每周書(shū)單 | 看看本周編輯們推薦哪些好書(shū)（第十三期）

好讀書(shū)，讀好書(shū)。

這里是現(xiàn)代出版社的每周編輯薦書(shū)欄目，看看本周編輯部的編輯們都在推薦什么好書(shū)吧~

本周推薦人

滕明

文學(xué)藝術(shù)出版中心

01

《時(shí)鐘國(guó)王》

[日]小杉早苗/文 立本倫子/繪

推薦理由：3~5歲時(shí)間啟蒙必入繪本——《時(shí)鐘國(guó)王》！

這本書(shū)是我社的繪本銷(xiāo)冠，常年加印，很多媽媽群都有推薦這本書(shū)。有的媽媽還把這本書(shū)里的國(guó)王形象做成認(rèn)時(shí)間的教具，孩子們也很喜歡用積木拼搭書(shū)中的角色，其受歡迎程度可見(jiàn)一斑。

這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：時(shí)鐘國(guó)王不想守時(shí)，偷偷扔掉時(shí)鐘上的時(shí)針，導(dǎo)致整個(gè)王國(guó)陷入混亂......

孩子可以一邊聽(tīng)故事，一邊學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表，進(jìn)而理解時(shí)間，自然而然地懂得珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的重要性。

如果您的孩子對(duì)時(shí)間沒(méi)概念、做事愛(ài)拖拉，一定要給他看看這本《時(shí)鐘國(guó)王》！

（點(diǎn)擊封面，即可下單）

時(shí)鐘王國(guó)里住著時(shí)鐘國(guó)王。國(guó)王的臉上有時(shí)針和分針。國(guó)王的時(shí)鐘會(huì)顯示正確的時(shí)間，王國(guó)里所有的時(shí)鐘都按照國(guó)王的運(yùn)行。

早晨，國(guó)王的時(shí)鐘指向6點(diǎn)，王國(guó)里所有的人一齊做體操。7點(diǎn)吃早飯，10點(diǎn)散步，下午2點(diǎn)運(yùn)動(dòng)……在時(shí)鐘王國(guó)里，時(shí)間重于一切，不遵守時(shí)間的人會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。

一天，厭倦被時(shí)間束縛的國(guó)王偷偷地藏起了自己的時(shí)針。失去了時(shí)間指引的時(shí)鐘王國(guó)瞬間陷入混亂：人們不知道什么時(shí)候起床，什么時(shí)候做早操，什么時(shí)候吃飯……究竟如何才能讓時(shí)鐘國(guó)王回心轉(zhuǎn)意呢？

02

《蘇梅閱讀寫(xiě)作課》系列

蘇梅 著

推薦理由：孩子不會(huì)寫(xiě)作文，一定要看這套書(shū)！

《蘇梅閱讀寫(xiě)作課》系列是一套專(zhuān)為5-8歲孩子設(shè)計(jì)的“讀寫(xiě)成一體”的童話注音書(shū)，能幫助孩子從愛(ài)讀到會(huì)寫(xiě)，輕松跨越獨(dú)立閱讀與寫(xiě)作的門(mén)檻。

全書(shū)采用大字注音，特別適合親子共讀和低年級(jí)孩子自主閱讀。

更獨(dú)特的是，它結(jié)合了世界公認(rèn)的“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”，每讀完一個(gè)童話，就圍繞同一主題引導(dǎo)孩子思考、積累、仿寫(xiě)。

書(shū)中設(shè)有【成語(yǔ)積累】【好詞佳句】【寫(xiě)作小貼士】等板塊，從讀到說(shuō)，從仿寫(xiě)到獨(dú)立成文，循序漸進(jìn)，提升孩子的閱讀力，系統(tǒng)培養(yǎng)寫(xiě)作思維，讓孩子真正讀進(jìn)去、寫(xiě)出來(lái)，告別“讀書(shū)不少，下筆仍難”的困境！

（點(diǎn)擊封面，即可下單）

《蘇梅閱讀寫(xiě)作課》系列，結(jié)合作者二十年的寫(xiě)作和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，將“讀”和“寫(xiě)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

