陜西
1.
作為老師，終于找到動不動就耳朵發燙、打噴嚏的原因了！
朋友家小孩，這次考完試成績退步了，被老師叫去問了幾句，回到家后就沒精打采。
晚飯后，媽媽又問考得咋樣，娃一下子沒繃住，關起門來就開始“罵”老師。
雖然全程沒有臟話，但是吐槽卻是實打實的，娃確實有壓力，老師也確實把學生抓得太緊。
作為重點班，家長們特別重視成績，老師也對娃們要求特別嚴。
考試成績，只要稍不留神，失誤三五分，單科排名很快就排班級倒數了。
對于才上初中的孩子來說，還沒有辦法合理地調整自己情緒，因為身邊都是優秀的同學，容不得一點懈怠！
最后，娃心里就會對老師有怨言！
2.
幾乎沒有哪個老師敢篤定，全班同學都喜歡自己。
只要對娃嚴格，有要求的老師，班上總會有人背后說老師壞話，這再正常不過了！
記得前兩年，跟我搭班的老師下午有急事先走了，我就去她班里，幫忙一起打掃衛生。
中間收拾了學生腳底下的紙屑，發現上面寫了我和搭班的名字，后面畫了個娃娃，又胡亂把臉涂黑！
還寫了兩個罵人的字母，大家腦補下就知道是啥！
當時班主任看見特別生氣，她說要把這孩子揪出來，然后開班會時候好好批評一頓，再把這件事告訴他家長處理。
我把紙片拿過來看了下，沒有情緒，揉掉扔進垃圾桶里了！
我說，這很正常，而且避免不了！
只要他沒有當面罵，只是悄悄寫出來，咱就當看不見！
當老師，怎么可能不會被學生罵呢！只要這孩子不交作業，只要老師催過，問過為啥，追著學生督促改錯，就容易被學生心里討厭！
大人上班都這樣，領導催文件催著急了，心里也會罵老板無數遍，小孩上學也是一樣的！
3.
我們上學那會有個語文老師，特別喜歡讓學生寫生字，反復寫還要組三個詞語。
那會班上罵他的同學可多了，但是那個班娃們的基礎卻是最扎實的。
之后慢慢長大，再回顧這段經歷，感覺特別有趣！
但當時那幾年，真的對那位老師沒有好感！
就像我侄女一樣，教師節時候，初中班上同學都組織回小學看老師了，
但是侄女一點不想去，想起小學班主任讓背誦的那些古詩詞、文言文、以及做的那些閱讀理解。
提起來就恨得牙癢癢！
但現在新的學校里，她作文經常被當作范文，語文成績一直穩定在班上第一，年級前幾名！
根本就不用怎么努力，考試時候這科成績就沒有留過懸念！
這都離不開小學六年班主任的規劃，現在初中學這些內容感覺輕松多了。
回過頭來，再問她還恨不恨當年那個老師，她只會不好意思地笑笑！
所謂耳尖發燙，不過是年少不懂的委屈吐槽，
時光會慢慢告訴孩子，當年那個有點嚴厲的老師，其實是為你的未來悄悄鋪路！
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