聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)，不想管孩子的學(xué)習(xí)了

文 | 吉米媽

來(lái)源丨微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”

ID：pkumum

今兒是母親節(jié)，先祝姐妹們節(jié)日快樂(lè)！

對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這個(gè)只休一天的周末，只要倆孩子別拿學(xué)習(xí)的事來(lái)煩我，我就很快樂(lè)。

前陣子，我拉著老張去真覺(jué)寺溜達(dá)了一圈。

主要目的之一是看這里的文冠花。

媽媽群里傳播的FJ迷信，我也是春游之余順便跟個(gè)風(fēng)。

都說(shuō)宇宙的盡頭是玄學(xué)，其實(shí)養(yǎng)孩子的盡頭也是玄學(xué)。

尤其是孩子大了以后，老母親能做的事情越來(lái)越有限，只能通過(guò)一些玄學(xué)手段來(lái)尋求一些心理安慰。

這兩年，不論去哪座寺廟，我都會(huì)找找有沒(méi)有和學(xué)業(yè)有關(guān)的神仙，專(zhuān)門(mén)去拜一拜。

萬(wàn)一哪路神仙顯靈了呢，我的好日子不就來(lái)了么？

都說(shuō)初中家長(zhǎng)必備的三件套是，燒飯、燒錢(qián)、燒香。

除了燒飯我不太擅長(zhǎng)，其他兩樣，我們家也沒(méi)能逃過(guò)。

燒飯和燒香都好理解，可能更多人好奇的是“錢(qián)”都花在哪兒了？

一般這么問(wèn)的，都是孩子還在小學(xué)低年級(jí)的。

如果孩子到了初中，或者高中。

自然就會(huì)明白，這個(gè)階段，孩子最大的開(kāi)銷(xiāo)可能就是各種一對(duì)一以及ming師家jiao。

坦白講，在小張沒(méi)上初中以前，我也沒(méi)想到，現(xiàn)在稍微好一點(diǎn)的線下ming師家教，課時(shí)費(fèi)已經(jīng)這么貴了，一小時(shí)動(dòng)輒上千。

媽耶，跟搶錢(qián)似的。

不過(guò)，目前，我還沒(méi)給小張進(jìn)階到這么燒錢(qián)的地步，我現(xiàn)在給他做的是另一種更有性價(jià)比的選擇。

至于是什么選擇，我下面會(huì)詳細(xì)和大家聊。

另外，我會(huì)在5月15日（周五）晚上19點(diǎn)開(kāi)一場(chǎng)直播，專(zhuān)門(mén)和大家專(zhuān)門(mén)聊聊，這些年我給孩子選各種課外班以及jia教的心得，感興趣的姐妹可以提前預(yù)約一下。

老姐妹都知道，對(duì)于給孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)這件事兒。

我也經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)階段。

在小張四年級(jí)以前，我其實(shí)都是親自上陣輔導(dǎo)的。

那時(shí)候，畢竟還年輕，心氣兒還在，身體也扛得住。

所以，即便小張貪玩、好動(dòng)、各種磨磨唧唧，哼哼唧唧。

也還能hold住。

我印象最深的一幕是，小張剛上一年級(jí)，我一邊抱著吉米喂奶，一邊“指導(dǎo)”小張寫(xiě)作業(yè)。

因?yàn)楹鹦堖^(guò)于激動(dòng)，胸口此起彼伏，導(dǎo)致吉米無(wú)法hold住“口糧”，急得他不得不手腳并用，變換姿勢(shì)，來(lái)穩(wěn)住自己的“飯碗”。

現(xiàn)在想想，那時(shí)候的自己，氣血真足啊。

我和小張這種相愛(ài)相殺的日子，一直持續(xù)到他三年級(jí)。

可等他上到小學(xué)四年級(jí)后，我就漸漸從輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上退下來(lái)了。

