傳承延安精神 培育工匠紅苗

——湖南城建職業技術學院“工匠紅苗”育人新實踐

紅色鑄魂，匠心筑夢。為推動延安精神與工匠精神深度融入職業教育，湘潭新時代紅色工匠培育共同體、湘潭職業院校社科聯盟攜手啟動“工匠紅苗”培育工程，引領全市職業院校青年學子成長為政治堅定、品德優良、技藝精湛的新時代技術技√能人才。作為共同體與聯盟發起單位及首輪輪值院校，湖南城建職業技術學院主動擔當、穩步推進，打造出可復制、可推廣的育人實踐樣板。

雷厲風行，系統謀劃。工程啟動后，學院迅速響應、周密部署，召開專題會議研究落實方案，制定《“工匠紅苗”培育工程計劃》，組建工作專班，明確專人負責，設立試點班級。以團委為牽頭部門，成立“工匠紅苗”青年服務隊、紅匠歌舞團。去年下半年，湘潭職業院校“工匠紅苗”培育工程啟動第一階段“五個一”工作任務，學院全力推動落地見效。為提升學生參與積極性與認同感，學院特邀湘潭市延安精神研究會會長文孝男開展《青春飛揚，匠心筑夢》專題講座，以紅色思政為載體，推動延安精神、工匠精神與紅色基因深度融合，為青年學子成長筑牢思想根基。

一體推進，同向發力。學院將“工匠紅苗”培育作為落實立德樹人根本任務的關鍵舉措，推進“明德班”與“工匠紅苗”班一體化建設、同步化實施。2025年12月，學院舉行開班儀式，院領導為團隊授旗并寄語學員，明確培養目標、壓實育人責任，推動“明德建業、精作筑能”校訓與紅色匠 心深度融合、協同踐行。

理論實踐并重，思想引領走深走實。思想引領層面，學院堅持理論教學與實踐體驗相結合，在開設專題思政課的基礎上，組織學員走進學院紅色史館，從史料實物中感悟信仰力量，讓理論學習更接地氣、直抵人心。

文化浸潤心靈，訓導錘煉品格。學院堅持以文化人、以訓促行，依托文化熏陶與行為養成涵養學子工匠氣質。去年，紅匠歌舞團先后亮相湘潭市社科聯成果展會、湘潭市第六醫院重陽節敬老聯誼等活動，并參與市文聯“藝動蓮城”系列展演；學員團隊在全市“工匠紅苗”首屆藝術歌詠比賽中，憑借《我們是未來工匠》《紅苗鑄魂》等曲目斬獲二等獎，以藝術形式展現新時代青年昂揚風貌。同時，學院圍繞紀律意識、團隊協作、意志品質等內容，開展隊列集訓與行為訓導，在嚴格訓練中錘煉作風、塑造品格，實現行為規范與綜合素養同步提升。

培育初見成效，經驗可鑒可推。經過第一階段系統培育，學員理想信念更加堅定，精神風貌奮發向上，團隊協作、紀律觀念、實踐能力顯著提升。學員們在學思踐悟中收獲成長，用真摯心聲印證著“工匠紅苗”的蓬勃生機?！肮そ臣t苗雛鷹班”學員劉力銀表示：“開班授旗讓我深感使命在肩，專題思政課讓我讀懂湘潭紅色底蘊與工匠精神的關聯，理想信念教育館的參觀讓我更汲取了奮進力量?！彼麑⒓t色基因融入建筑專業學習，以“認道理、肯低頭、有溫度”的態度錘煉本領，爭做精技篤行的新時代工匠。學員雷錦楊在參與全市“工匠紅苗”藝術歌詠比賽后，真切體會到“匠心筑夢、建設家國”的內涵，他說：“思政課明晰青春方向，隊列集訓養成紀律意識，我會把工匠精神刻進職業追求，在專業實操的每個細節追求極致?！睂W員王雯穎則從開班寄語到系列活動中讀懂了“工匠紅苗”的分量：“場館參觀讓我感受革命先輩的堅守，隊列集訓體會團隊力量。今后將以大國工匠為榜樣，把紅色精神轉化為學習動力?！睂W員的成長，同樣映照著教師隊伍在育人實踐中的思考與沉淀。院團委副書記郭朋榕談道：“參與培育工程的教學組織，是教學相長的過程。我既見證了學員的成長，也對延安精神、工匠精神有了更深理解?！彼硎?，今后將結合城建專業特色，讓工匠精神融入專業實踐，引導學員在學思踐悟中堅定信念、錘煉本領。建筑工程系黨總支副書記金楚力則強調：“培育紅色工匠需思想引領與實踐錘煉同向發力?？吹綄W員樹立筑夢理想、養成優良作風，我倍感欣慰?！彼麑⒗^續推動紅色育人與專業育人深度融合，培育更多政治堅定、技藝精湛的紅色工匠。

一段段心聲、一份份體悟，既是師生與工程共成長的鮮活見證，也生動詮釋了“紅心向黨、精技篤行”的工匠苗子風采，為全市職業院校推進“'工匠紅苗”培育工作提供了可復制、可推廣的實踐樣本。

持續深耕細作，匠心賡續前行。按照2026年工作計劃，湘潭職業院?！肮そ臣t苗”培育聯合體將聚焦理論教學、實踐活動、校校互助、分類培育、成果展示、聯絡保障六大板塊，開展集中授課、紅苗大講堂、創新創業大賽、紅色實踐基地建設、“雙十佳”評選表彰等重點工作。湖南城建職業技術學院相關負責人表示，學院將持續發力、鞏固成果、乘勢而上，做細做實“工匠紅苗”培育工程，為湘潭培養更多政治過硬、技能精湛的新時代青年工匠，助力青年學子以本領服務社會、以技能成就夢想。（文：趙愛彬 鄒文華 圖片：鄧國強）