成長(zhǎng)在物質(zhì)條件相對(duì)艱苦的年代。我們這一代人的青春承受著歷史的深刻考驗(yàn)，但都沒(méi)有影響我對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)美好未來(lái)的向往。

和多數(shù)人的求學(xué)經(jīng)歷不一樣的是，我的青少年是在不斷的搬家轉(zhuǎn)學(xué)中度過(guò)的。小學(xué)讀過(guò)4所，中學(xué)讀過(guò)3所，大學(xué)也讀過(guò)3所。每次轉(zhuǎn)學(xué)都會(huì)在不同的環(huán)境中適應(yīng)成長(zhǎng)，都會(huì)獲得新的友誼。這種難得的人生經(jīng)歷，是我的人生逆旅中寶貴的財(cái)富。

1979年的高考是決定人生命運(yùn)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。在文成中學(xué)的那段時(shí)光，由于不少老師上課習(xí)慣說(shuō)方言，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，很多課我都是自己在復(fù)習(xí)思考，并通過(guò)和幾個(gè)要好的同學(xué)討論，以間接理解老師的講課內(nèi)容。這樣的不利條件，反而給我了一個(gè)平和的心態(tài)去面對(duì)高考。考前我的期望是第二梯隊(duì)的大學(xué)如浙江大學(xué)、杭州大學(xué)，以及上海的交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等。因?yàn)樾膽B(tài)平和，心理壓力并不那么大，臨場(chǎng)發(fā)揮也比較好。考試前一周，除了梳理政治學(xué)科知識(shí)點(diǎn)外，其它課程基本都放下不看了。

我很清晰地記得，高考成績(jī)公布的那天中午。父親突然回家，開(kāi)口就問(wèn)我“你估計(jì)考試成績(jī)?cè)趺礃樱苌鲜裁创髮W(xué)？”。我看他一臉嚴(yán)肅的樣子，心里有點(diǎn)緊張，隨口就說(shuō)“應(yīng)該能上杭州大學(xué)吧”。他又說(shuō)：“保守了，再往高”。我答“浙江大學(xué)，夠高了”。見(jiàn)狀父親直接說(shuō)了全省第一。中科大招生老師來(lái)電話了要錄取你，專業(yè)隨便選。過(guò)兩天溫州日?qǐng)?bào)來(lái)采訪你”。很快，文成中學(xué)校長(zhǎng)劉曼珊老師和班主任張鶴熊老師上門來(lái)祝賀我取得高考第一的成績(jī)。

03 學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)

端正心態(tài)。學(xué)習(xí)是為了自己增長(zhǎng)知識(shí)，滿足好奇心求知欲，并要保持良好的心態(tài)。讀書不是為了老師和父母，更不是為了考分名次。考的好，不一定說(shuō)明你學(xué)得好學(xué)得深學(xué)得透。而只要你學(xué)得透，充分理解了所有知識(shí)要點(diǎn)，你大概率會(huì)考得好。

勤思善學(xué)。有一種方法可以促進(jìn)思考能力，就是和幾個(gè)同學(xué)一起經(jīng)常討論，做題目可以討論不同的解題思路，相互比較尋找最優(yōu)路徑。不要嫌棄成績(jī)不如你的同學(xué)，很多時(shí)候成績(jī)比你差的同學(xué)請(qǐng)教你問(wèn)題，也許就是別人靈感的閃光點(diǎn)，可能就是給你獲得提高的機(jī)會(huì)。

興趣賦能。培養(yǎng)課外的興趣愛(ài)好，要通過(guò)“動(dòng)手實(shí)踐->遇到難題->查閱資料->思考理解->解決難題”這樣一個(gè)良性循環(huán)過(guò)程，極大提高思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

開(kāi)闊視野。做為青年學(xué)生，開(kāi)放包容的前提是學(xué)好英語(yǔ)。互聯(lián)網(wǎng)把世界逐漸連接成為了一體，這不是少數(shù)人所能改變的大趨勢(shì)。英語(yǔ)有可能發(fā)展成為全人類的共同語(yǔ)言，也將成為人類各種語(yǔ)言的基礎(chǔ)定義平臺(tái)。將來(lái)的AI語(yǔ)言翻譯，一定是在英語(yǔ)這個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)各小語(yǔ)種之間的間接溝通。而中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越依賴世界市場(chǎng)，需要全方位的溝通能力。在此建議大家，學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ)，要把英語(yǔ)當(dāng)作開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的工具。

規(guī)劃成長(zhǎng)。回顧本人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和60多年的社會(huì)發(fā)展，可以總結(jié)下面各階段取得成功的要點(diǎn)，供大家參考：小學(xué)階段，拼的是記憶能力；中學(xué)階段，拼的是思維能力；大學(xué)階段，拼的是思維能力+勤奮努力；事業(yè)階段，拼的是思維能力+勤奮努力+社會(huì)能力+國(guó)家運(yùn)勢(shì)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，千萬(wàn)不要灰心而放棄自我。你的事業(yè)成功并非全是考試成績(jī)能代表的。你們更要多關(guān)心社會(huì)，了解國(guó)家，洞察人心，每個(gè)人都能走出屬于自己的精彩人生。希望成績(jī)好的同學(xué)，不妨可以考慮一下我的母校-中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。中國(guó)科技大學(xué)，確實(shí)是一所非常優(yōu)秀的大學(xué)，在我心目中可以說(shuō)是中國(guó)最好的理工科大學(xué)。

祝福期盼。希望文中再出幾個(gè)中科大校友。這對(duì)文成這個(gè)地圖上幾乎找不到的地方，無(wú)疑是學(xué)校發(fā)展非常重要的里程碑。在此祝愿學(xué)弟學(xué)妹們放下心理負(fù)擔(dān)，開(kāi)心走向考場(chǎng)，創(chuàng)造文中的新歷史！