小學(xué)四年級(jí)以后，

我放棄輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了

為啥會(huì)放棄輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)？為啥是四年級(jí)？

其實(shí)說(shuō)起來(lái)，原因無(wú)非就是那么幾個(gè)。

1、我越來(lái)越忙，時(shí)間不夠用

小張上到小學(xué)四年級(jí)以后，我的工作越來(lái)越忙，每天三頭六臂，依然有各種處理不完的待辦事項(xiàng)。

回到家以后，血槽基本見(jiàn)底，很難再有精力和時(shí)間騰出來(lái)和小張進(jìn)行各種掰頭。

2、身體扛不住了

必須說(shuō)，到了我這個(gè)年紀(jì)，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，可能屬于高危項(xiàng)目了。

每次輔導(dǎo)小張寫(xiě)完作業(yè)，我都感覺(jué)自己頭疼、乳腺疼...

可能也不只是我，好多比我年輕的父母，在給輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)也會(huì)有些力不從心。

這些年，這樣的新聞，咱也是沒(méi)少看。

有被氣到心梗的、有被氣到撞墻的、還有被氣進(jìn)醫(yī)院的......

圖源網(wǎng)絡(luò)

想想，也的確不太值當(dāng)，人到中年，還是保命要緊。

3、青春期的小孩越來(lái)越難搞了

上到小學(xué)四年級(jí)的孩子，應(yīng)該是10歲左右。

這么大的孩子，已經(jīng)進(jìn)入青春期的前期。

很多青春期癥狀開(kāi)始冒頭。

關(guān)門(mén)、甩臉、懟人三件套隨時(shí)觸發(fā)。

如果還延續(xù)之前的輔導(dǎo)模式。

我們的親子關(guān)系可能會(huì)受到很大考驗(yàn)。

最后搞得相看兩厭，就有點(diǎn)得不償失了。

總而言之吧，種種因素疊加在一起。

在小張上到四年級(jí)以后，我就不再是那個(gè)天天盯著他學(xué)習(xí)的老母親了。

你可以說(shuō)這是一種順勢(shì)而為，也可以說(shuō)是一種主動(dòng)止損。

當(dāng)然，這也不意味著自此之后，我就對(duì)他的學(xué)習(xí)不管不問(wèn)，完全大撒把。

管還是要管的，只不過(guò)是換了另一種讓我們彼此都更舒適的新方式。

這種方式就是給他找他喜歡的家jiao小老師陪他一起學(xué)習(xí)。

主打一個(gè)“外包學(xué)習(xí)，內(nèi)包親情”。

說(shuō)來(lái)也巧，正當(dāng)我有這個(gè)想法的時(shí)候。

鄰居就給我推薦了她家的一個(gè)親戚。

這個(gè)小姑娘研究生剛剛畢業(yè)，準(zhǔn)備讀博，所以相對(duì)有空，正好可以帶帶小張。

沒(méi)想到她和小張很投緣。

在她的陪伴下，小張的狀態(tài)很穩(wěn)，進(jìn)步也很明顯。

后來(lái)這個(gè)姑娘因?yàn)檎业搅撕芎玫墓ぷ鳎椅覀儼峒液箅x得也比較遠(yuǎn)了。

我們就給小張也短暫地?fù)Q過(guò)別的小老師。

一直到小張上初中以后，我越來(lái)越覺(jué)得，大學(xué)生家jiao這種方式可能已經(jīng)不太適合他了。

他需要更專(zhuān)業(yè)，更懂現(xiàn)在教育形式和kao點(diǎn)的人來(lái)帶著他一起學(xué)習(xí)。

至于我找的是什么方式？這種方式有哪些好處？我會(huì)在5月15日（周五）晚上19點(diǎn)的直播里和大家詳細(xì)嘮一嘮，想了解的姐妹，可以提前預(yù)約一下，免得到時(shí)候錯(cuò)過(guò)。

