【泰達(dá)志愿紅】泰豐社區(qū)：以志愿之力護(hù)“一老一小”，共筑共建共治幸福家園

泰達(dá)街的大街小巷，總有一群身影自帶光芒——他們是社區(qū)里的貼心人，穿梭樓棟間傳遞溫暖；他們是鄰里間的連心橋，用善意化解隔閡；他們更是基層治理的生力軍，以行動(dòng)點(diǎn)亮文明風(fēng)采。他們有一個(gè)共同的名字：新時(shí)代泰達(dá)志愿者。

志愿服務(wù)是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，更是基層治理的溫暖底色。讓我們共同聆聽(tīng)“泰達(dá)志愿紅”的初心與堅(jiān)守，感受泰達(dá)街以志愿之力賦能精細(xì)化治理的生動(dòng)圖景。

【泰豐社區(qū)】

以志愿之力護(hù)“一老一小”

共筑共建共治幸福家園

有一種溫暖，是鄰里守望的默契；有一種力量，是五方同心的堅(jiān)守；有一種擔(dān)當(dāng)，是黨建引領(lǐng)下的志愿同行。在泰豐社區(qū)，“黨建引領(lǐng)、五社聯(lián)動(dòng)”從來(lái)不是一句口號(hào)，而是融入日常、見(jiàn)于細(xì)微的實(shí)際行動(dòng)——社區(qū)、社會(huì)組織、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者和社會(huì)慈善資源緊密攜手，以志愿服務(wù)為紐帶，聚焦老年人、青少年兩大核心群體，用愛(ài)心織密服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，用行動(dòng)凝聚治理合力，讓溫暖浸潤(rùn)社區(qū)的每一個(gè)角落，共同繪就共建共治共享的幸福畫(huà)卷。

黨建引領(lǐng)強(qiáng)核心

五社聯(lián)動(dòng)聚同心

泰豐社區(qū)始終堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，將“五社聯(lián)動(dòng)”作為激活社區(qū)治理活力、提升志愿服務(wù)質(zhì)效的重要抓手，打破壁壘、整合資源，推動(dòng)社區(qū)、社會(huì)組織、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者和社會(huì)慈善資源從“各自為戰(zhàn)”變?yōu)椤巴虬l(fā)力”，構(gòu)建起“黨建引領(lǐng)、社區(qū)搭臺(tái)、社工牽頭、志愿參與、慈善支撐”的聯(lián)動(dòng)新格局。

社區(qū)牽頭搭建志愿服務(wù)平臺(tái)，明確各方職責(zé)、細(xì)化協(xié)作流程，統(tǒng)籌推進(jìn)志愿服務(wù)各項(xiàng)工作；社會(huì)組織發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提供精準(zhǔn)化、專業(yè)化服務(wù)支撐；社會(huì)工作者牽頭對(duì)接需求、統(tǒng)籌服務(wù)，當(dāng)好五方力量的“橋梁紐帶”；社區(qū)志愿者主動(dòng)參與、無(wú)私奉獻(xiàn)，成為志愿服務(wù)的“主力軍”；社會(huì)慈善資源積極投入，為服務(wù)開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)的物資和資金保障，五方力量心往一處想、勁往一處使，讓志愿之花在泰豐社區(qū)常開(kāi)常艷。

情暖桑榆護(hù)夕陽(yáng)

五社聯(lián)動(dòng)守安康

“謝謝你們常來(lái)看我，不僅幫我打掃屋子，還教我用手機(jī)掛號(hào)、視頻聊天，你們就像我的親人一樣！”家住泰豐社區(qū)泰豐二期的獨(dú)居老人郭阿姨握著志愿者的手，臉上滿是欣慰的笑容。這一幕，正是泰豐社區(qū)“五社聯(lián)動(dòng)”關(guān)愛(ài)老年人的生動(dòng)縮影。

