河南伊川：在小小的心田 播下一顆顆法治種子

暮春已盡，芳菲未歇。回望四月，河南省洛陽(yáng)市伊川縣人民法院依托“梧桐花開(kāi)”特色普法品牌，緊緊圍繞未成年人司法保護(hù)工作主線，組織32名法治副校長(zhǎng)入校履職，為全縣16000余名師生送上一堂堂干貨滿滿的法治課堂，扎實(shí)實(shí)現(xiàn)伊川中小學(xué)普法全覆蓋、法治宣講零距離，以司法擔(dān)當(dāng)守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

課堂之上，各位法治副校長(zhǎng)化身普法講師，告別枯燥生硬的法條宣講，創(chuàng)新采用互動(dòng)問(wèn)答、情景模擬的普法形式，結(jié)合校園日常場(chǎng)景與學(xué)生雙向交流，課堂氛圍生動(dòng)熱烈。

“網(wǎng)上免費(fèi)送游戲皮膚、抽獎(jiǎng)福利，能不能相信？”干警現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，學(xué)生們齊聲作答：“不能相信，都是騙局！”簡(jiǎn)單直白的一問(wèn)一答，讓孩子們褪去拘謹(jǐn)、踴躍參與，一張張明媚的笑臉，盡顯少年朝氣。法治不再是遙遠(yuǎn)的文字，而是時(shí)刻守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)屏障。

“多次在課間對(duì)同學(xué)進(jìn)行言語(yǔ)嘲諷、孤立排擠，都屬于校園欺凌行為，不僅會(huì)對(duì)受害者造成長(zhǎng)期心理陰影，施暴學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人也需承擔(dān)相應(yīng)民事責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者將觸碰刑事紅線。”授課中，干警們結(jié)合真實(shí)案例，以案釋法，聚焦校園欺凌整治、未成年人犯罪預(yù)防、青少年自我保護(hù)等核心內(nèi)容，糾正認(rèn)知誤區(qū)，為孩子們清晰劃定行為紅線。

小小的圓桌前，法官與同學(xué)們親切互動(dòng)，針對(duì)青少年在網(wǎng)絡(luò)游戲中的不文明用語(yǔ)、口角矛盾、虛擬糾紛等常見(jiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)答疑、正向引導(dǎo)。同時(shí)，與學(xué)校思政、心理教師座談，深入探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)青少年身心成長(zhǎng)的影響，以專業(yè)法律視角，為學(xué)校思政德育、心理教育和學(xué)生管理明晰方向、給出實(shí)操建議，進(jìn)一步深化法校聯(lián)動(dòng)、協(xié)同育人成效。

活動(dòng)中，全院干警不分職級(jí)崗位、全員主動(dòng)靠前服務(wù)，將普法觸角延伸至城區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部及鄉(xiāng)村學(xué)校，讓各區(qū)域、各學(xué)段學(xué)生共享法治教育資源，切實(shí)守護(hù)好每一顆青少年“幼苗”的茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

下一步，伊川法院將持續(xù)抓實(shí)“法治副校長(zhǎng)”常態(tài)化履職機(jī)制，不斷創(chuàng)新普法形式、豐富授課內(nèi)容、精準(zhǔn)對(duì)接校園需求，凝聚家校社三方聯(lián)動(dòng)合力，為全縣青少年撐起一片法治晴空。（張鼎銘 朱丙琦）

【編輯 瀅瀅】