北京
為進一步深化課堂教學(xué)改革,夯實教師教學(xué)基本功,充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用,強化思政育人實效。近日,廬江湯池中學(xué)教科室精心組織開展思政課及優(yōu)秀教師示范課教學(xué)展示活動。全體授課教師精心備課、打磨教學(xué)設(shè)計,課堂精彩紛呈;聽課教師認真觀摩、交流研討,形成良好的教研氛圍。
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。本次活動中,董光友、楊志云、王曉玉、陳杰四位思政教師依次登臺授課。授課教師立足高中學(xué)生認知特點,緊扣課程標準,深挖教材思政元素,將家國情懷、法治意識、道德修養(yǎng)、價值引領(lǐng)融入課堂教學(xué)全過程。
課堂上,四位教師教學(xué)思路清晰,語言沉穩(wěn)凝練,善于結(jié)合社會熱點、生活實例開展教學(xué),注重師生互動、情境探究,打破傳統(tǒng)思政課堂刻板模式。教師以生動案例啟發(fā)學(xué)生思考,以正向價值引導(dǎo)學(xué)生成長,課堂邏輯嚴密、育人導(dǎo)向鮮明,充分展現(xiàn)該校思政教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)和良好的課堂把控能力。聽課教師沉浸式觀摩,深入學(xué)習(xí)思政課堂教學(xué)技巧,深刻體會新時代思政課堂鑄魂育人的教學(xué)魅力。
為發(fā)揮優(yōu)秀教師示范輻射作用,搭建教師交流學(xué)習(xí)、共同提升的教研平臺,本次活動同步開展優(yōu)秀教師示范課展示。譚四龍、盛璨、吳倩怡、姚鳴洲、薛長明、李山虎、孫麗蓉七位優(yōu)秀教師精心準備,為全校師生呈現(xiàn)高質(zhì)量示范課堂。
各位教師立足學(xué)科核心素養(yǎng),精準把握學(xué)情,教學(xué)設(shè)計科學(xué)精巧,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢。課堂教學(xué)中,教師注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué),善于巧用教學(xué)資源,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),關(guān)注學(xué)生思維訓(xùn)練與能力培養(yǎng)。
有的老師教學(xué)風格鮮明,有的沉穩(wěn)嚴謹、邏輯清晰;有的幽默靈動、氛圍活躍;有的注重分層教學(xué)、因材施教。精湛的教學(xué)技藝、自然流暢的課堂節(jié)奏、高效務(wù)實的課堂設(shè)計,充分展示該校優(yōu)秀教師扎實過硬的教學(xué)功底和與時俱進的教學(xué)理念。
聽課過程中,參與教師認真記錄、細致觀察,聚焦課堂重難點、教學(xué)方法、師生互動、課堂評價等方面進行學(xué)習(xí)反思。
課后,各教研組開展集中評課研討,授課教師分享教學(xué)設(shè)計思路,聽課教師交流感悟、建言獻策,在互評互議中碰撞思維、凝聚共識,真正實現(xiàn)“聽一堂課,悟一類課,提升一大步”的目的。
此次思政示范課與優(yōu)秀教師示范課活動組織有序、成效顯著。既強化了思政課程育人主陣地作用,又為全體教師搭建觀摩學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步的優(yōu)質(zhì)平臺,有效促進教師專業(yè)成長,助力教師更新教學(xué)理念、優(yōu)化教學(xué)策略、打磨精品課堂。
今后,學(xué)校將持續(xù)聚焦課堂教學(xué)主陣地,常態(tài)化開展示范課、公開課、研討課等教研活動,充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,不斷深化教學(xué)改革,優(yōu)化育人模式,持續(xù)提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生全面健康成長、學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展筑牢堅實根基。
(圖文:廬江湯池中學(xué))
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