安徽
為全面總結(jié)2025年招生工作成效與經(jīng)驗，系統(tǒng)謀劃2026年招生工作思路與舉措，近日，合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學院召開2025年招生工作總結(jié)暨2026年招生工作啟動會議。學校理事長吳成明、執(zhí)行校長吳超、常務(wù)副校長周本順，副校長高文峰，各招生組負責人及招生骨干教師參加會議。會議由周本順主持。
會議伊始，招生辦主任程新生首先通報了2025年學校招生工作總體情況。他結(jié)合學校2025年招生計劃、招生宣傳、分類招生考試、招生錄取等主要工作環(huán)節(jié)，對2025年招生工作進行了全面總結(jié)。對比學校近五年招生數(shù)據(jù)，客觀分析了2025年招生工作取得的成績。通報中同時指出，當前招生工作仍面臨部分專業(yè)吸引力不均、宣傳精準度有待提升、區(qū)域生源競爭加劇等挑戰(zhàn)，為后續(xù)工作優(yōu)化明確了方向。
會上，學校辦公室主任劉學勝、建筑與工程設(shè)計學院院長王先華和機電與汽車工程學院院長孫道兵等作為招生宣傳工作代表分別發(fā)言，分享了學生全流程跟蹤服務(wù)、線上線下多渠道宣傳咨詢、優(yōu)質(zhì)生源基地共建等特色做法，深入剖析了招生宣傳中存在的薄弱環(huán)節(jié)，并提出了“突出重點專業(yè)宣傳”“制作統(tǒng)一宣傳”等針對性改進建議，現(xiàn)場交流氛圍濃厚，凝聚了工作共識。
隨后，吳超校長發(fā)表講話，他充分肯定了2025年招生工作取得的成績。他指出，2025年學校招生工作在生源數(shù)量、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、服務(wù)質(zhì)量等方面實現(xiàn)突破。針對2026年招生工作，他提出三點要求，一是適應(yīng)新形勢，奮力取得新成果。要精準把握職業(yè)教育改革新方向，緊密對接合肥區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點強化新能源汽車技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等緊缺專業(yè)的招生力度，在穩(wěn)定生源規(guī)模的基礎(chǔ)上，進一步提升生源質(zhì)量與專業(yè)適配度。二是運用新手段，著力打造新團隊。構(gòu)建“短視頻+直播+沉浸式體驗”宣傳網(wǎng)絡(luò)，搭建數(shù)字化招生平臺，通過“培訓+演練+激勵”機制，選拔專業(yè)教師、優(yōu)秀輔導員充實招生團隊，打造一支“懂政策、善宣傳、強服務(wù)”的復合型招生隊伍。三是構(gòu)建新模式，全力滿足新需求。深化“校校協(xié)同、校企聯(lián)動”機制，推動優(yōu)質(zhì)教育資源向縣域延伸，擴大生源輻射范圍，推行“訂單班預(yù)錄取+校企聯(lián)合培養(yǎng)”，健全考生服務(wù)保障機制，提供全周期個性化服務(wù)。讓招生工作更有溫度、更具精度。
會議最后，學校理事長吳成明作總結(jié)講話。他強調(diào)，招生工作是職業(yè)院校生存發(fā)展的“生命線”，是保障人才培養(yǎng)質(zhì)量的“第一關(guān)”。面對高等職業(yè)教育競爭新格局，全體人員要樹立“一盤棋”思想，將招生工作與人才培養(yǎng)、就業(yè)服務(wù)、品牌建設(shè)深度融合。他要求，一要強化認識，凝聚共識，把牢招生工作“定盤星”；二要聚焦任務(wù)，精準施策，打好招生落實“組合拳”；三要完善機制，聚力保障，筑牢招生攻堅“強后盾”。
此次會議的召開，全面復盤了招生工作成效，明確了2026年工作目標與路徑。與會人員紛紛表示，將以此次會議為契機，凝心聚力、務(wù)實篤行，創(chuàng)新工作方法，提升工作效能，奮力開創(chuàng)學校招生工作新局面，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供堅實保障。
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