四川
我們以前上學的時候，班上也有極少數(shù)的特殊同學，他們可能是智力發(fā)育有天生的障礙，或者就是比其他同學更加遲緩一些。
筆者還記得自己當年在農(nóng)村小學就有一個往屆的學姐，大家已經(jīng)不知道她上了多少次小學一年級了，因為她的頭腦確實跟不上，所以老師就讓她反復的留級。
她這輩子也沒有上過初中，這種情況大家當然覺得很可惜，但不乏有一些孩子，他們天性就是不善良的，遇到這種可憐的同學，還會欺負他們，嘲諷他們。
“像智力有問題”，女孩元旦晚會獻舞，倒地翻滾，讓人心里不是滋味
最近是元旦佳節(jié)，每家每戶都很開心，過去的一年既往不咎，眼前又是一個全新美好的將來，很多學校也會趁這個時候讓大家一起舉辦一個聯(lián)歡會。
以班級為單位是最常見的，大家把平日上課用的桌子一挪，中間空出一塊地方來，就是天然的舞臺了，雖然現(xiàn)在想一想，以前在班級里那些小打小鬧很上不了臺面。
但那個時候同學們都認真準備自己的節(jié)目，想為大家高歌一曲或者跳一支舞，其實還是很美好的，這是專屬于我們的純真時代。
但沒有想到的是，在這種場合下，也有一些讓人不忍注目的存在，其實還是挺讓人內(nèi)心不是滋味的，廣東的一位同學發(fā)了一段視頻。
應該是他們班上今年的元旦晚會才藝表演，只見一位女同學要給大家表演一段舞蹈。背景音樂是一首我們很熟悉的流行歌。
這個舞蹈估計也是在網(wǎng)上現(xiàn)學的，但很遺憾的是，這位女同學沒有任何的舞蹈基礎，她想跳那種高難度的地板舞，但是在大家看來，只是一味的在地上打滾。
其實很不雅觀，甚至也可以說有點丟人吧，但這位女同學跳得相當投入，中途還要跟大家互動笑一笑，可是其他的同學都有一種嘲諷的目光。
笑著拍下視頻，大家可能想的是把她錄下來放到網(wǎng)上出丑，這實在是讓網(wǎng)友們于心不忍，回到那個年紀，大家又變成了無助的小學生。
誰也不愿意被其他同學這樣嘲諷，這其中顯然是有一點問題吧，大家有兩個猜測，第一個是這位女同學的智力可能有一些問題。
如果是智力正常的同學，一開始表演這個節(jié)目就發(fā)現(xiàn)大家的表情不對勁
那他估計就會很尷尬的停下，再也不會嘗試了，而不是像她這樣仍然享受其中，哪怕是嘲笑似乎也分辨不出來，她確實意識不到其他同學不是在喝彩。
另一方面，大家也覺得這位女同學是不是被集體欺負了，如果整個班上的同學都對她是那種惡語相向的態(tài)度，那么再正常的同學久而久之也會忽略掉這一點。
她甚至還覺得自己活得挺正常的，總之確實讓人感到特別的難受，如果自己班上有這種同學，大家一下子就帶入到了那種情景和生活當中。
她一定會被其他人取外號的，她在元旦晚會上的這個表演不會收獲任何的掌聲和贊美，大家還會覺得她怎么演得這么差，確實傷心。
學生這個年紀本身就是未成年，他們的審美還有一些觀念是不能用成年人的眼光去衡量的，所以不要指責為什么有一些同學喜歡用出丑的方式去獲得大家的關注。
也許在她眼里這還是自己能力的一種彰顯呢，她實在沒有辦法在這個年紀找到一些鮮明的對照組來證明自己的行為是錯的，大家還是給予一些寬容和鼓勵吧。
每一個人都有愛好和展示自己愛好的資格，你可以說她的表演不是那么到位，但是不能說她為自己的同學沒有付出精力去排練和準備。
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