聚焦老年人的生活照料、健康保障、精神慰藉等核心需求，泰豐社區(qū)依托“五社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，推出一系列暖心服務(wù)，用細(xì)節(jié)溫暖“夕陽(yáng)紅”。社區(qū)牽頭建立高齡、獨(dú)居、空巢老人臺(tái)賬，實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，確保底數(shù)清、需求明、服務(wù)準(zhǔn)；社會(huì)工作者定期入戶走訪，耐心傾聽(tīng)老人訴求，精準(zhǔn)對(duì)接服務(wù)需求，制定個(gè)性化幫扶方案；社會(huì)組織聯(lián)動(dòng)專業(yè)醫(yī)護(hù)志愿者，開(kāi)展免費(fèi)義診、健康講座、慢性病管理等服務(wù)，手把手教老人測(cè)量血壓、合理用藥，守護(hù)老人身體健康；社區(qū)志愿者組成“愛(ài)心幫扶隊(duì)”，定期上門(mén)為老人打掃房間、代購(gòu)生活用品、陪老人談心聊天，開(kāi)展“智慧助老”培訓(xùn)，手把手教老年人使用智能手機(jī)，幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”，解決老人“不會(huì)用、用不好”的難題；社會(huì)慈善資源捐贈(zèng)愛(ài)心物資，節(jié)日期間為困難老人送去米、面、油等慰問(wèn)品，讓老人感受到社區(qū)的溫情與關(guān)懷。

護(hù)航青春伴成長(zhǎng)

五社聯(lián)動(dòng)育新芽

青少年是社區(qū)的未來(lái)，更是共建共治共享社區(qū)的重要力量。泰豐社區(qū)依托“五社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，聚焦青少年成長(zhǎng)需求，打造多元化服務(wù)項(xiàng)目，用關(guān)愛(ài)與陪伴為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓青春在志愿奉獻(xiàn)中綻放光彩。

聯(lián)動(dòng)天津市教育科學(xué)研究院附屬濱海泰達(dá)小學(xué)，組建“紅領(lǐng)巾”“中學(xué)生”志愿隊(duì)伍，開(kāi)展“大手牽小手，文明添新力”等主題活動(dòng)，組織青少年志愿者深入小區(qū)商戶、廣場(chǎng)、居民家中，發(fā)放宣傳新時(shí)代文明實(shí)踐站資料，講解文明知識(shí)，引導(dǎo)居民養(yǎng)成文明習(xí)慣，在實(shí)踐中培養(yǎng)青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；社會(huì)工作者聯(lián)動(dòng)社會(huì)組織，開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、興趣培養(yǎng)等專項(xiàng)服務(wù)，為困境兒童、留守兒童提供一對(duì)一輔導(dǎo)，緩解學(xué)習(xí)壓力，疏導(dǎo)心理困惑，豐富課余生活；社會(huì)慈善資源為青少年服務(wù)項(xiàng)目提供物資支持，捐贈(zèng)書(shū)籍、文具等學(xué)習(xí)用品，為青少年成長(zhǎng)助力。

同時(shí)，社區(qū)還組織青少年開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、節(jié)日主題實(shí)踐等活動(dòng)，讓青少年在參與志愿服務(wù)的過(guò)程中，傳承志愿精神，學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)，培養(yǎng)熱愛(ài)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)的意識(shí)，助力青少年成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年。

志愿同行筑家園

共建共治譜新篇

從關(guān)愛(ài)“一老一小”到參與社區(qū)治理，從環(huán)境整治到文明宣傳，泰豐社區(qū)的“五社聯(lián)動(dòng)”志愿服務(wù)，始終圍繞群眾需求展開(kāi)，讓每一份善意都能精準(zhǔn)傳遞，每一份力量都能發(fā)揮實(shí)效。社區(qū)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，搭建平臺(tái)、整合資源；社會(huì)組織專業(yè)賦能，精準(zhǔn)服務(wù)、破解難題；社會(huì)工作者牽線搭橋，鏈接需求、優(yōu)化服務(wù)；社區(qū)志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)，扎根一線、傳遞溫暖；社會(huì)慈善資源慷慨助力，凝聚愛(ài)心、傳遞溫情，五方力量緊密聯(lián)動(dòng)，形成了“人人參與、人人盡責(zé)、人人享有”的良好治理氛圍。

如今的泰豐社區(qū)，環(huán)境整潔優(yōu)美、鄰里和睦友善、服務(wù)貼心暖心，老年人安享晚年、青少年快樂(lè)成長(zhǎng)，越來(lái)越多的居民主動(dòng)加入志愿服務(wù)隊(duì)伍，用點(diǎn)滴行動(dòng)傳遞溫暖、凝聚力量。每一次上門(mén)幫扶，每一次義務(wù)巡邏，每一次愛(ài)心陪伴，都是“五社聯(lián)動(dòng)”的生動(dòng)實(shí)踐，都是共建共治共享社區(qū)治理格局的具體體現(xiàn)。