虐貓學(xué)生被開(kāi)除！贛南師大這波開(kāi)除干得漂亮！

5月14日，贛南師范大學(xué)科技學(xué)院的一份通報(bào)，看得我是拍手稱(chēng)快。

事情很簡(jiǎn)單：網(wǎng)傳該院學(xué)生邱某某發(fā)布虐貓影像。學(xué)校雷厲風(fēng)行，查證屬實(shí)后，直接給出了四個(gè)字的終極處罰——開(kāi)除學(xué)籍。

很多人說(shuō)：“是不是太重了？畢竟還是個(gè)學(xué)生。”

我的回答是：不重，剛剛好。

01

學(xué)歷，從來(lái)不是虐待生命的擋羞布

這些年，我們聽(tīng)過(guò)太多關(guān)于“高學(xué)歷虐貓”的新聞了。

北大、南航、山東理工大學(xué)……名單越拉越長(zhǎng)。讓人細(xì)思極恐的不是他們虐殺了多少貓，而是這些人往往都是高智商、高學(xué)歷的學(xué)霸。

這就引出了一個(gè)非常殘酷的真相：

有些人的學(xué)歷很高，但教養(yǎng)為零；智商很高，但情商為負(fù)。

我們常說(shuō)“教書(shū)育人”，但有些學(xué)校只教了“書(shū)”，忘了教“人”。一個(gè)連對(duì)弱小動(dòng)物都能舉起屠刀、以此為樂(lè)的人，就算拿了滿分績(jī)點(diǎn)，拿到了名校畢業(yè)證，他又有什么資格被稱(chēng)為“人才”？

一個(gè)對(duì)生命毫無(wú)敬畏之心的人，知識(shí)越多，危險(xiǎn)越大。

02

惻隱之心，是人區(qū)別于野獸的最后一道防線

孟子說(shuō)：“無(wú)惻隱之心，非人也。”

什么是文明？文明不是你有手機(jī)、有高鐵、有AI，而是你懂得克制自己的惡意。

貓不會(huì)說(shuō)話，無(wú)法反抗，它們是絕對(duì)的弱勢(shì)群體。欺負(fù)弱者，從來(lái)都不是“勇敢”，而是懦弱；更不是“個(gè)性”，而是反社會(huì)人格的前兆。

心理學(xué)上有一個(gè)共識(shí)：虐待動(dòng)物往往是暴力犯罪的前奏。許多連環(huán)殺人犯在童年或青少年時(shí)期，都有過(guò)虐待動(dòng)物的經(jīng)歷。

今天他能對(duì)著一只貓下死手并以此為榮，明天他就能對(duì)一個(gè)不服從他的室友、同事甚至家人揮舞拳頭。

贛南師大這一紙開(kāi)除令，不只是為了懲罰，更是為了阻斷——阻斷一個(gè)潛在的危險(xiǎn)分子進(jìn)入社會(huì)，阻斷這種“以惡為樂(lè)”的風(fēng)氣在校園蔓延。

03

別再說(shuō)“只是只貓而已”

每次發(fā)生虐貓事件，評(píng)論區(qū)總會(huì)有幾個(gè)“理中客”跳出來(lái)：

“至于嗎？不就是只？”

畜生

“大學(xué)生壓力大，發(fā)泄一下怎么了？”

“有這功夫管管人吧。”

閉嘴吧。

對(duì)弱者的態(tài)度，藏著一個(gè)人最真實(shí)的修養(yǎng)。

如果一個(gè)人的快樂(lè)必須建立在另一個(gè)生命的痛苦之上，那這種快樂(lè)本身就是罪惡。

我們要保護(hù)的不僅僅是貓，我們要捍衛(wèi)的是“善”的底線。如果連這種顯而易見(jiàn)的惡都不敢去譴責(zé)，不敢去制止，那我們的社會(huì)還談什么溫度？

04

給贛南師大點(diǎn)個(gè)贊，這才是高校該有的樣子

最后，必須為贛南師范大學(xué)科技學(xué)院點(diǎn)一個(gè)大大的贊。

面對(duì)輿情，不遮掩、不護(hù)短、不甩鍋。

核實(shí)情況后，直接依規(guī)開(kāi)除。

這不僅是對(duì)社會(huì)關(guān)切的回應(yīng)，更是對(duì)“立德樹(shù)人”這四個(gè)字的最好踐行。高校的大門(mén)，不該為這種喪失底線的學(xué)生敞開(kāi)。

那個(gè)被開(kāi)除的學(xué)生邱某某，如果你能看到這篇文章，請(qǐng)你記住：

你可以不愛(ài)，但請(qǐng)你別傷害。

你可以沒(méi)知識(shí)，但千萬(wàn)別沒(méi)人性。

你丟掉的不僅僅是一張畢業(yè)證，而是作為一個(gè)人最基本的良知。