“救命啊!有人溺水了!”
5月4日,廣西南寧某水上樂園,一聲急促的呼救打破了午后的喧囂。一名兒童被人從水中拖起,面色青紫,意識全無,周圍人群一時慌亂。就在這時,一個年輕的身影毫不猶豫地沖了上去。
他叫黎永楨,是南寧學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的大一學(xué)生,當(dāng)天正在該水上樂園兼職。面對眼前瞳孔渙散、心跳近乎停止的孩子,他沒有片刻遲疑,立即跪地實施心肺復(fù)蘇和人工呼吸。三十次按壓,一次人工呼吸,循環(huán)往復(fù)……兩分鐘后,孩子終于恢復(fù)了呼吸。
一次“有準備”的挺身而出
“當(dāng)時一點顧慮都沒有,我只想著救人。”事后回憶,黎永楨語氣平靜,卻字字鏗鏘。正是這份“零顧慮”的果敢,加上他在學(xué)校軍訓(xùn)期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)過的急救技能,讓他在黃金四分鐘內(nèi),完成了一次教科書式的生命救援。
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黎永楨(右二)正在學(xué)習(xí)急救技能。人民網(wǎng) 劉璐瑤攝
黎永楨的救人并非偶然。今年1月份新生軍訓(xùn)期間,南寧急救醫(yī)療中心的專業(yè)講師曾走進南寧學(xué)院校園,開展心肺復(fù)蘇、人工呼吸、氣道異物處理等實用技能培訓(xùn),剛步入大學(xué)的黎永楨認真參與了每一輪實操練習(xí)。
“我不會游泳,想著萬一哪天能用上這門技能。”他沒有把急救培訓(xùn)當(dāng)作走過場,而是帶著一份樸素的愛心與責(zé)任感,將每一個步驟牢記在心。正是這份“萬一能救人”的準備,在4個月后派上了用場。
在救援現(xiàn)場,他不僅完成了心肺復(fù)蘇,還冷靜處理了孩子咬舌、口中異物等問題,直到120急救人員趕到。黎永楨用行動完成了從“課堂學(xué)生”到“校園第一響應(yīng)人”的身份轉(zhuǎn)變。
讓“敢救”不再孤單
救人之后,黎永楨也曾后怕,但學(xué)校給了他最堅定的回應(yīng):學(xué)校就是他的后盾。這份來自學(xué)校的信任與支持,不僅安了一名學(xué)子的心,也向全社會傳遞出一個清晰信號:見義勇為不會被辜負,挺身而出不是孤勇。
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黎永楨進行急救實操練習(xí)。人民網(wǎng) 劉璐瑤攝
黎永楨的事跡迅速在校園和網(wǎng)絡(luò)引發(fā)熱議,網(wǎng)友紛紛點贊:“平凡兼職崗,不凡救人舉”“這是五四青年節(jié)最好的青春答卷”。
在這些贊譽背后,是一次次急救科普進校園行動結(jié)出的碩果。1月20日“120·國家急救日”當(dāng)天,“2026年南寧急救科普高校行”在南寧學(xué)院正式啟動。南寧市13家醫(yī)療機構(gòu)、50名專業(yè)急救導(dǎo)師為近500名師生開展實操培訓(xùn),推動“人人學(xué)急救,急救為人人”的理念落地生根。
“大學(xué)生群體學(xué)習(xí)能力強、傳播影響力大,是推動全民急救最理想的‘種子群體’。”南寧急救醫(yī)療中心主任羅春婷指出,把高校學(xué)生培養(yǎng)成懂急救、敢施救的“校園第一響應(yīng)人”,不僅能守護校園安全,更能帶動家庭、社區(qū)乃至整個社會急救意識的提升。
青春與責(zé)任交織成最好的成長禮
“當(dāng)時現(xiàn)場沒有其他專業(yè)的人,我是工作人員,也是大學(xué)生,我覺得挺身而出沒有那么難。”黎永楨說。他的經(jīng)歷也引發(fā)了更深層次的思考:如果更多人都掌握急救技能,遇到意外會不會有更多人站出來?
對此,南寧急救醫(yī)療中心副主任、主任醫(yī)師廖凱強調(diào):“心臟驟停后的4分鐘是黃金救援時間,救護車很難在這個時間內(nèi)到達,急救技能是普通人在專業(yè)醫(yī)護到來前填補‘空窗期’的唯一手段。”
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黎永楨翻閱急救知識相關(guān)書籍。人民網(wǎng) 劉璐瑤攝
黎永楨正是這個“空窗期”里的關(guān)鍵一環(huán)。他沒有等待,沒有猶豫,用兩分鐘的堅持換來一個孩子的重生。“如果現(xiàn)場沒有專業(yè)人員,要在自己力所能及的范圍內(nèi)施救,大學(xué)生應(yīng)該挺身而出。”黎永楨說。
這次經(jīng)歷,讓他對自己的成長有了更清晰的認識,以后再遇到類似情況,他依然會選擇出手施救,也希望呼吁更多人學(xué)習(xí)急救,“畢竟,你永遠不知道,什么時候你的技能會成為別人活下去的希望。”
從一名剛步入大學(xué)校園的大一新生,到生死關(guān)頭的“第一響應(yīng)人”,黎永楨用行動詮釋了青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而南寧急救醫(yī)療中心持續(xù)推動急救科普高校行活動,正讓更多青年學(xué)子,在危急時刻“敢救、會救、能救”。這張由青春力量托舉起的生命守護網(wǎng),正變得越來越密、越來越牢。(劉璐瑤、陳雪麗)
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