西京學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院丨以賽育人強(qiáng)本領(lǐng)，以創(chuàng)賦能育英才

　　近年來(lái)，西京學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)育人理念，深耕國(guó)家級(jí)、省級(jí)高水平學(xué)科競(jìng)賽，構(gòu)建全鏈條競(jìng)賽培育體系，在多項(xiàng)權(quán)威賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)，全面彰顯學(xué)院師資實(shí)力、培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)與育人成效。

　　學(xué)院緊扣應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，覆蓋全國(guó)大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(MCM/ICM)、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、國(guó)際大學(xué)生智能農(nóng)業(yè)裝備創(chuàng)新大賽、中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、百度之星程序設(shè)計(jì)大賽等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)A類高水平賽事，參賽規(guī)模逐年攀升，獲獎(jiǎng)層次持續(xù)突破。近三年累計(jì)斬獲國(guó)際特等獎(jiǎng)提名1項(xiàng)、國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)600余項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)從省級(jí)突破到國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的跨越式發(fā)展。其中，美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲國(guó)際特等獎(jiǎng)提名，創(chuàng)我校歷史最佳;全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽斬獲國(guó)家二等獎(jiǎng);統(tǒng)計(jì)建模大賽實(shí)現(xiàn)省級(jí)一等獎(jiǎng)“三連增”;計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、服務(wù)外包大賽等國(guó)家級(jí)賽事捷報(bào)頻傳，競(jìng)賽成果穩(wěn)居省內(nèi)民辦高校前列。

2025 年國(guó)際特等獎(jiǎng)提名獲獎(jiǎng)證書

　　優(yōu)異成績(jī)?cè)从谛酆駧熧Y與精準(zhǔn)指導(dǎo)。學(xué)院組建由教授、副教授、碩導(dǎo)領(lǐng)銜的高水平指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，匯聚烏偉(教授，碩士生導(dǎo)師)、惠小健(教授，碩士生導(dǎo)師)、章培軍(教授，碩士生導(dǎo)師)、陳硯圃(教授，碩士生導(dǎo)師)、劉靜超(副教授，碩士生導(dǎo)師)、張婷(副教授，碩士生導(dǎo)師)、徐魯輝(副教授，碩士生導(dǎo)師)等骨干教師，覆蓋數(shù)據(jù)科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、數(shù)學(xué)建模等領(lǐng)域。指導(dǎo)教師深耕教學(xué)與競(jìng)賽一線，全程提供選題、技術(shù)、論文、答辯全流程指導(dǎo)，多名教師指導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)家級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)，以專業(yè)能力為學(xué)生參賽保駕護(hù)航。

指導(dǎo)教師悉心指導(dǎo)學(xué)生備賽

　　學(xué)院形成選拔—培訓(xùn)—備賽—參賽—復(fù)盤一體化競(jìng)賽培養(yǎng)體系，推動(dòng)課賽深度融合。將競(jìng)賽內(nèi)容嵌入《統(tǒng)計(jì)學(xué)》《數(shù)學(xué)建?！贰肚度胧较到y(tǒng)設(shè)計(jì)》《數(shù)據(jù)分析》等核心課程，把賽題轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與競(jìng)賽實(shí)踐有機(jī)銜接。建立低年級(jí)打基礎(chǔ)、中年級(jí)強(qiáng)訓(xùn)練、高年級(jí)沖獎(jiǎng)項(xiàng)的梯隊(duì)培育機(jī)制，通過校內(nèi)選拔、專題培訓(xùn)、暑期集訓(xùn)、專家指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)生建模能力、編程水平、創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心等平臺(tái)，提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)與設(shè)備保障，為競(jìng)賽開展筑牢支撐。

　　以賽育人實(shí)效顯著。參賽學(xué)生在數(shù)據(jù)分析、工程實(shí)踐、創(chuàng)新研發(fā)等方面能力大幅提升，多名學(xué)子憑借競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)保研深造、入職華為、科大訊飛等知名企業(yè)。競(jìng)賽成果反哺教學(xué)與科研，累計(jì)孵化大創(chuàng)項(xiàng)目100余項(xiàng)，授權(quán)專利、軟著40余項(xiàng)，形成“教學(xué)促競(jìng)賽、競(jìng)賽反哺教學(xué)”的良性循環(huán)。

　　未來(lái)，計(jì)算機(jī)學(xué)院將持續(xù)完善競(jìng)賽育人體系，強(qiáng)化師資建設(shè)、深化課賽融通、拓展跨學(xué)科協(xié)同，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，力爭(zhēng)在更高水平賽事中再創(chuàng)佳績(jī)，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才貢獻(xiàn)更大力量。