“育種田里的追光者”——專訪河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院張戰(zhàn)輝博士

“我們是農(nóng)大的第五代玉米人。”

說出這句話的時(shí)候，張戰(zhàn)輝的語(yǔ)氣很平。但這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，落下來，是有分量的。

從第一代吳紹骙老先生奠基，到陳偉程教授、陳彥惠教授，再到湯繼華副校長(zhǎng)，一代一代，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的玉米育種歷程，已經(jīng)走過了近百年。

這條路，有人開墾，有人鋪路，有人接力。

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院張戰(zhàn)輝博士站在了第五代的位置上。

而他，也是被前輩們一路引領(lǐng)著。

01

“當(dāng)你對(duì)這個(gè)感覺有意思的時(shí)候，

就沒有那么煩躁了”

當(dāng)問到張戰(zhàn)輝“育種苦不苦？”。

他笑了笑，像在聊一件再平常不過的事。那些覺得苦的人，大約是因?yàn)椴桓信d趣，把它當(dāng)成了純粹的體力勞動(dòng)。

“當(dāng)你感覺有意思的時(shí)候，就沒有那么煩躁了?！?/strong>

本科實(shí)習(xí)那年，張戰(zhàn)輝跟的是一位做栽培的老師，但他覺得“育種比栽培有意思”，于是在碩士導(dǎo)師劉老師和湯繼華老師的引導(dǎo)下，一步一步在育種道路上越走越遠(yuǎn)。

“尤其是一開始的時(shí)候，在地里邊篩選那個(gè)選系，就像選美一樣，感覺還是有意思，就一直沒覺得育種很苦?！?/p>

正是這份“有意思”，讓他在這條路上走了二十年，仍樂在其中。

育種最吸引他的，是“從無到有”。

張戰(zhàn)輝說選育出一個(gè)新品種，像教學(xué)生一樣，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，那種成就感，沉甸甸的。

當(dāng)年劉老師、湯老師怎么引導(dǎo)他，他現(xiàn)在就怎么引導(dǎo)他的學(xué)生。一代教一代，一代帶一代。河南農(nóng)大玉米育種的精神，就在這種“傳幫帶”中，無聲地延續(xù)。

02

“耐密品種不是我們刻意去耐密，

而是適應(yīng)農(nóng)民的需求”

過去十年，玉米育種最大的變化是什么？

張戰(zhàn)輝的答案很清晰：密度。

“從原來適應(yīng)4500株/畝左右的密度，逐漸出現(xiàn)耐密的品種，5000-5500/畝，切實(shí)達(dá)到了增產(chǎn)增收的目的?！?/p>

他講了一個(gè)根本邏輯——農(nóng)民的種植習(xí)慣變了。

原來種玉米，都是人工點(diǎn)播，一穴一穴，心里有數(shù)。如今全是機(jī)播，機(jī)播手不會(huì)為了一塊地反復(fù)調(diào)密度，有些籽粒小的品種就容易種密，甚至種植戶為了保苗刻意加密，結(jié)果倒伏成片。

“耐密品種不是我們刻意去耐密，而是適應(yīng)農(nóng)民的需求，我們才選育出來?！?/strong>

育種從來不是實(shí)驗(yàn)室里的閉門造車，它是對(duì)土地、對(duì)農(nóng)民、對(duì)生產(chǎn)實(shí)際的深刻回應(yīng)。

育種家的智慧，不在于憑空創(chuàng)造出什么，而在于讀懂那些來自田間的信號(hào)，然后用五年、十年的時(shí)間，把這些信號(hào)變成一粒粒種子。

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)一代一代玉米育種人留下的，不只是種質(zhì)資源，更是“把論文寫在大地上”的科研態(tài)度。

03

“育種和基礎(chǔ)研究是相輔相成的”

張戰(zhàn)輝所在的湯繼華副校長(zhǎng)課題組，今年參試的玉米品種近300個(gè)，基地里存著上千個(gè)自交系。組配的組合，也從最初的一萬多個(gè)，增加到如今預(yù)計(jì)超過30萬個(gè)。

這是一座龐大的玉米基因庫(kù)，也是他們每天都要面對(duì)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

“很難說現(xiàn)在是單純的傳統(tǒng)育種還是生物育種，隨著生物育種技術(shù)發(fā)展，慢慢融合到一起了?！?/p>

課題組的成員們挖掘耐熱基因、適應(yīng)性基因、抗倒基因、抗病基因，應(yīng)用到育種中，提高玉米高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的特性。