童話+互動(dòng)寫(xiě)作，在同一主題下延展，啟迪同步作文，幫助孩子將閱讀力、觀察力轉(zhuǎn)化成寫(xiě)作力！

該系列共四冊(cè):《神奇的拐杖》《會(huì)飛的口香糖》《大象去遠(yuǎn)方》《奇怪的恐龍的》。每?jī)?cè)精選10篇蘇梅老師創(chuàng)作的溫暖的童話故事，涵蓋親情、友誼、勇敢、耐心等兒童成長(zhǎng)中的常見(jiàn)主題。

03

《行吟小古文》系列

朱立俠 編著

推薦理由：一套真正能讓孩子讀懂的文言文啟蒙書(shū)。

《行吟小古文》系列由國(guó)學(xué)教育專(zhuān)家編寫(xiě)，精選39篇經(jīng)典文言文寓言，每篇都配有故事大意、重點(diǎn)字詞詳解，幫助孩子輕松理解文意。

更特別的是，每篇文言文都有“唐調(diào)吟誦”和童聲朗誦的配音，通過(guò)聲音韻律幫助孩子記憶，讓背誦不再困難。

書(shū)中不僅有文言知識(shí)，更拓展文學(xué)、歷史、科學(xué)常識(shí)，通過(guò)“知人論世”“名物圖解”等板塊，引導(dǎo)孩子思辨、運(yùn)用，真正落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中樹(shù)立孩子的正確價(jià)值觀。

（點(diǎn)擊封面，即可下單）

《行吟小古文》系列以國(guó)學(xué)大師唐文治選評(píng)的《高等小學(xué)國(guó)文讀本》為基礎(chǔ)，加入“唐調(diào)吟誦音頻”“故事大意”“寓言啟示”“名物圖解”“知人論世”“學(xué)以致用”等全新板塊，是一套適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)古文的入門(mén)讀本。

該系列通過(guò)典型的寓言故事來(lái)闡發(fā)深刻的人生道理，傳遞做事為人的正確價(jià)值觀念，不僅體現(xiàn)新課標(biāo)“核心素養(yǎng)”理念，亦能培養(yǎng)學(xué)生君子人格。

《行吟小古文·博學(xué)卷》

本卷取“博學(xué)”二字，意在展現(xiàn)古人師于自然以博學(xué)識(shí)之優(yōu)良品德。本卷融合寓言的精髓，通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的故事，向孩子傳遞廣博的學(xué)識(shí)，同時(shí)帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)、思考、成長(zhǎng)，在與書(shū)籍對(duì)話的過(guò)程中，涵養(yǎng)性情、完善品格。

《行吟小古文·慎思卷》

本卷取“慎思”二字，意在引導(dǎo)孩子深入思考，探索事物間的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)會(huì)舉一反三、活學(xué)活用。本卷的寓言主要選自《戰(zhàn)國(guó)策》和《韓非子》，用謀臣、策士諫言獻(xiàn)策的故事，況喻為君、為將之道，通過(guò)“寓言啟示”“寓言大義”解讀文章，幫助孩子從更深層面洞察復(fù)雜的人際關(guān)系和社會(huì)現(xiàn)象。

《行吟小古文·明辨卷》

本卷取“明辨”二字，意在鼓勵(lì)孩子對(duì)知識(shí)進(jìn)行辯證分析，從不同維度審視問(wèn)題，避免被表面現(xiàn)象迷惑。本書(shū)選取人們熟知的“三人成虎”“亡羊補(bǔ)牢”“南轅北轍”等故事，并結(jié)合唐文治先生的精辟點(diǎn)評(píng)，幫助孩子明辨是非，增長(zhǎng)智慧。

《行吟小古文·篤行卷》

本卷取“篤行”二字，意在敦促孩子要將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，知行合一。“學(xué)以致用”板塊用提問(wèn)的形式鼓勵(lì)孩子通過(guò)實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)，同時(shí)在行動(dòng)中深化對(duì)知識(shí)的理解，慢慢體悟，讓知識(shí)在實(shí)踐中生根發(fā)芽，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的教育目標(biāo)。

制作｜熊思琪

初審｜熊思琪

復(fù)審｜縢 明

終審｜李 漓

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