北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 陳欣然 通訊員 秦文孚）夏日初長，草木清盛。近日，天津工業(yè)大學校園里，來自紡織科學與工程學院的師生們正揮鍬鏟土、扶苗澆水，共同種下一株株來自甘肅天水的“花牛蘋果”樹苗。泥土的芬芳與青春的氣息交織，汗水浸潤的土地里，一顆顆“紅果實”悄然孕育。
挖坑培土、提水澆灌……汗水浸濕衣衫，泥土沾滿鞋褲，但每個人的臉上都洋溢著笑容。“今天我親手種下的不僅僅是一棵樹苗，更是一份對鄉(xiāng)村振興的承諾、一份將論文寫在祖國大地上的決心、一份連接津隴兩地的深厚情誼。”參與活動的學生姚博文說。活動現場，甘肅省勞動模范李建魁受聘擔任學院勞動實踐導師，他與學生們分享了他扎根鄉(xiāng)土、科技興農的奮斗故事，并寄語青年學子“腳下沾泥土，心中有真情，肩上有擔當”。
說起這場勞動實踐活動的源頭，要回溯到2025年暑假期間，學院“津隴織夢”志愿服務隊與碩士研究生第六黨支部遠赴甘肅省天水市開展暑期社會實踐活動。在深入鄉(xiāng)村、走訪企業(yè)、調研產業(yè)的過程中，師生們不僅被當地人民淳樸勤勞的精神所感染，更深刻體會到“綠水青山就是金山銀山”理念在西部地區(qū)的生動實踐。
為鞏固深化社會實踐調研成果，學院設計了“調研—實踐—反哺—共建”四位一體的“文化鏈·科普鏈·實踐鏈”全鏈條育人模式，受聘的勞動實踐導師向學院捐贈了共8株2個品種的花牛蘋果樹苗，寓意著津隴兩地協作的情誼與“紅理論”的種子將在校園扎根、生長。
“這不是一次簡單的勞動實踐活動，而是將學科優(yōu)勢、育人資源與西部需求對接的自覺行動。”學院黨委書記胡艷麗表示，學院正探索通過智力支持、文化交融、情感紐帶參與東西部協作的新路徑，讓理論的種子在青年心中開花結果。
作者：陳欣然 秦文孚
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