三亞學(xué)院法學(xué)微專業(yè)獲批國(guó)家首批專業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)化教育融合試點(diǎn)

（通訊員 夏天）近日，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局、教育部聯(lián)合公布首批專業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)化教育融合試點(diǎn)名單，三亞學(xué)院專業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)化教育融合試點(diǎn)成功獲批立項(xiàng)。本項(xiàng)目由三亞學(xué)院牽頭、三亞市市場(chǎng)監(jiān)督管理局聯(lián)合申報(bào)、海南省市場(chǎng)監(jiān)督管理局與海南省教育廳共同推薦，實(shí)施周期四年，采用公共教育+專業(yè)教育+多類型學(xué)位融合培養(yǎng)模式，是全國(guó)民辦高校、海南自貿(mào)港法學(xué)領(lǐng)域首個(gè)國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化教育融合試點(diǎn)。

此次立項(xiàng)是三亞學(xué)院深入踐行“333”（三個(gè)校園、三類導(dǎo)師、三種能力）育人思想、推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的里程碑成果，對(duì)服務(wù)海南自貿(mào)港制度集成創(chuàng)新、提升三亞城市治理現(xiàn)代化水平、實(shí)現(xiàn)法學(xué)專業(yè)跨越式升級(jí)具有不可替代的戰(zhàn)略價(jià)值。

本次試點(diǎn)是我國(guó)首次全國(guó)性專業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)化教育融合試點(diǎn)，全國(guó)共281個(gè)項(xiàng)目入選。三亞學(xué)院試點(diǎn)以法學(xué)專業(yè)為核心、市場(chǎng)監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)化為特色、自貿(mào)港法治需求為導(dǎo)向，聚焦市場(chǎng)監(jiān)管、合規(guī)治理、旅游執(zhí)法、涉外法治等關(guān)鍵領(lǐng)域，構(gòu)建“法學(xué)+標(biāo)準(zhǔn)+自貿(mào)港規(guī)則”三位一體培養(yǎng)體系，精準(zhǔn)對(duì)接海南自貿(mào)港對(duì)規(guī)則銜接、標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化、執(zhí)法規(guī)范化的迫切需求。

項(xiàng)目依托三亞學(xué)院與三亞市市場(chǎng)監(jiān)督管理局深度合作，前期已建成市場(chǎng)監(jiān)管實(shí)訓(xùn)基地，開設(shè)《標(biāo)準(zhǔn)化法基礎(chǔ)》《市場(chǎng)監(jiān)督管理標(biāo)準(zhǔn)化》等特色課程，覆蓋學(xué)生超千人；深度參與《三亞市旅游市場(chǎng)監(jiān)督管理操作指引》等地方標(biāo)準(zhǔn)研制，助力執(zhí)法效率提升40%；承辦省級(jí)行政執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)化研討會(huì)，為自貿(mào)港法治建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)理論與實(shí)踐支撐。

項(xiàng)目以“333”育人思想為核心，構(gòu)建法標(biāo)融合人才培養(yǎng)新范式。“三個(gè)校園” 打通全場(chǎng)景育人路徑：跨界校園打破法學(xué)單一學(xué)科壁壘，形成交叉培養(yǎng)體系；跨區(qū)校園聯(lián)動(dòng)執(zhí)法一線、標(biāo)準(zhǔn)研制現(xiàn)場(chǎng)，推動(dòng)實(shí)務(wù)教學(xué)；并行校園實(shí)現(xiàn)線上線下、理論實(shí)訓(xùn)、校內(nèi)校外并行，打造閉環(huán)培養(yǎng)模式。“三類導(dǎo)師” 組建校地協(xié)同團(tuán)隊(duì)：學(xué)術(shù)導(dǎo)師深耕法治研究，行業(yè)導(dǎo)師來自市場(chǎng)監(jiān)管一線，智能體導(dǎo)師拓展國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視野。“三種能力”定向培育復(fù)合型人才：強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)法、標(biāo)準(zhǔn)研制應(yīng)用、自貿(mào)港涉外合規(guī)三大核心競(jìng)爭(zhēng)力，滿足自貿(mào)港人才需求。

該試點(diǎn)對(duì)海南自貿(mào)港建設(shè)意義重大：一是支撐規(guī)則銜接與標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化，推動(dòng)國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際規(guī)則對(duì)接，優(yōu)化自貿(mào)港營(yíng)商環(huán)境；二是服務(wù)三亞國(guó)際旅游消費(fèi)中心建設(shè)，將旅游執(zhí)法、投訴處理等標(biāo)準(zhǔn)化嵌入培養(yǎng)，提升城市治理水平；三是破解復(fù)合型法治人才短缺難題，四年內(nèi)培養(yǎng)100名以上“法學(xué)+標(biāo)準(zhǔn)化”人才，填補(bǔ)自貿(mào)港本土化專業(yè)人才空白。

同時(shí)，試點(diǎn)推動(dòng)三亞學(xué)院法學(xué)專業(yè)實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。學(xué)科方向上，開創(chuàng)“法學(xué)+標(biāo)準(zhǔn)化”交叉賽道，打造市場(chǎng)監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)化微專業(yè)，建設(shè)特色案例庫，推動(dòng)專業(yè)向復(fù)合型、國(guó)際化轉(zhuǎn)型。人才培養(yǎng)上，構(gòu)建“微專業(yè)+輔修+必修課”全覆蓋體系，畢業(yè)論文超三成聚焦法治標(biāo)準(zhǔn)化主題。平臺(tái)建設(shè)上，獲專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，建成實(shí)訓(xùn)教室、模擬執(zhí)法實(shí)驗(yàn)室等一體化國(guó)家級(jí)育人平臺(tái)。就業(yè)方面，三亞市市場(chǎng)監(jiān)管局提供實(shí)習(xí)崗位，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生優(yōu)先推薦就業(yè)，提升畢業(yè)生在執(zhí)法、合規(guī)領(lǐng)域的就業(yè)質(zhì)量。

長(zhǎng)期以來，三亞學(xué)院堅(jiān)守“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”辦學(xué)使命，以“333”育人思想為統(tǒng)領(lǐng)，深度對(duì)接海南自貿(mào)港戰(zhàn)略需求，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯、法標(biāo)融合。此次獲批國(guó)家級(jí)專業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)化教育融合試點(diǎn)，既是國(guó)家對(duì)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力與育人成果的高度認(rèn)可，更是學(xué)校服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、支撐自貿(mào)港建設(shè)的重要擔(dān)當(dāng)。

下一步，三亞學(xué)院將以四年試點(diǎn)建設(shè)為契機(jī)，全面落實(shí)“法學(xué)+標(biāo)準(zhǔn)化”融合培養(yǎng)體系，深化與三亞市市場(chǎng)監(jiān)督管理局、海南省市場(chǎng)監(jiān)管局、海南省教育廳的協(xié)同合作，高質(zhì)量完成課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)研制、成果推廣等任務(wù)，努力打造全國(guó)高校法學(xué)與標(biāo)準(zhǔn)化教育融合示范標(biāo)桿，為海南自貿(mào)港高水平制度型開放、三亞高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大智慧與力量！