青少年“數(shù)字紅線”，該怎么劃？

　　□中國婦女報全媒體評論員周曉柯

　　每年全國兩會，關(guān)于青少年保護的話題討論都非常熱，代表委員們有一系列提案建議，網(wǎng)友們也都積極發(fā)表自己的看法。今年，“建議禁止16歲以下使用社媒”和“16歲以下該不該禁止刷社交媒體”的話題就登上了熱搜。

　　兩個熱搜，既說明了大家對這個話題的關(guān)注度，也說明了這個話題存在不小的討論空間。有人點贊支持，認為青少年心智尚未成熟、自控力薄弱，面對算法設(shè)計的即時快感幾乎難以抵抗，源頭設(shè)限、提高準入門檻，是最直接有效的保護，能為青少年筑起一道“數(shù)字防火墻”，把更多時間還給睡眠、閱讀、運動和真實陪伴。

　　持保留意見的人則認為，“一刀切”禁止不現(xiàn)實，也不合理：當(dāng)下的學(xué)習(xí)、交流、信息獲取都離不開網(wǎng)絡(luò)，簡單隔絕等于剝奪青少年的數(shù)字參與權(quán)，容易導(dǎo)致其與時代脫節(jié)；且身份核驗容易被繞過，禁令若缺乏落地手段，最終可能流于形式，一味禁止不如科學(xué)管控。

　　無論支持還是反對，這樣的建議能出現(xiàn)在參政議政平臺，引發(fā)如此廣泛的討論，傳遞了全社會對青少年健康成長的深深關(guān)切。的確，近些年，孩子們花在社交媒體上的時間越來越多，一些孩子在行為習(xí)慣、價值觀念、心理狀態(tài)等方面出現(xiàn)了新變化、新問題，特別是親子溝通被屏幕擠占等現(xiàn)象，正在成為不少家庭的現(xiàn)實困擾。

　　討論這個問題，不能脫離一個現(xiàn)實語境——我國未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.96億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達97%以上，而其中相當(dāng)一部分孩子的主要網(wǎng)絡(luò)活動是刷短視頻、玩社交軟件。現(xiàn)在的孩子是在數(shù)字時代成長起來的新一代，社交媒體早已融入校園交流、知識學(xué)習(xí)、社會認知的日常，“一刀切”式的禁止確實很難實現(xiàn)。

　　因此，與其討論禁不禁止，不如研究如何更好地引導(dǎo)，怎么推動科技向善。在這一點上，家庭和家長要負起第一責(zé)任。現(xiàn)實中，有的家長把手機、平板當(dāng)成“電子保姆”，有的沉溺于網(wǎng)絡(luò)無法自拔。給孩子做好引導(dǎo)，家長不僅要以身作則給孩子立規(guī)矩，也要多一些高質(zhì)量的陪伴，讓孩子從小形成適度用網(wǎng)的習(xí)慣。

　　當(dāng)然，相關(guān)平臺的責(zé)任也是重中之重。盡管近年來，諸多平臺紛紛上線未成年人模式，在時長限制、內(nèi)容過濾、消費管控等方面作出了不少探索，但現(xiàn)實中仍存在落實不到位、監(jiān)管有漏洞、識別不精準等問題。特別是算法推薦機制，讓一些孩子深陷刺激性、娛樂化、碎片化內(nèi)容之中。所以，在這場討論中，平臺不能“隱身”，既要用嚴格準入、內(nèi)容過濾等方式守住底線，也要用優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、正向引導(dǎo)塑造生態(tài)。

　　關(guān)于青少年“數(shù)字紅線”討論的背后，是全社會對青少年保護的共同關(guān)切，也是數(shù)字時代治理的復(fù)雜考題。說到底，我們要禁止的不是社交媒體，而是沉迷與傷害。讓技術(shù)有擔(dān)當(dāng)、監(jiān)管有力度、引導(dǎo)有溫度，才能讓青少年在數(shù)字世界既不被流量吞噬，也不與時代脫節(jié)。