寧夏12歲男孩被9人暴打，施暴者拍手稱快，視頻曝光，家屬要說法

媒體報道這樣一件事，寧夏銀川。

一個普通的下午。

12歲的小澤騎著自家電動三輪車出門。

經(jīng)過小區(qū)門口。

被幾個學生攔下來。

要借車。

小澤說，這是我的車，我不想借。

然后就被打了。

一開始只是幾個人，打著打著，人越來越多，最后來了9個，有的是路過加入的，有的是特意趕來的。

他們把小澤拖到?jīng)]有監(jiān)控的地方繼續(xù)打。

打完又換地方。

換到公園，換到其他小區(qū)。

一共換了三個地方。

在公園里，5個人對著小澤的軀干和四肢拳打腳踢，有人拍視頻，有人圍觀起哄，有人在一旁煽動，更過分的是，他們還翻了他的家。

一群人進去翻，電動車也被他們扣下了。

整個過程持續(xù)了多久？

從中午12點，到下午。

幾個小時。

一個12歲的孩子，被9個人困了幾個小時。

最讓人意外的是一件事，有知情人爆料，打人的時候，施暴者互相提醒，不要打胳膊和腿，容易被發(fā)現(xiàn)，躲開監(jiān)控。

你聽聽這話。

像是孩子說的話嗎？

這是有意識的反偵察行為，知道哪里有監(jiān)控，知道打哪里不容易留痕跡，知道怎么逃避處罰。

這說明什么？

說明他們不是第一次干這種事，說明他們知道14歲以下不犯法，說明他們有恃無恐。

小澤的傷情報告寫著頭部損傷、胸部多處損傷、左手軟組織損傷。

身體上的傷，會好。

可心理上的傷呢，學校安排了心理輔導，沒用，不但沒用，情況反而更糟，孩子不愿意返校，一想到學校就發(fā)抖，一想到那9個人就做噩夢。

他才12歲。

這件事對他的影響，可能比任何人想象的都要深。

母親看到那段施暴視頻的時候，氣得吃速效救心丸。

一眼看下去就受不了。

可小澤每天晚上閉上眼睛就會想起那個畫面。

他躲不掉。

家長當然要討說法，小澤的母親去了學校，去了教育局，想問問這事怎么處理，想問問孩子以后怎么辦。

結(jié)果呢？

學校家訪了一次，說是試探家長態(tài)度。

教育局說，事情發(fā)生在校外，跟他們無關(guān)。

沒有道歉。

沒有賠償。

沒有具體的解決方案。

那9個孩子的家長呢，也沒有人出面，沒有人說一聲對不起，沒有人心疼一下小澤，沒有人在乎他敢不敢返校，受害者的恐懼是真實的，施暴者的無所謂也是真實的。

家長報案之后，警方調(diào)查了，9個人都鎖定了，都是中小學生，來自當?shù)夭煌瑢W校。

處理結(jié)果：8個人沒滿14歲，不處罰，責令監(jiān)護人嚴加管教。1個人滿14歲但沒滿16歲，行政拘留12日，但不送拘留所執(zhí)行。

法律是這么寫的。

依法辦事，可家長不服，事情不只是打人，還有翻家，還有搶東西，家長以入室搶劫為由再次報案。

刑偵大隊介入。

等待結(jié)果。

這件事被曝光之后，輿論一直很關(guān)注。

每個人都在問同一個問題。

下一次，誰來保護下一個小澤？

是。

處罰不是終點。

賠償也不是終點。

真正的問題是，怎么讓這樣的事少一點。

怎么讓施暴者知道，打人是有代價的。

怎么讓受害者知道，有人會保護他們。

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