4月18日,博雅培文第8屆校園開放日如約而至,2000余名家長、師生與教育同仁齊聚一堂,共享一場關于“看見”的盛宴。
有一個令社會常常思考的問題:好的教育,究竟是什么模樣?是知識的傳遞,是品格的塑造,還是潛能的喚醒?
當開放日落下帷幕,在熱鬧的展示之余,也得到了這所學校的教育答案——好的教育,是讓每一個孩子都被看見。
看見每一個孩子的獨特,看見每一種成長的可能,看見每一個未來的光芒。
當教育與AI深度融合,以AI為眸,以愛為眸,每一個孩子在培文,都將被真正“看見”。
看見科技賦能的教育新生態
走進培文教學樓,高效課堂正在進行。
這是“看見”的第一重維度—看見教育新生態中,因材施教正從理想變為顯現實。
課堂是教育核心陣地,也是開放日的核心。不同于傳統課堂,博雅培文這次開放日中的高效課堂,到處都是科技賦能的生態展示,高效與個性在這里被同步實現。
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在科創超特班,空氣炮、靜電章魚、3D 打印、樂高搭建、面粉實驗…… 孩子們親手體驗、創作,感受科技的神奇;
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在英語超特班,課程《佛山: 傳統根脈與未來視野》——英語超特班PBL+AI雙師+雙語,用世界語言講述家鄉故事;
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AI雙師的教學模式在培文被廣泛應用,教師們紛紛借助AI工具,真正實現 “因材施教”,讓每個孩子都被看見、被點亮。
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小組合作探究、“小老師”學生主講、趣味互動教學……人人參與、人人展示,家長們走進培文的真實課堂,化身學生,沉浸式體驗培文高效課堂的獨特魅力,親眼見證孩子們如何成為學習的主動探索者。
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看見全面發展的成長真軌跡
看見全面發展的成長真軌跡
從大廳到操場,從文集書畫作品展覽,到精品社團與學科展示的多元綻放,每個環節都聚焦孩子的全面成長。
這是“看見”的第二重維度——在培文,每一個孩子的熱愛與天賦,都被鄭重對待。
培文以高質量為目標,已躋身佛山優質教育第一梯隊,實現綠色高分,更堅守孩子在知識、能力、素養上的全面成長。
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操場上,武術社團虎虎生風,美術社團現場作畫,合唱團的歌聲飄蕩在校園上空,足球小將們在草坪上奔跑……
沒有刻意的“精品包裝”,每一個社團都在常態展示,這正是博雅培文“享受閱讀、享受運動、享受探究、享受藝術”結出的果實,也是高分數之外,學校對生命成長的完整承諾。
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燕園劇場內,器樂演奏、武術表演、愛國舞蹈、漢服美術走秀、合唱節目輪番登場,氣勢與溫情兼具,掌聲與感動交織,傳統經典與現代創意完美結合。
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看見家校共育的未來新路徑
看見家校共育的未來新路徑
開放日不是表演,而是坦誠相見。
培文把真實課堂、真實校園、真實成果、真實服務全部打開,讓家長看見、理解、認同、同行。
在餐廳、宿舍生活區、親子班會課……這是“看見”的第三重維度:教育不僅發生在課堂,也發生在每一次用餐、每一次睡前問候、每一次親子共讀中。
當家庭與學校同向,孩子便擁有了最穩固的成長底座。
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文圖/高明融媒記者 任家文 博雅培文
視頻/高明融媒記者 李向榮
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