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5月13日晚7點(diǎn)直播,快來預(yù)約吧~
有的學(xué)生讀了一柜子書,語文成績還是不好。
有的老師講了一輩子閱讀,自己卻很久沒讀完一本書。
有的學(xué)校全力推動(dòng)閱讀,最后卻變成統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一答案。
閱讀這件事
語文課到底教對了沒有?
關(guān)于閱讀的各種概念
應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識?
推動(dòng)閱讀教育
有哪些一線的鮮活實(shí)踐?
這場訪談,我們邀請北京市中學(xué)語文教研員張曉毓、北京第101中學(xué)語文教師韓璐,共同探討“閱讀的N重面孔”。
這場直播,我們不回避真問題,有觀點(diǎn),有方法,可能還有點(diǎn)“冒犯”。
5月13日19:00,“語文人·語文課”系列訪談相約北京第101中學(xué),兩位語文人把閱讀這件事聊透。
點(diǎn)擊預(yù)約
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來源 | 中國教師報(bào)
編輯 | 皮皮兵不皮
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