廣東
昨天《廣州日報》首先發(fā)文“今年廣州新初一或將落實隨機分班”后，各大媒體紛紛緊跟。
廣日的文章還提到，家長不希望被貼標簽，形成“重點班” “普通班”。
不過后面又疊了一個甲說：“統(tǒng)一分班后，學校可結合本校學情，探索部分學科分層走班教學或其他舉措。”
其實，早在今年2月，廣東省教育廳就已經發(fā)文，強調義務教育階段學生實行均衡編班，嚴禁舉辦重點班，包括以特長班、特色班、快慢班、尖子班、興趣班和“奧賽”班、國際班等名義的變相重點班。
隨后，廣州在上學期末取消了各區(qū)統(tǒng)考。
現(xiàn)在看來，這都是一脈相承，層層遞進的。
9月份開學的小學一年級和初中一年級搖號隨機編班是大概率的事了。
至于家長們“是否能落到實處”？“會不會“上有政策、下有對策”的疑問，看看隔壁粵B就知道了。
大家應該都還記得，去年9月份開學，深圳已經先行一步，落實隨機分班了。
開學前幾天，原先分好的班級全部作廢，級群解散，軍訓推遲到開學后。
如今已經實行了一年，來聽聽ip粵B的家長怎么說。
基本上，大家都回復說是真·陽光分班了。即便是本校的教師子弟，都一視同仁。
而同時，也會有分層教育，存在走班的現(xiàn)象，以數(shù)學和英語兩個學科為主。
在我看來，有教無類和因材施教，并不沖突。
在科技日新月異，ai大行其道的當下，過度地卷應試教育，的確應該及早叫停。
只不過，回到本地，廣州的這波中學入學高峰期會延續(xù)到2036年。在“陽光編班” “陽光招考”下，有人質疑課后的補習班，只會更火。
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