湖南
孩子做錯事，你會怎么辦呢？
說他：“我都跟你說了多少遍了，不要這樣做，你非不聽，現在好了吧？”
講道理：“這件事情不是這樣做的，你能不能別這么犟。”
批評：“都怪你，你要不這么做，事情怎么會變成這樣呢？”
來，親愛的們，當孩子犯錯，我們內心那股無名怒火升起，以上這些話忍不住脫口而出的時候，孩子會是什么感受呢？
他會羞恥，會尷尬，會煩躁，會內疚。
但就是很難改正！
為什么呢？
因為，我們沒有提供給他學習的機會。
他是犯錯了，是知道自己錯了，但是，他不知道，該怎么學習如何正確地做，下次該如何避免。
因為，我們和問題站在一起，打敗了孩子。
一：別和問題一起打敗孩子
我身邊有一個媽媽，她帶兒子去吃肯德基，兒子還想要幾包番茄醬。
媽媽說：“那你自己去跟那阿姨講。”
兒子小聲說：“我不敢。”
媽媽一臉嫌棄：“這有什么不敢的，你是男子漢，別丟人，你去不去？不去你別吃了，以后我再也不會帶你來了。”
兒子滿臉委屈站在服務臺前，憋紅了臉，小小的身子一次次被人群擠出來。他局促地站在那，眼淚都快掉了下來。
最后還是一個工作人員看見他，問他需要什么，這才要到番茄醬。
但自此之后，兒子再吃肯德基，他堅決不碰番茄醬了。
媽媽以為，她培養了孩子的獨立能力，培養他的勇氣。
但是，當孩子遇到問題，卻還沒有準備充分的時候，我們急于和他劃清界限，將他推出去，讓他一個人面對。
那么，我們很可能會和問題站在一起，將孩子打敗。
但如果，孩子每次遇到問題，或者犯了錯，我們都當這是一次學習的機會，那么孩子，就會在錯誤中變得越來越勇敢，不害怕犯錯。
讓孩子在“吃一塹長一智”中成長，這是我們大人需要教他的。
那我們要怎么教呢？
二：說這2句話
當孩子犯錯時，我們要給自己念一句咒語：
“每一次犯錯，都是學習的機會，別和問題站在一起，打敗孩子。”
多念幾遍，你就會發現，自己沒那么生氣了，也沒那么急躁了，能心平氣和看待問題了。
我經常會讓布妞泡腳，而那個泡腳桶比較輕，這就導致，當她把腳踩在桶邊緣，而一只腳比較用力時，桶就會被她踩翻，水流一地。
1次，2次，她都不長記性，也都是我給她把地拖干凈的。
當第3次的時候，我終于忍不住生氣了，連帶著前2次的脾氣都想發出來。
但那時候，我強忍著怒火，告訴自己：
“不要和問題站在一起打敗孩子！不要和問題站在一起打敗孩子！”
念了幾遍，我終于平靜了下來，只問了她一個問題：
“現在要怎么辦呢？”
是啊，錯誤已經發生了，要怎么辦呢？
她立馬說，我去拿拖把。
于是，她自己費力拖地上的水，去廁所擰干拖把，再回來繼續拖，直到地上沒水為止。
很多時候，孩子犯錯，我們生氣，是因為，我們是那個“擦屁股”的人，我們是那個去承擔后果的人。
但是，當你把責任歸還給孩子：“那怎么辦呢？”
在他能承受的范圍內，讓他自己承擔那個后果。這樣，他才能真正做到“吃一塹，長一智”。
因為痛才會想要改變，改變，才能成長。
你永遠是那個為他承擔后果的人，他就永遠不會成長，也永遠會在同一個錯誤上，摔倒很多次。
當然，除了承擔錯誤上我們要問“怎么辦”。我們還要多問一句：
“如果下次不想再犯同樣的錯誤，該怎么辦呢？”
我問布妞，如果下次不想再踩翻泡腳桶，要怎么辦呢？
她想了想說：“那我下次就及時擦腳穿好鞋子，不再踩在桶邊緣干別的事，因為一干別的事我就忘了，然后就容易踩翻它。”
這是她自己總結的經驗，不是我強行告訴她的。她也就從這次錯誤中，學到了經驗，得到了成長。
當孩子犯錯，問問他：
“怎么辦呢？”
事情已經這樣了，我們可以怎么辦呢？
想要事情不再發生，我們可以怎么辦呢？
多問他，怎么辦。他自會有答案。
那么，每一次犯錯，都是他學習的機會，也是他成長的機會。
你的孩子，會變得超級能干！
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