孩子上初中以后，

我找到了更適合帶著他學(xué)習(xí)的人

其實(shí)，在小學(xué)低年級(jí)，給孩子找大學(xué)生家教還是行得通的。

因?yàn)樾W(xué)階段的那點(diǎn)兒知識(shí)并不難，其實(shí)并不需要有多高學(xué)術(shù)背景的人來(lái)教，重點(diǎn)是孩子能不能和這個(gè)老師投緣，TA教的方法是否適合孩子。

但是到了初中以后，學(xué)習(xí)的科目變多了，學(xué)習(xí)難度也上來(lái)了。

而且，大家都是奔著中K這場(chǎng)大考去的。

這時(shí)候，就需要一些非常懂現(xiàn)在的中K趨勢(shì)和KAO點(diǎn)的老師來(lái)帶著孩子系統(tǒng)性學(xué)習(xí)了。

而且，上了初中以后，最好是一對(duì)一這種形式。

因?yàn)楹⒆拥恼n余時(shí)間非常珍貴。

集體課更像“大鍋飯”，一對(duì)一才是“私房菜”。

上課這段時(shí)間，老師能全程盯著你家孩子，性格、弱點(diǎn)、知識(shí)盲區(qū)全摸透。

缺啥補(bǔ)啥，精準(zhǔn)打擊，效率更高，更能出效果。

說(shuō)了這么多，我究竟給孩子選的是啥方式，啥老師？

好了，不賣(mài)關(guān)子，現(xiàn)在就揭曉答案。

我給小張選的是有道領(lǐng)世的一對(duì)一課程。

之所以給小張選擇這個(gè)課，也是因?yàn)樗軡M足現(xiàn)階段的幾個(gè)核心需求。

一線名shi一對(duì)一指導(dǎo)：老師都來(lái)自985/211和師范類(lèi)一流院校，100%有教師資格證，且都是全職老師。可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求選老師，如果發(fā)現(xiàn)不合適也可以再換。

全學(xué)段、全學(xué)Ke覆蓋：初中階段有語(yǔ)數(shù)英物，高中階段有語(yǔ)數(shù)英物化生政史地，科目任選。

個(gè)性化教學(xué)，快速提升：為每個(gè)孩子量身定制個(gè)性化教學(xué)方案，課前摸底+學(xué)情評(píng)估+試卷分析，針對(duì)薄弱點(diǎn)有效提升。

MAP教學(xué)法：針對(duì)性解決孩子不愿意學(xué)、學(xué)不好、考不好等問(wèn)題，主講老師全程伴學(xué)，還有專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)分析考情、押題解題，全方位解決學(xué)習(xí)困難。

有道領(lǐng)世本身就是專(zhuān)門(mén)做中高K的，各學(xué)段各科目的老師加起來(lái)有上千位。只要家長(zhǎng)講清楚需求，需要學(xué)哪一科，想找什么樣的老師，什么時(shí)間段上課，他們都能給你安排好。

講課過(guò)程，也特別精準(zhǔn)高效。

因?yàn)檎n前有學(xué)情摸底，老師非常清楚孩子的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，直接缺啥補(bǔ)啥，時(shí)間都用在刀刃上。

而且，線上這種形式，免去了各種接送，路上的奔波，省精力、省時(shí)間。

老師資源全國(guó)調(diào)配，再也不用“就近將就”！

確實(shí)很適合，想給初高中孩子找一對(duì)一老師的家庭。

如有孩子已經(jīng)到了小學(xué)高年級(jí)，或者上初中了，有這方面的考慮或者需求，可以在5月15日（周五）晚上19點(diǎn)，來(lái)我的直播間，我會(huì)和有道領(lǐng)世的老師一起和大家詳細(xì)聊聊這個(gè)課，以及上課心得。

感興趣的姐妹，別忘了點(diǎn)擊下方卡片，提前預(yù)約，到時(shí)會(huì)有開(kāi)播提醒，咱們直播間見(jiàn)。