同時(shí)，在育種中發(fā)現(xiàn)新的優(yōu)良性狀，就去研究背后的機(jī)理。

研究它的光合作用，研究葉片的顯微結(jié)構(gòu)，研究氣生根的發(fā)育。如果發(fā)掘到新基因，就在后續(xù)的品種篩選中，把很多優(yōu)良基因聚合到一個(gè)新品種里，有可能就成為一個(gè)突破型新品種。

“育種和基礎(chǔ)研究是相輔相成的?！?/strong>

“基礎(chǔ)研究可以指導(dǎo)育種，支撐育種；育種又為基礎(chǔ)研究提供新的課題需求和新材料。通過兩方面的研究和品種的選育，不斷推動(dòng)整體上育種的發(fā)展?！?/p>

這不是張戰(zhàn)輝一個(gè)人的理解，而是河南農(nóng)大玉米育種團(tuán)隊(duì)多年來的共識(shí)。

一代一代的突破創(chuàng)新，到如今的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與分子技術(shù)并重，田間篩選與基因挖掘并行。

04

“瓶頸問題，實(shí)際上是時(shí)間的問題”

當(dāng)前玉米育種面臨的最大瓶頸是什么？是資源，是技術(shù)，還是時(shí)間？

張戰(zhàn)輝想了一下，說：“時(shí)間問題?！?/strong>

面對(duì)極端氣候頻發(fā)、病害不斷變化的挑戰(zhàn)，張戰(zhàn)輝也坦言，育種家的壓力非常大。

一個(gè)品種選育出來，不知道下一年要面對(duì)什么。如果恰好碰到它的弱點(diǎn)，原來很有優(yōu)勢(shì)的品種，可能一年之間就被淘汰。

“只能加快種質(zhì)資源的迭代過程，讓自交系在更嚴(yán)苛的環(huán)境條件中篩選?！?/strong>

課題組在原陽(yáng)基地選出性狀優(yōu)良的材料，送到海南去繁種加代，在沙土地、枯水期、高溫高濕的環(huán)境下檢驗(yàn)抗性；送到西北去檢驗(yàn)制種產(chǎn)量；最終回到黃淮海，在大田里見真章，產(chǎn)量、抗病性、適應(yīng)性，都在這里見分曉。

“核心就在于，外界條件一直在改變，我們的育種速度、種質(zhì)資源的創(chuàng)制速度、自交系的選育速度、品種的培育速度，能否趕上不斷變化的外界逆境條件？”

“但凡把育種的效率提高，基本上都能育出好材料、好自交系、好品種。”

這段話，是他對(duì)育種發(fā)展的理解。

目前課題組重點(diǎn)攻關(guān)的，是選育出對(duì)逆境鈍感的系列品種：對(duì)光周期鈍感，對(duì)陰雨寡照鈍感，適應(yīng)性更強(qiáng)，能夠應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境。

都說育種是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。

而想要跑贏時(shí)間，靠的是每一代人的積累，變成下一代人起跑時(shí)的底氣。

05

“目標(biāo)就是要超越自己”

育種田里，一代一代的人來了又去，去了又來。

就在這往復(fù)的四季里，他們?cè)谏锨€(gè)自交系中篩選，在海南的烈日下授粉，在西北的風(fēng)沙里制種，在黃淮海的滿眼金黃中收獲。

做著一件看似重復(fù)、實(shí)則不斷突破的事。

“設(shè)立一個(gè)目標(biāo)之后，不會(huì)有那種挫敗感。”

“要想實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，肯定要有很多實(shí)驗(yàn)品，在成千上萬份材料里，不斷地去實(shí)驗(yàn)、組配雜交組合、篩選更好更優(yōu)的?！睆垜?zhàn)輝的思路很清晰。

真正決定一個(gè)育種家能不能選出好品種的，是育種思路，是掌握的種質(zhì)資源，是很多技術(shù)之外的東西。而這些，不止是從田壟里學(xué)出來的，更是從前輩們手把手傳下來的。

育種田里的光，是種子破土?xí)r的那一縷晨光，

是果穗成熟時(shí)的那一抹金黃。

是前輩們留在田壟上的足跡，

是后來者接過接力棒時(shí)，眼里映出的那片田野。

他們站在田里，守著同一片土地。

不管怎么變，在他們心里，

不變的是中國(guó)人的糧食，是中國(guó)人的飯碗，是人們最樸實(shí)的期盼。

張戰(zhàn)輝是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)玉米育種的第五代。

在他身后，還有第六代、第七代……

追光的人，一程接著一程。

矢志耕耘，筑夢(mèng)種業(yè)；薪火相傳，追光前行。

在種業(yè)發(fā)展征途中，

無數(shù)育種工作者默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，

為向這些育種追光者致敬，

河南省農(nóng)學(xué)會(huì)產(chǎn)業(yè)振興專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合

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