江蘇
晚櫻綻放，海棠爛漫。4月10日上午，翔宇教育集團淮安外國語學校“融學·賦能·智啟”第二十屆面向全國公開教學研討活動暨專家論壇隆重舉行。
本次活動聚焦“AI賦能下的深度學習新生態”主題，吸引了來自浙江、安徽、山東、湖北、上海、江蘇等地二百多所中學的千余名教育同仁與專家齊聚一堂，共同探討AI驅動下課堂形態、評價體系與學習生態的系統性變革。
淮安區委教育工委書記、區教體局黨組書記、局長蔣雪峰，副局長高云海、陳志亮，教研室主任姚冠軍等蒞臨指導，翔宇教育集團董事長王玉芬、總校長盧志文、副總校長呂正軍也共同到場，淮外校長趙樹青和校務會成員熱情接待各位來賓。
淮外本次公開教學活動，實現了全校范圍、全學段、全班級、全學科課堂的全面開放，每一間教室、每一節課堂均敞開大門，自信迎接教育同行的檢閱與交流。本次活動強調“原生態”與“全景式”，是一次毫無保留的教育展示，一次充滿誠意的教學對話。
名師領航，同臺展示
來自南師附中樹人學校、南師附中新城初中、南京市科利華中學、蘇州科技城外國語學校等四所知名學校的五位名師和淮外全體老師共同參與“同課異構”課堂展示活動。淮外骨干教師同臺展示，課堂巧妙運用AI作圖、可視化工具、情景生成等技術，實現動態演示與個性化學習，詮釋了“AI賦能深度學習”的實踐內涵。
這不僅為參與本次活動的老師提供了可借鑒的融合創新范式，更在新課標背景下，探索了技術賦能下提升課堂效率與育人質量的有效路徑。
融學賦能，深度智啟
課堂中，AI技術深度融入教學各環節：幾何作圖動態演示、英語沉浸式交際、文言文角色生成、班會課主題可視化……充分展現了人機協同、提質增效的教學新樣態。聽課老師們紛紛表示，AI已成為助力課堂減負增效、賦能教學升級的重要工具。
這深刻回應了教育數字化轉型的時代命題，通過重塑教學流程，為構建以學生為中心的深度學習和個性化成長生態提供了鮮活樣本。
專家引航，數智賦能
南京師范大學柏宏權教授以《生成式人工智能支持課堂創新樣態的構建》為主題做了專題講座，系統闡述了數智技術與教學融合的路徑，為教師向“AI智慧導師”轉型提供了理論指引與實踐策略。
這為一線教師應對技術浪潮、更新教育理念提供了關鍵支撐，推動了教師角色從知識傳授者向學習設計者與智慧引導者的戰略性轉變。
櫻花市集，實踐體驗
適逢櫻花盛開，初一年級學生在櫻花大道擺起“櫻花市集”。美食、文創、玩具等攤位吸引師生駐足，同學們在真實的勞動與交易中鍛煉溝通、協作能力，體驗付出與收獲的快樂。活動現場，孩子們與董事長王阿姨一同開心游戲、快樂互動，王阿姨還免費請孩子們品嘗糕點和果汁等美食。
這一活動將學科知識與社會實踐、勞動教育有機融合，是“五育并舉”育人理念的生動實踐，培養了學生的綜合素養與適應未來社會的關鍵能力。
特色展示，五育并舉
大課間時段，學校集中展示了豐富的社團與課間活動成果。
這些展示超越了單一的智育范疇，多維呈現了素質教育成果，凸顯了在科技時代堅持“全人教育”、促進學生全面而有個性發展的重要價值。
智啟未來，攜手同行
本次公開教學活動，不僅是一場智能技術與課堂教學深度融合的展示盛宴，更是一次思想碰撞、智慧交融的教育研討。淮外人將以此活動為契機，乘時代東風，以AI為舵，點亮智慧教學燈塔，深耕教育教學改革。未來，淮外將繼續在課程改革與素質教育的征程中堅守初心、開拓前行，不斷精進育人模式、深耕教育內涵，向著課改深處穩步漫溯，讓每一個生命都能在淮外的沃土上精彩綻放、向陽生長！
活動最后，趙樹青校長在訪談中表示：今年的公開教學活動，淮外著力實現三個目標。一是將新課標理念與新技術真正融合進課堂，推動教學從知識傳授轉向素養培育；二是促進AI深度賦能課堂教學，使精準教學更富實效、更易推廣；三是搭建全國性交流平臺，與各地教育同仁共同研討、攜手并進。淮外堅持舉辦全國公開課研討活動已二十年，對學校來說，這是持續改革的動力源泉，助力學校始終走在課改前沿；對教師而言，這是成長的實踐舞臺，助力教師練就扎實的專業本領；對區域教育來說，這是發揮示范引領作用的契機，帶動教育優質均衡發展，共同構建健康可持續的教育生態。
（通訊員：常玉良 鄧歡）
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